Traveling necessities: qué llevar, cuándo y cómo leer correos

Brithany, una joven de 13 años que es un personaje inventado, viaja con su familia tres días a un albergue de bosque lluvioso. Su primo Keneth, también inventado, se les une, y le pregunta por chat qué debe llevar. Ella le contesta con una lista, un correo electrónico y unas pocas instrucciones habladas; al final del viaje, Keneth le manda una postal.

Con esos tres textos aprenderás el vocabulario de lo que se mete en una mochila, las preposiciones que dicen cuándo pasa algo (at, on, in, before, after, during, until, by), a entender instrucciones habladas y a unir los hechos de un correo, un chat y una postal para ver qué conecta a unos con otros.

La mochila de Brithany: vocabulario de viaje#

El programa del MEP propone un vocabulario amplio de ropa y objetos de viaje. Este es el que usan Brithany y Keneth, con una frase modelo inventada para cada uno:

En inglés	En español	Frase modelo
flip-flops	chancletas	Bring flip-flops for the lodge. (Trae chancletas para el albergue.)
T-shirt / long-sleeved T-shirt	camiseta / camiseta de manga larga	A long-sleeved T-shirt protects your arms. (Una camiseta de manga larga protege tus brazos.)
shorts, long pants	pantalón corto, pantalón largo	I packed two pairs of shorts and one pair of long pants. (Empaqué dos pantalones cortos y uno largo.)
swimsuit, sarong	traje de baño, pareo	Your swimsuit is in the front pocket. (Tu traje de baño está en el bolsillo de adelante.)
socks, underwear	calcetines, ropa interior	Pack three pairs of socks. (Empaca tres pares de calcetines.)
light jacket, baseball cap	chaqueta liviana, gorra	My cap is in the bag. (Mi gorra está en el bolso.)
raincoat, sunscreen, insect repellent	impermeable, protector solar, repelente	Don’t forget your raincoat. (No olvides tu impermeable.)
map, guidebook, passport	mapa, guía de viaje, pasaporte	The guidebook has a map of the trails. (La guía de viaje trae un mapa de los senderos.)

Cambridge Dictionary define algunas de estas palabras: flip-flop es un zapato abierto, a menudo de caucho, con una tira en V que pasa entre el dedo gordo y el siguiente; sarong, una pieza larga de tela delgada que se lleva envuelta a la cintura; sunscreen, una sustancia que se pone en la piel para evitar que el sol la dañe; raincoat, un abrigo que protege de la lluvia; guidebook, un libro que da información a los visitantes sobre un lugar; y passport, un documento oficial con datos personales y foto que permite viajar a otros países y probar quién eres.

Para el bosque lluvioso, el ICT recomienda en su página de parques nacionales llevar repelente de insectos, un impermeable con capucha y botas de caminata cómodas. Para ir en bicicleta, su página de consejos agrega casco, pantalón largo, calzado resistente y protector solar. Esa es la lista que Brithany usa para armar la suya.

Cuándo: preposiciones de tiempo#

Cambridge organiza las preposiciones de tiempo más usadas así: at para horas y momentos puntuales, on para fechas y días, in para partes del día, meses, años y estaciones.

Preposición	Se usa con	Ejemplo
at	horas, midday, night, the weekend	The bus leaves at six o’clock. (El bus sale a las seis en punto.) We rest at the weekend. (Descansamos el fin de semana.)
on	fechas y días de la semana	We arrive on Friday. (Llegamos el viernes.) The trip starts on 12 July. (El viaje empieza el 12 de julio.)
in	mañana, tarde, atardecer (in the morning / afternoon / evening), meses, años, estaciones	We walk in the morning. (Caminamos en la mañana.) It rains a lot in October. (Llueve mucho en octubre.)

• Sin preposición: delante de every, next, last, this, that, each no va at, on ni in. Se dice next week, last summer, every Saturday (Cambridge). Una frase de este tipo aparece en el programa del MEP: I’m going to visit my friends in Limón next week.
• Errores típicos que Cambridge señala: in the weekend (correcto: at the weekend; en inglés estadounidense se dice on the weekend) y at the same day (correcto: on the same day).
• Para decir en cuánto tiempo pasará algo: in two days’ time o in two days (Cambridge).

Before, after, during, until y by#

Palabra	Qué dice	Ejemplo
before	antes de un momento o un evento	Be at the station before six. (Estén en la estación antes de las seis.)
after	más tarde que un momento o evento	We eat after the walk. (Comemos después de la caminata.)
during	mientras dura un periodo o evento	Don’t use the phone during the tour. (No uses el teléfono durante el recorrido.)
until	hasta cierto momento: algo dura hasta allí	We stay at the lodge until Sunday. (Nos quedamos en el albergue hasta el domingo.)
by	a más tardar en ese momento	Please arrive by six. (Por favor, lleguen a más tardar a las seis.)
from … until	cuándo empieza y cuándo termina	We stay from Friday until Sunday. (Nos quedamos de viernes a domingo.)

