You Gotta Be Kidding: datos del mundo, pasado simple y present perfect

Ximena y Rodrigo, dos estudiantes inventados para esta lección, participan en un juego de clase: «Fact or fiction?». Cada uno tiene que contar un dato curioso del mundo en inglés, con la fuente en la mano, y el otro debe reaccionar: ¿le suena increíble?, ¿está de acuerdo?, ¿quiere saber más? El juego tiene una regla clave: si un dato no se puede comprobar en una fuente institucional, no entra.

Para jugar bien necesitan cuatro cosas, y corresponden a esta lección: el vocabulario de datos del mundo, la diferencia entre el pasado simple y el present perfect para contarlos, expresiones para decir que sí o que no, y frases para iniciar la conversación y mantenerla. Los tres datos de la lección vienen de NASA y NOAA, y se citan con su página.

Tres datos del mundo, con fuente#

Ximena abrió las páginas de dos agencias científicas y apuntó solo lo que decían. Cada dato lleva su fuente, y la fecha cuando la página la da, porque las cifras de la ciencia cambian.

Dato	Lo que dice la fuente	En español
Venus (NASA)	Su «day» sería de 243 días terrestres (lo que tarda en girar una vez sobre su eje); su «year» (una vuelta al Sol) dura 225 días terrestres. Venus gira «backward compared to Earth».	Venus tarda más en girar una vez sobre su eje (243 días terrestres) que en dar una vuelta al Sol (225), y gira en sentido contrario al de la Tierra.
El océano (NOAA)	Página actualizada el 20 de abril de 2026: «The ocean is vast, yet only a tiny fraction has been explored.» Además, «28.7% of the global seafloor had been mapped» con métodos modernos de alta resolución.	El océano es enorme y solo una parte muy pequeña ha sido explorada. A abril de 2026, el 28,7 % del fondo marino mundial estaba cartografiado con métodos modernos.
Voyager 1 (NASA)	Lanzamiento: Sept. 5, 1977. «Crossed into interstellar space in August 2012.» Y: «No spacecraft has gone farther than NASA’s Voyager 1.»	Se lanzó el 5 de septiembre de 1977, cruzó al espacio interestelar en agosto de 2012 y ninguna nave ha llegado más lejos.

Fíjate en que Ximena no escribió «el dato más increíble del universo» ni agregó cifras que las páginas no daban. Un buen dato curioso es verificable. Si alguien afirma algo muy llamativo sin fuente, lo correcto en el juego es decir I’d like to check that first (me gustaría comprobarlo primero).

Vocabulario de datos del mundo#

El programa pide vocabulario sobre datos del mundo. Estas palabras y frases aparecen en los datos de arriba o sirven para presentarlos; los ejemplos son inventados:

Palabra o frase	Ejemplo en inglés	Traducción
fact	Here is a fact about the ocean.	Aquí hay un dato sobre el océano.
to launch	The spacecraft was launched in 1977.	La nave se lanzó en 1977.
to orbit	A planet orbits a star.	Un planeta orbita una estrella.
to spin	Venus spins slowly.	Venus gira lentamente.
seafloor	Most of the seafloor is deep and dark.	La mayor parte del fondo marino es profunda y oscura.
to map	Scientists map the seafloor with sonar.	Los científicos cartografían el fondo marino con sonar.
according to	According to NASA, one turn of Venus on its axis is very long.	Según la NASA, una vuelta de Venus sobre su eje es muy larga.
It’s hard to believe.	It’s hard to believe, but it’s true.	Cuesta creerlo, pero es verdad.
You gotta be kidding.	You gotta be kidding! Is that really true?	¡Estás bromeando! ¿De verdad es cierto?

You gotta be kidding es una expresión coloquial de sorpresa, la del título del tema; sirve para hablar entre amigos. En un texto escrito para el colegio, es mejor You must be joking.

Pasado simple o present perfect#

Esta es la pareja de la lección. La gramática de Cambridge explica la diferencia con una idea sencilla: el pasado simple va con un momento definido (cuando dices o se entiende cuándo); el present perfect va con el tiempo que llega hasta ahora.

	Pasado simple	Present perfect
Forma	verbo + -ed, o verbo irregular	have/has + participio
Tiempo	momento definido	tiempo hasta ahora, sin decir cuándo
Palabras típicas	in 1977, yesterday, last year, ago	ever, never, so far, just, already, yet, since, for
Ejemplo del dato	Voyager 1 launched in 1977.	Voyager 1 has gone farther than any other spacecraft.
Traducción	Voyager 1 se lanzó en 1977.	Voyager 1 ha llegado más lejos que cualquier otra nave.

Con el present perfect, Cambridge indica que for va con un periodo (for ten years) y since con un punto de inicio (since 2015): The probe has travelled for decades; I have known her since 2015. Y avisa de un error típico: un momento definido del pasado no se combina con el present perfect. We have visited the museum in March es incorrecto; ahí va el pasado simple: We visited the museum in March.

Ejemplo. Elige la forma correcta: (a) «The satellite ____ (cross) into interstellar space in 2012.» (b) «Scientists ____ (map) only part of the seafloor so far.»

Solución. (a) crossed: «in 2012» es un momento definido, así que va el pasado simple. (b) have mapped: «so far» indica el tiempo hasta ahora, así que va el present perfect: «Scientists have mapped only part of the seafloor so far.»

La pronunciación de los pasados regulares tiene tres sonidos, según Cambridge: /d/ (smiled), /t/ (watched) e /ɪd/ tras /t/ o /d/ (started). Y algunos verbos irregulares útiles para contar datos son begin → began, fly → flew, know → knew y write → wrote.

