Dreams and Fears: adverbios y cómo describir tu futuro en inglés

Esta lección es parte de Temario de Inglés de Undécimo año Lección 13 de 20

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 10 min de lectura

Karla, una estudiante inventada para esta lección, graba una nota de voz de un minuto en inglés para su clase: «Mi mensaje para mí misma dentro de cinco años». Su profesora le pidió dos cosas: que cualquier compañero pueda captar el punto principal sin leer nada, y que defienda una idea con razones. Karla se da cuenta de que los verbos no bastan: lo que hace que un audio suene claro, preciso y natural son los adverbios.

Esta lección te da el vocabulario de sueños y temores, los adverbios más útiles (cómo se forman, dónde se colocan y cuáles son los que sirven para hablar del futuro), el uso de will para predecir, una estrategia para entender el punto principal de una grabación y una fórmula para presentar un argumento. Es un ejercicio de lengua, no de orientación psicológica: lo que cada quien sueña o teme es asunto suyo, y aquí solo practicas cómo contarlo.

Definición

Un adverbio es una palabra que añade información sobre un verbo, un adjetivo, otro adverbio, una cláusula o toda una oración. Así lo explica el apartado de gramática del Cambridge Dictionary, que además lo cuenta entre las cuatro grandes clases de palabras, junto con el sustantivo, el verbo y el adjetivo. Ejemplo: en She speaks clearly, clearly dice cómo habla; en very tall, very dice cuánto.

Vocabulario de sueños y temores#

El programa pide vocabulario para describir sueños y temores sobre el futuro. Varias de estas palabras funcionan con una preposición seguida de un verbo con -ing: afraid of, nervous about, excited about, dream of. Todos los ejemplos son inventados.

Expresión	Ejemplo en inglés	Traducción
to dream of + -ing	Karla dreams of studying marine biology.	Karla sueña con estudiar biología marina.
to be afraid of + -ing	I’m afraid of forgetting my words in front of the class.	Me da miedo olvidar mis palabras frente a la clase.
to be nervous about	He is nervous about the entrance exam.	Él está nervioso por el examen de ingreso.
to be excited about	We are excited about the trip next year.	Estamos emocionados por el viaje del próximo año.
a goal / an ambition	My main goal is to learn three languages.	Mi meta principal es aprender tres idiomas.
to hope to + verbo	She hopes to travel abroad someday.	Ella espera viajar al extranjero algún día.
a fear / to fear	Fear of failure can make a plan feel heavy.	El miedo al fracaso puede hacer que un plan se sienta pesado.
uncertain	The future is uncertain, but I have a plan.	El futuro es incierto, pero tengo un plan.

Después de una preposición va el verbo en -ing: afraid of failing, no afraid of to fail. Después de hope va to más el verbo base: hope to pass.

Cómo se forman los adverbios#

Según Cambridge, muchos adverbios tienen la forma de un adjetivo más -ly: calm → calmly, beautiful → beautifully. Hay cambios de ortografía: los adjetivos terminados en -l llevan doble l (hopeful → hopefully); los terminados en -y cambian la y por i (easy → easily, lucky → luckily); y los terminados en consonante más e la conservan (extreme → extremely). Otros no cambian: fast, hard, late y straight son iguales como adjetivo y como adverbio (el adverbio de good es well).

Adjetivo	Adverbio	Ejemplo propio	Traducción
clear	clearly	Speak clearly into the microphone.	Habla con claridad al micrófono.
happy	happily	She answered happily.	Ella respondió con alegría.
careful	carefully	Choose your words carefully.	Elige tus palabras con cuidado.
fast	fast	Don’t talk too fast.	No hables demasiado rápido.
hard	hard	He studies hard on weekends.	Él estudia con esfuerzo los fines de semana.
good	well	Karla explains her ideas well.	Karla explica bien sus ideas.

Dos advertencias del mismo texto. Primera: no confundas adjetivo y adverbio. Se usa un adjetivo tras verbos como be, look, seem (She looks calm); se usa un adverbio para decir cómo ocurre una acción (She spoke calmly). Segunda: hay adjetivos que terminan en -ly, como lonely o friendly, y de ellos no se forma adverbio; se reformula: She said it in a friendly way.

Tipos de adverbios y dónde ponerlos#

Cambridge los agrupa por lo que aportan y por su posición habitual en la oración. Para tu audio te sirven estos:

Tipo	Respuesta a…	Posición habitual	Ejemplo propio
Manera	¿Cómo?	al final (a veces en medio)	She finished her speech confidently.
Tiempo	¿Cuándo?	al final o al inicio	I will decide next year.
Frecuencia	¿Con qué frecuencia?	en medio, entre sujeto y verbo	I often imagine my first job.
Grado	¿Cuánto?	delante del adjetivo o adverbio	I’m quite nervous, but really excited.
Certeza	¿Qué tan seguro?	en medio	It will definitely take time.
Opinión del hablante	¿Qué piensas tú?	al inicio, con coma	Personally, I prefer short plans.

La posición «en medio» significa entre el sujeto y el verbo principal, o después del primer auxiliar o modal, o después de be si este es el verbo principal. Cambridge da ejemplos del tipo It’ll probably rain, y avisa de que always, ever y never no suelen ir al inicio: I could never swim fast, no Never I could swim fast. Cuando hay varios adverbios de manera, lugar y tiempo juntos, suelen seguir ese orden.