Dos avisos de Cambridge: para hablar de una fecha límite se usa by, no until (All forms arrive by Friday), y during no se usa con números ni duraciones: se dice for four days, no during four days.

Ejemplo. Completa con la preposición correcta: (a) The bus leaves ___ 5:30 a.m. (b) We arrive ___ Friday. (c) It rains a lot ___ October. (d) We stay at the lodge ___ Sunday (no antes). (e) Please be at the station ___ five (a más tardar).

Solución. (a) at: es una hora. (b) on: es un día de la semana. (c) in: es un mes. (d) until: la estadía dura hasta el domingo. (e) by: marca el último momento permitido.

Escuchar instrucciones habladas#

Para entender instrucciones habladas, el programa propone escuchar dos veces: la primera para captar la idea general y la segunda para atrapar las palabras clave (qué, cuándo, dónde). Anota solo esas palabras. Este texto es inventado; imagina que un guía se lo dice al grupo antes de salir:

Ejemplo. Texto modelo (inventado): «Please listen. Meet at the bus station at six o’clock on Saturday morning. Bring your guidebook and a raincoat. Don’t leave your bag alone. After breakfast, we walk to the river.» Preguntas: (a) ¿A qué hora y qué día es el encuentro? (b) ¿Qué hay que traer? (c) ¿Qué no se debe hacer? (d) ¿Qué ocurre después del desayuno?

Solución. (a) A las seis en punto de la mañana del sábado (at six o’clock on Saturday morning). (b) La guía de viaje y un impermeable (guidebook, raincoat). (c) No se debe dejar el bolso solo (Don’t leave your bag alone). (d) Caminan hasta el río (we walk to the river). Traducción del texto: Por favor, escuchen. Encuéntrense en la estación de buses a las seis en punto, el sábado por la mañana. Traigan su guía de viaje y un impermeable. No dejen su bolso solo. Después del desayuno, caminamos hasta el río.

Leer un correo, un chat y una postal y unir los hechos#

Para ver las conexiones entre hechos, busca en cada texto quién escribe, a quién, cuándo pasa cada cosa y qué cosa se repite de un texto a otro (un objeto, un lugar, un día). Los tres textos que siguen son inventados.

Ejemplo. Correo de Brithany. Subject: What to bring. «Hi Keneth, we leave on Friday at 5:30 a.m., so be at my house before five. Bring a light jacket, a raincoat and comfortable shoes. We walk on the trails on Saturday morning. Don’t forget insect repellent! We stay at the lodge from Friday until Sunday. See you soon, Brithany». Chat. «Keneth: Do I need a swimsuit? Brithany: Yes! On Saturday afternoon we go to the river. Bring a towel too.» Postal de Keneth. «Dear Brithany, thanks for the list! On Saturday morning it rained during our walk, but my raincoat was perfect. In the afternoon we swam in the river. Now it’s Sunday and we leave after lunch. See you on Monday at school. Keneth». Preguntas: (a) ¿Qué objeto del correo reaparece en la postal y por qué importa? (b) ¿Qué hecho del chat se cumple en la postal? (c) ¿Cuándo termina el viaje, según el correo y según la postal?

Solución. (a) El impermeable (raincoat): Brithany lo pidió en el correo y Keneth cuenta que llovió el sábado en la mañana y que le sirvió. (b) El chat dice que el sábado por la tarde van al río (On Saturday afternoon we go to the river), y la postal confirma que nadaron en el río por la tarde (In the afternoon we swam in the river). (c) El correo dice que se quedan hasta el domingo (until Sunday) y la postal dice que el domingo salen después del almuerzo (we leave after lunch). Traducción abreviada: el correo da la lista y el horario; el chat aclara el traje de baño y el río; la postal cuenta que la lluvia, el río y la salida del domingo sucedieron como se había dicho.

Observa cómo las palabras de tiempo (on Saturday morning, in the afternoon, after lunch) ordenan los hechos y cómo los objetos repetidos (raincoat, river) los unen. Si en una lectura te pierdes, subraya primero los días y las horas, y luego los objetos.

Ponte a prueba#

¿Qué preposición va en «We leave ___ Friday ___ 5:30 a.m. ___ July»?#

¿Cuál es la diferencia entre «until» y «by» en «I’ll be there until five» y «I’ll arrive by five»?#

¿Qué recomienda el ICT llevar al visitar un bosque lluvioso?#

¿Cómo averiguas qué conecta un correo con una postal sobre el mismo viaje?#

Fuentes#

• Ministerio de Educación Pública — English Syllabus / Programa de Estudio de Inglés, III Ciclo y Educación Diversificada (MEP) (PDF)
• Cambridge Dictionary (Grammar) — At, on and in (time)
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Before
• Cambridge Dictionary (Grammar) — After
• Cambridge Dictionary (Grammar) — During
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Until
• Cambridge Dictionary — flip-flop
• Cambridge Dictionary — sarong
• Cambridge Dictionary — sunscreen
• Cambridge Dictionary — raincoat
• Cambridge Dictionary — guidebook
• Cambridge Dictionary — passport
• ICT — National Parks (FAQs and tips)
• ICT — Travel and safety tips