What’s Your Favorite?: preguntas con wh- y gerundios como sujeto

Esta lección es parte de Temario de Inglés de Ujarrás (Octavo año) Lección 6 de 24

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 7 min de lectura

En el aula de octavo año de Jorge y Karina, dos estudiantes inventados, hay un mural nuevo que se llama «La Pared de Favoritos». Cada semana, un compañero tiene que presentar su deporte, su equipo o su videojuego favorito, y el resto le hace preguntas en inglés. Karina presenta el voleibol; Jorge, un videojuego inventado llamado Lantern Quest. Esta actividad cubre las metas del tema «What’s Your Favorite?» del programa del MEP: preguntar y responder sobre deportes, lugares de práctica, equipo, jugadores destacados y logros, y explicar brevemente un deporte, un equipo o un videojuego que conoces bien.

Vas a aprender las preguntas de información (What…? Where…? Who…? How many…?), los gerundios como sujeto (Playing volleyball is fun) y el vocabulario de equipo y lugares de práctica. Los equipos, jugadores y videojuegos de la lección son inventados.

Idea clave

Una pregunta de información empieza con una palabra interrogativa (what, where, who, when, why, how) y pide un dato, no un simple sí o no. Un gerundio es un verbo con -ing que funciona como sustantivo y puede ser el sujeto de la oración: Swimming is my favorite exercise (Nadar es mi ejercicio favorito).

Preguntas de información para la Pared de Favoritos#

El Cambridge Dictionary agrupa bajo wh- a how, why, what, where, when, who, whom, whose y which. Con ellas se solicita un dato concreto, de modo que un simple sí o no no sirve de respuesta. La estructura habitual es palabra wh- + auxiliar + sujeto + verbo principal, por ejemplo Cambridge da Where do they live? y When are you leaving?.

Pregunta	Pide…	Respuesta posible
What is your favorite sport?	el deporte	Volleyball. (El voleibol.)
Where do you practice?	el lugar	In the school gym. (En el gimnasio del colegio.)
Who is your favorite player?	la persona	Silvia Mora, a player from my invented team. (Una jugadora de mi equipo inventado.)
What equipment do you need?	el equipo	A ball and a net. (Una pelota y una red.)
How often do you play?	la frecuencia	Twice a week. (Dos veces por semana.)
How many players are on the team?	la cantidad	Six on the court. (Seis en la cancha.)
Why do you like it?	la razón	Because it is fast and fun. (Porque es rápido y divertido.)

Cambridge destaca una excepción importante: si la palabra wh- (what, who, which o whose) ya ocupa el lugar del sujeto, el auxiliar sobra: Who plays goalkeeper? (¿Quién juega de portero?), no Who does play…? (Cambridge añade que solo se puede intercalar does para dar énfasis al hablar, por ejemplo cuando la persona no obtuvo la información que esperaba; en la pregunta normal no se usa.) Compáralo con Who do you like most?, donde who es el complemento y sí se necesita do.

Ejemplo. Forma la pregunta que corresponde a cada respuesta: (a) «The team practices on the school field.» (b) «Lantern Quest has four levels.»

Solución. (a) Where does the team practice? (¿Dónde practica el equipo?) (b) How many levels does Lantern Quest have? (¿Cuántos niveles tiene Lantern Quest?) En las dos se usa does porque el sujeto es singular, y el verbo queda en forma base: practice, have.

Gerundios como sujeto#

Cuando quieres hablar de una actividad en general, puedes empezar la oración con un gerundio. El Cambridge Dictionary define el gerundio como una palabra terminada en -ing que se hace a partir de un verbo y se usa como un sustantivo, y da el ejemplo Cycling is fun. Su página sobre sujetos incluye Surfing is becoming more and more popular y lo clasifica como una forma -ing que funciona como sustantivo.

Oración	Traducción
Playing volleyball is my favorite weekend activity.	Jugar voleibol es mi actividad favorita del fin de semana.
Running on the track is good exercise.	Correr en la pista es buen ejercicio.
Watching a match with friends is fun.	Ver un partido con amigos es divertido.
Practicing every day makes you better.	Practicar todos los días te hace mejor.

