En una finca de café, un dron sobrevuela los surcos a las seis de la mañana y toma fotos para detectar qué plantas están enfermas. El dueño está encantado: ahorra horas de caminata. Pero al otro lado de la cerca, una vecina se queja de que el aparato pasó sobre su patio y grabó a sus hijos jugando. Los dos tienen razón, y eso es justo lo que el MEP quiere que sepas hacer en inglés: opinar sobre drones y tecnología nueva, defender tu postura con razones, y luego contar lo que leíste con tus propias palabras.
Definición
Opinar es dar tu punto de vista y sostenerlo con una razón. Parafrasear es decir lo mismo que dijo un texto con otras palabras y otra estructura, sin cambiar el sentido. Resumir es reducir un texto a sus ideas principales, mucho más corto que el original.
Frases para dar una opinión#
Un buen argumento en inglés tiene tres partes: lo que piensas, por qué, y un ejemplo. Estas expresiones abren la primera parte y se pueden variar para no repetir I think seis veces.
| Para… | Expresiones | Ejemplo |
|---|---|---|
| Dar opinión | In my opinion, / I believe that / As far as I’m concerned, / I’m convinced that | In my opinion, drones are useful for farming. |
| Opinión matizada | I tend to think / It seems to me that / I’m inclined to believe | It seems to me that privacy is the main problem. |
| Dar una razón | because / since / the reason is that / this is why | Drones can be dangerous because they fly near airports. |
| Estar de acuerdo | I agree / That’s true / Exactly / You’ve got a point | You’ve got a point about safety. |
| Discrepar con respeto | I see your point, but… / I’m not sure I agree / On the other hand | I see your point, but farmers need this technology. |
Un error de traducción muy común: decir I am agree. En inglés agree es verbo: I agree, I don’t agree. No lleva am.
Qué se discute: ética de drones, aviación y tecnología emergente#
El programa pide opiniones éticas, es decir, sobre lo que está bien o mal hacer con un invento. Para esto conviene manejar un vocabulario básico:
- privacy (privacidad), surveillance (vigilancia), safety (seguridad física)
- regulation / law (regulación, ley), permission (permiso), to ban (prohibir)
- benefit (beneficio), risk (riesgo), drawback (desventaja)
- delivery (entrega), rescue (rescate), crop monitoring (monitoreo de cultivos)
- autopilot (piloto automático), passenger (pasajero), pilot (piloto)
Con ese vocabulario, una opinión completa podría sonar así:
I believe drones should be allowed, but with clear rules. They can help rescue people after a flood or find a lost hiker. However, if anyone can fly one over a neighbor’s house, privacy becomes a real problem. That’s why I think drone operators should need a license, just like drivers do.
Mira cómo está armada: postura (should be allowed, with rules), razón a favor (rescue), razón en contra (privacy), y una propuesta (license). Con esa estructura puedes opinar sobre casi cualquier tecnología nueva: inteligencia artificial, carros eléctricos o aviones que vuelan con piloto automático.
Algo que ayuda a sonar maduro: reconocer que el otro lado tiene argumentos. Con Although… o While… abres la frase con la concesión: «Although drones are useful, they can invade people’s privacy».
Un ejemplo de debate corto. Imagina que en tu clase alguien dice: «Drones should be banned in cities». Puedes contestar así: I see your point, but I don’t think a ban is the best solution. A ban would stop a hospital from using a drone to carry blood samples between buildings. I think it would be better to create rules about where and when drones can fly. Fíjate en que no atacas a la persona, atacas la idea, ofreces un ejemplo concreto y terminas con una propuesta. Ese orden convence más que repetir «I disagree» con más fuerza.
Parafrasear sin copiar#
Parafrasear no es cambiar dos palabras. Si cambias solo un par de sinónimos y dejas la misma estructura, sigue siendo copia. Hay cuatro movimientos que se combinan:
- Cambiar palabras por sinónimos (big – large, use – employ).
- Cambiar la estructura: activa a pasiva o al revés, o reordenar las partes.
- Cambiar la categoría gramatical: de verbo a sustantivo (decide – decision).
- Dividir una oración larga en dos, o unir dos cortas en una.
Ejemplo. Original: «Many farmers use drones to check their crops quickly.»
Paráfrasis. Drones allow many growers to inspect their fields in much less time.
Aquí cambian farmers por growers, crops por fields, check por inspect, quickly por in much less time, y la estructura pasó a allow… to. El sentido es el mismo.
Hay palabras que no se pueden reemplazar, como los nombres propios, las cifras y los términos técnicos (drone casi no tiene un sinónimo útil). Déjalas igual.
Resumir: quedarse con lo esencial#
Un resumen es mucho más corto que el original: más o menos la tercera parte o menos. Para escribirlo:
- Lee el texto entero y subraya la idea principal de cada párrafo.
- Cierra el texto y escribe esas ideas con tus palabras.
- Quita ejemplos, anécdotas y detalles; deja el hecho central.
- No añadas tu opinión. Un resumen cuenta lo que dice el autor, no lo que piensas tú.
- Usa tercera persona y presente: The article explains that…
Texto original. «Last year, a delivery company tested drones to bring medicine to remote villages. The drones flew over mountains and rivers and delivered the packages in thirty minutes, a trip that usually takes four hours by road. Some people worry that the drones could fall on houses, but the company says its drones have a safety system that lands them if something fails.»
Resumen. A company tested drones to deliver medicine to remote villages much faster than by road. Although there are safety concerns, the company says its drones can land automatically if there is a problem.
Del original se fueron los detalles (mountains and rivers, thirty minutes, four hours), y quedaron la acción, el beneficio y la preocupación con su respuesta.
Errores frecuentes#
- Opinar sin razón. «Drones are bad» no convence a nadie. Siempre añade because y un ejemplo.
- Resumir con opinión. Si escribes «The article is boring», ya no es resumen.
- Parafrasear alterando el sentido. Cambiar might por will convierte una posibilidad en certeza.
- Copiar frases enteras. Si más de tres palabras seguidas coinciden con el original, probablemente copiaste.
- I am agree. Es I agree.
- Pasar de un tema a otro dentro del mismo resumen. Si el texto trata de drones, no metas aviones salvo que el texto los incluya.
Cómo practicar#
Busca una noticia corta en inglés sobre cualquier tecnología nueva. Primero escribe una frase con su idea principal. Después parafrasea una oración difícil con la lista de los cuatro movimientos. Por último, di tu opinión en tres frases: postura, razón y ejemplo. Hazlo en voz alta frente a un amigo que te rebata; así practicas también I see your point, but….
Ponte a prueba#
Completa para discrepar con respeto: «______ your point, but I think drones can help farmers.»#
I see your point, but… es una forma cortés de reconocer el argumento del otro antes de contradecirlo.
¿Qué está mal en «I am agree with you»?#
Agree es un verbo, no un adjetivo; no necesita am. Se dice I agree with you.
Parafrasea: «Drones help rescuers find people quickly.»#
Una posibilidad: Rescue teams can locate missing people in less time thanks to drones. Cambia el vocabulario y la estructura sin alterar el sentido.
Menciona dos cosas que NO debe llevar un resumen.#
La opinión personal de quien resume y los detalles secundarios, como cifras o anécdotas que no cambian la idea principal.
Escribe una opinión de tres partes (postura, razón, ejemplo) sobre los aviones con piloto automático.#
Por ejemplo: I believe autopilot is a good tool because it reduces human error. For example, it keeps the plane stable during long flights. However, I think a pilot should always be ready to take control.
Fuentes#
También en Inglés 11ºUndécimo año