Usar la tecnología con seguridad: correos y notas en inglés

Cesia y Saúl son dos primos de sexto grado, inventados aquí, y estudian en escuelas distintas. Cesia le escribe un correo a Saúl para contarle qué reglas aprendió en su clase sobre cómo usar la tecnología con seguridad. Los primos, los correos y las notas de esta lección son inventados.

Aprenderás qué información conviene no publicar, con quién se comparte cada tipo de dato y cómo escribir un correo o una nota breve con consejos en inglés, usando oraciones sencillas.

Qué se comparte y con quién#

La tabla es una norma de clase inventada para esta lección: la escribieron Cesia y su docente, no es una recomendación oficial de ninguna institución. Sirve para practicar las palabras. Para consejos oficiales de seguridad, pregunta a tu docente o a tu familia. Ante algo que te incomode en internet, busca a tu familia o a tu docente. El 9-1-1 es la línea para emergencias (fuente: Sistema de Emergencias 9-1-1).

Información	¿Se comparte?	Con quién
my favorite color (mi color favorito)	Sí	friends and classmates (amigos y compañeros)
my school project (mi proyecto escolar)	Sí	my teacher and my class (mi docente y mi grupo)
my password (mi contraseña)	No	nobody (nadie)
my home address (la dirección de mi casa)	No en público	my family and trusted adults (mi familia y adultos de confianza)
my phone number (mi número de teléfono)	No en público	my family and close friends I know in person (mi familia y amigos cercanos que conozco en persona)
a photo of my family (una foto de mi familia)	Solo con permiso	people my family knows (personas que mi familia conoce)

Dos palabras de la tabla merecen atención. Password /ˈpɑːs.wɜːd/ es, según Cambridge, una palabra secreta o una combinación de letras o números que se usa para probar quién eres cuando entras a una computadora o a un sitio. Y stranger /ˈstreɪn.dʒəʳ/ es alguien que no conoces. Por eso «un extraño» en línea es una persona que nunca has visto o tratado.

Dar consejos: órdenes negativas y should#

Los consejos de seguridad suelen usar el imperativo. Cambridge describe la orden negativa como do not y el verbo sin cambios, aunque en el habla diaria casi siempre se contrae a don’t. El programa trae tres ejemplos: Don’t open e-mails from strangers (No abras correos de extraños), Don’t share your password (No le des a nadie tu contraseña) y Don’t be impolite (No seas descortés).

Otra manera de aconsejar es should. Cambridge dice que se usa para dar consejos y hacer sugerencias, y que va con el verbo base: You should ask your teacher (Deberías preguntar a tu docente). La forma negativa es shouldn’t: You shouldn’t post your address (No deberías publicar tu dirección). Si quieres un tono más suave, agrega please, como señala Cambridge para suavizar un imperativo.

Tipo de consejo	Ejemplo inventado
Orden negativa	Don’t post your address. (No publiques tu dirección.)
Orden afirmativa	Ask an adult first. (Pregunta primero a un adulto.)
Con should	You should use a long password. (Deberías usar una contraseña larga.)
Con can	You can send a note to your teacher. (Puedes enviar una nota a tu docente.)

Escribir un correo con consejos#

Un correo (email /ˈiː.meɪl/) lleva cuatro partes: el asunto (Subject), el saludo, el mensaje y la despedida con tu nombre. Aquí está el correo inventado de Cesia:

• Subject: Three safe tips for you
• Hi Saúl,
• How are you? Today my teacher talked about safe technology. Here are my tips. First, don’t share your password. Second, ask an adult before you post a photo. Third, don’t open emails from strangers. Do you understand? Write to me soon.
• Your cousin, Cesia

Traducción: Asunto: Tres consejos seguros para ti. Hola, Saúl: ¿Cómo estás? Hoy mi docente habló de usar la tecnología con seguridad. Aquí están mis consejos. Primero, no compartas tu contraseña. Segundo, pide permiso a un adulto antes de publicar una foto. Tercero, no abras correos de extraños. ¿Entiendes? Escríbeme pronto. Tu prima, Cesia.

Saúl contesta con una nota breve, de las que se mandan por texto:

• Thanks, Cesia! Good tips. I changed my password today. (¡Gracias, Cesia! Buenos consejos. Hoy cambié mi contraseña.)
• Can you send me your class rules? I want to share them with my teacher. (¿Me puedes enviar las reglas de tu clase? Quiero compartirlas con mi docente.)

Ejemplo. Cesia quiere escribir estas cuatro cosas en el chat del grupo de su clase, donde solo hay compañeros. Según la norma de clase de la tabla, ¿cuáles NO debería compartir allí? (a) su color favorito, (b) su contraseña, (c) la dirección de su casa, (d) su proyecto de ciencias.

Solución. No debería compartir (b) ni (c). La contraseña no se comparte con nadie, y la dirección de la casa se deja para la familia y adultos de confianza, no para un chat de grupo. El color favorito y el proyecto de ciencias son datos que la tabla marca como compartibles con amigos y compañeros. En inglés: Don’t share your password. Don’t post your home address.

Tu turno: una nota con consejos#

Escribe una nota de tres oraciones para un amigo, usando este molde con tus propias ideas:

1. Saludo: Hi ___,
2. Un consejo con orden negativa: Don’t ___.
3. Un consejo con should: You should ___.
4. Una pregunta final y tu nombre: Does that make sense? ___

Antes de escribir, repasa qué datos se dicen de uno mismo en la lección sobre cómo dar tus datos personales y deletrear.

Ponte a prueba#

¿Qué significa «Don’t share your password» y por qué lleva don’t?#

¿Cuál es la diferencia entre «You should ask an adult» y «Ask an adult»?#

¿Qué cuatro partes tiene el correo de ejemplo de esta lección?#

¿Qué información de la tabla de la clase inventada no se comparte con nadie?#

Fuentes#

• Ministerio de Educación Pública — English Syllabus / Programa de Estudio de Inglés, II Ciclo (4.º, 5.º y 6.º), MEP 2016 (PDF)
• Cambridge Dictionary — private
• Cambridge Dictionary — share
• Cambridge Dictionary — password
• Cambridge Dictionary — stranger
• Cambridge Dictionary — email
• Cambridge Dictionary — Imperative clauses (Be quiet!)
• Cambridge Dictionary — Should
• Sistema de Emergencias 9-1-1 — Uso del 9-1-1