Hardly: casi nada#

Hardly no significa «duramente». Cambridge explica que tiene sentido negativo: «almost not at all» (casi nada) o «only just» (apenas). Se usa en medio de la oración o delante de un adjetivo o sustantivo, y con any, anyone, anything o ever, pero no con no ni never. Un adverbio de grado más formal con el mismo sentido es scarcely.

Correcto	Traducción	Incorrecto
I can hardly wait for the results.	Casi no puedo esperar los resultados.	I hardly can wait for the results.
There was hardly anyone in the room.	Casi no había nadie en el salón.	There was hardly no one in the room.
We hardly ever see him now.	Casi nunca lo vemos ahora.	We hardly never see him now.

Describir el futuro con will y adverbios#

Para describir cómo imaginas tu futuro, la herramienta básica es will. La gramática de Cambridge dice que will se usa para hacer predicciones y para hablar de lo que se piensa que es seguro en el futuro. Su negativo es won’t, no se usa con do y tampoco va junto a otro modal. Los adverbios de certeza afinan la predicción:

Certeza	Ejemplo propio	Traducción
muy alta	I will definitely finish high school.	Definitivamente terminaré el colegio.
alta	I will probably study in the capital.	Probablemente estudiaré en la capital.
con duda	Maybe I will work abroad.	Quizás trabaje en el extranjero.
negativa	I certainly won’t give up on my project.	Ciertamente no abandonaré mi proyecto.

Observa la posición: con will y won’t, definitely y probably van detrás de will y delante del verbo; con won’t, el adverbio va delante del modal negativo (certainly won’t). Maybe va al inicio. Cambridge distingue estos adverbios de certeza de otros que van en posición inicial, como maybe y perhaps.

Ejemplo. Ordena para formar una oración correcta que empiece con «I»: «will / I / travel / definitely / next / summer».

Solución. «I will definitely travel next summer.» (Definitivamente viajaré el próximo verano.) El adverbio de certeza va entre will y el verbo; la expresión de tiempo next summer va al final.

Entender el punto principal de una grabación#

El programa pide distinguir el punto principal y los detalles importantes en grabaciones con lenguaje estándar sobre un tema de interés. La estrategia: en la primera escucha, solo busca la idea central (¿de qué quiere convencerte la persona?); en la segunda, anota los detalles que la sostienen. Prueba con esta nota de voz inventada:

Ejemplo. Texto modelo (inventado): «Hi, it’s Karla. I’m recording this for the class. My biggest dream is to study marine biology. Honestly, I’m a little afraid of the entrance exam, but I’m definitely going to work hard. In five years, I will probably be living near the coast, and I will be studying every day. That is my message to myself: don’t wait for fear to disappear. Start now.» ¿Cuál es el punto principal? ¿Qué dos detalles apoyan esa idea?

Solución. Punto principal: Karla quiere empezar a trabajar por su sueño sin esperar a dejar de sentir miedo. Detalles: su sueño es estudiar biología marina, y le preocupa el examen de ingreso, pero piensa esforzarse. Los adverbios honestly (opinión), a little (grado), definitely y probably (certeza) marcan su actitud.

Presentar un argumento con claridad#

Un argumento breve tiene tres partes: una afirmación, una razón y un ejemplo, más un cierre si quieres. El resto es orden y adverbios que ayudan a que el oyente te siga. Con esta estructura, la nota de voz de cualquier estudiante puede ser comprensible la mayor parte del tiempo, justo lo que el programa solicita.

Parte	Frase útil	Ejemplo propio
Afirmación	I strongly believe that…	I strongly believe that every student should write one goal for next year.
Razón	This is because…	This is because a clear goal helps us choose how to use our time.
Ejemplo	For example,…	For example, a student who wants to learn English can practise ten minutes every day.
Cierre	That is why…	That is why a small, specific goal is better than a vague wish.

Esto es un ejercicio de argumentación: lo que defiendes es tu opinión y puede tener otro lado. Si quieres reconocerlo, añade However, some people prefer to decide later.

Ponte a prueba#

¿Cuál es el adverbio que se forma a partir de «lucky» y por qué cambia la ortografía?#

Es «luckily». Según Cambridge, en los adjetivos terminados en -y se cambia la y por i antes de añadir -ly (easy → easily, lucky → luckily). Un ejemplo con la oración completa: «Luckily, the exam was easy for her.» (Por suerte, el examen le resultó fácil.)

¿Qué error hay en «We hardly never see him» y cómo se corrige?#

Hardly ya tiene sentido negativo (casi nada, casi nunca), y no se usa con never ni con no. Cambridge lo explica con hardly any y hardly ever. La oración correcta es «We hardly ever see him.» (Casi nunca lo vemos.) Con never habría doble negación.

¿En qué lugar se coloca «definitely» en «I will travel next summer» y cómo queda la oración?#

Va entre will y el verbo principal: «I will definitely travel next summer.» Los adverbios de certeza suelen ir en posición media, es decir, después del modal o del primer auxiliar. La expresión de tiempo next summer se queda al final.

¿De qué tres partes consta un argumento breve y qué frase sirve para introducir la razón?#

Las tres partes son afirmación, razón y ejemplo; se puede añadir un cierre. Para la razón sirve «This is because…» (Esto es porque…), que enlaza lo que afirmaste con el motivo. Si el oyente puede identificar cada parte, entenderá el punto principal de tu grabación.