Leer una nota breve sobre un dato#

Una nota breve de un medio da una cifra, una fecha y una fuente. Antes de leerla, busca esas tres cosas: who says it (quién lo dice), how much (cuánto) y when (a qué fecha se refiere). Practica con una nota inventada para esta lección, armada solo con lo que dice la página de NOAA citada arriba.

Ejemplo. Texto modelo (inventado): «Seafloor Still Mostly Unseen. NOAA, a U.S. science agency, says the ocean is vast, but scientists have explored only a tiny fraction of it. As of April 2026, NOAA said, 28.7% of the global seafloor was mapped with modern high-resolution technology. Ships carry sonar systems that show the seafloor in detail. NOAA also says that the ocean will never be fully explored, because Earth is constantly changing.» Responde: (a) ¿Quién da el dato? (b) ¿Qué porcentaje se menciona y a qué fecha? (c) ¿Qué oración usa present perfect y por qué no lleva fecha?

Solución. (a) NOAA, una agencia científica de Estados Unidos. (b) 28,7 % del fondo marino mundial, a abril de 2026. (c) «Scientists have explored only a tiny fraction of it»: usa have explored porque habla de lo explorado hasta ahora, sin decir cuándo; podrías reforzarlo con so far. En cambio, «As of April 2026… was mapped» da un momento definido y usa pasado simple. Nota: la nota es inventada; los datos son los de la página de NOAA.

Estar de acuerdo o en desacuerdo#

Reaccionar a un dato es parte del juego. Cambridge explica que se usa so + verbo auxiliar + sujeto para decir «yo también» tras una frase afirmativa, sin repetir el verbo, y neither o nor + auxiliar + sujeto para el negativo. También hay adverbios sueltos que sirven de respuesta corta, como definitely, exactly, absolutely o not really, que suaviza un no.

Función	Ejemplo	Traducción
Acuerdo (afirmativo)	A: I find space facts amazing. B: So do I.	A: Los datos del espacio me parecen asombrosos. B: A mí también.
Acuerdo (negativo)	A: I haven’t seen a rocket launch. B: Neither have I.	A: No he visto el lanzamiento de un cohete. B: Yo tampoco.
Acuerdo fuerte	A: That’s an incredible number. B: Exactly.	A: Es una cifra increíble. B: Exacto.
Acuerdo suave	A: It’s a strange fact. B: Definitely.	A: Es un dato raro. B: Sin duda.
Desacuerdo suave	A: Do you like deep-sea facts? B: Not really.	A: ¿Te gustan los datos del fondo del mar? B: La verdad que no.
Desacuerdo con razón	I see your point, but I’d like to check the source first.	Entiendo tu punto, pero me gustaría revisar la fuente primero.

El auxiliar de la respuesta debe casar con el tiempo de la frase original: I haven’t seen one → Neither have I; I like it → So do I; I was surprised → So was I.

Abrir la conversación y mantenerla#

Cambridge presenta los discourse markers (so, right, okay, anyway) como palabras que sirven para conectar, organizar y manejar lo que decimos: abrir una conversación, cambiar de tema o volver al tema principal. Con ellos y unas cuantas preguntas, Ximena y Rodrigo mantienen vivo el intercambio.

• Abrir: Right, here’s my fact. (Bien, aquí va mi dato.) / Did you know that…? (¿Sabías que…?)
• Reaccionar: Really? (¿De verdad?) / Oh, I know. (Ah, ya lo sé.) / That’s amazing. (Qué asombroso.)
• Pedir más: Where did you read that? (¿Dónde lo leíste?) / What else did you find out? (¿Qué más averiguaste?)
• Cambiar de tema: Anyway, let’s check the next fact. (En fin, revisemos el siguiente dato.)

Ejemplo. Diálogo modelo (inventado): «Ximena: Right, here’s a fact. Venus takes 243 Earth days to spin once. — Bien, aquí va un dato. Venus tarda 243 días terrestres en girar una vez. Rodrigo: Really? And how long is its year? — ¿De verdad? ¿Y cuánto dura su año? Ximena: It is 225 Earth days, according to NASA. — Son 225 días terrestres, según la NASA. Rodrigo: You gotta be kidding. So one turn takes longer than a trip around the Sun! — Estás bromeando. ¡Entonces una vuelta sobre su eje dura más que una vuelta al Sol! Ximena: Exactly. Anyway, what’s your fact? — Exacto. En fin, ¿cuál es tu dato?»

Solución. Marcadores usados: Right (abrir), Really? (reaccionar), according to NASA (citar la fuente), You gotta be kidding (sorpresa), Exactly (acuerdo fuerte), Anyway (pasar al siguiente tema). Rodrigo mantiene el diálogo con una pregunta de seguimiento: And how long is its year?

Ponte a prueba#

¿Por qué se dice «Voyager 1 launched in 1977» (pasado simple) pero «Voyager 1 has gone farther than any other spacecraft» (present perfect)?#

¿Cómo respondes en inglés «I haven’t visited Venus» si quieres decir «yo tampoco», y por qué se usa ese auxiliar?#

¿Cuál de estas dos oraciones es correcta y por qué: «We have seen the launch in 2012» o «We saw the launch in 2012»?#

¿Qué dos palabras o frases de la lección sirven para abrir una conversación sobre un dato curioso y cuál para pedir más información?#

Fuentes#

• Ministerio de Educación Pública — English Syllabus / Programa de Estudio de Inglés, III Ciclo y Educación Diversificada (MEP) (PDF)
• NASA — Venus Facts
• NOAA Ocean Exploration — How much of the ocean have we explored?
• NASA — Voyager 1
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Past simple or present perfect?
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Present perfect simple (I have worked)
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Past simple (I worked)
• Cambridge Dictionary (Grammar) — So
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Adverbs as short responses (definitely, certainly)
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Discourse markers (so, right, okay)