El gerundio, aunque parezca un verbo, cuenta como un solo sujeto, por eso el verbo que sigue va en singular: is, no are. Compara estas dos oraciones, que dicen casi lo mismo de maneras diferentes: I like playing chess (con sujeto I) y Playing chess is relaxing (con el gerundio como sujeto).

Ejemplo. Escribe una oración con un gerundio como sujeto sobre Lantern Quest, el videojuego inventado de Jorge.

Solución. Por ejemplo: Finding the hidden lanterns is the best part of the game. (Encontrar las linternas escondidas es lo mejor del juego.) El sujeto es Finding the hidden lanterns y el verbo is va en singular.

Equipo y lugares para practicar#

Equipo (equipment)	Lugar (place)
ball (pelota)	court (cancha)
net (red)	field (campo)
racket (raqueta)	gym (gimnasio)
helmet (casco)	track (pista)
whistle (pito)	swimming pool (piscina)

Algo de pronunciación, con el AFI copiado del Cambridge Dictionary: equipment se transcribe /ɪˈkwɪp.mənt/, racket /ˈræk.ɪt/ y helmet /ˈhel.mət/. Un detalle gramatical: el diccionario marca equipment como sustantivo incontable ([U]), así que se dice some equipment y nunca equipments.

Explicar brevemente: un equipo y un videojuego#

Para tu presentación usa tres pasos: qué es, dónde o con qué se practica, y por qué te gusta. Este es un modelo inventado de Karina sobre su equipo, y otro de Jorge sobre su videojuego:

Karina: My favorite team is the Blue Herons, an invented team. They play volleyball in the school gym. They need a ball and a net. Watching them is exciting because the games are fast. — Mi equipo favorito son los Garzas Azules, un equipo inventado. Juegan voleibol en el gimnasio del colegio. Necesitan una pelota y una red. Verlos es emocionante porque los partidos son rápidos.
Jorge: Lantern Quest is an invented video game. You walk through a forest and look for lanterns. Collecting all of them is difficult, but it is fun. — Lantern Quest es un videojuego inventado. Caminas por un bosque y buscas linternas. Juntarlas todas es difícil, pero divertido.

Y así sonaría el intercambio de preguntas con la clase:

Where do the Blue Herons practice? — In the school gym. — ¿Dónde practican los Garzas Azules? — En el gimnasio del colegio.
Who scores the most points? — Silvia Mora, an invented player. — ¿Quién anota más puntos? — Silvia Mora, una jugadora inventada.
What is your team’s biggest achievement? — Winning the school championship. — ¿Cuál es el mayor logro de tu equipo? — Ganar el campeonato del colegio.
What do you need to play Lantern Quest? — A game console and a controller. — ¿Qué se necesita para jugar Lantern Quest? — Una consola y un control.

Ponte a prueba#

¿Cómo se pregunta en inglés «¿Dónde practica Karina?» y por qué se usa does?#

Se pregunta «Where does Karina practice?». La palabra wh- va primero, luego el auxiliar does (porque Karina es tercera persona singular), después el sujeto y el verbo en forma base practice, sin -s. Una respuesta posible es «She practices in the school gym.».

¿Por qué se dice «Who plays goalkeeper?» y no «Who does play goalkeeper?»?#

Porque who ocupa el lugar de quien realiza la acción, es decir, es el sujeto. Según Cambridge, en ese caso se omite el auxiliar. El verbo va en tercera persona: plays. En cambio, en «Who do you like?» who es el complemento y se necesita do.

¿Qué forma verbal es correcta en «Playing chess ___ relaxing»: is o are? ¿Por qué?#

Es «is». El gerundio playing chess funciona como un sustantivo en singular, que es el sujeto de la oración, y por eso el verbo va en singular. Se lee «Playing chess is relaxing», que significa que jugar ajedrez es relajante.

¿Cómo se pregunta en inglés cuántas veces por semana practica un compañero y qué equipo necesita?#

Para la frecuencia, «How often do you practice?», y para el equipo «What equipment do you need?». Ambas empiezan con palabra wh-, llevan do y el sujeto you, y el verbo principal queda en forma base. Equipment no tiene plural, así que no se dice equipments.