Organizar una fiesta en inglés: tareas, órdenes y descripciones

Q: ¿Cuándo se usa will para repartir tareas y cómo se dice «Yo traigo los globos»?

Cambridge explica que will expresa la voluntad de hacer algo y sirve para ofrecimientos. Por eso se dice I'll bring the balloons, con la contracción 'll, muy común al hablar. Si quieres preguntar quién se encarga de otra cosa, invierte el orden: Who will bring the cups? En negativo se usa won't.

Q: ¿Cómo ordenas tres instrucciones para llevar un pastel a la mesa?

Usa palabras de orden y órdenes cortas: First, take the cake out of the box. Next, carry it to the hall. Finally, put it on the table. Cada instrucción empieza con el verbo en forma base. Cambridge indica que los imperativos se usan normalmente para dar instrucciones, y que please los hace más corteses.

Q: ¿Cuál es la diferencia entre these y that al señalar objetos?

These es plural y señala lo que está cerca: These are the cups. That es singular y se usa para algo más lejano: That is the cake. Cambridge explica que this y that van con singular, y these y those con plural. Si hablas de un solo globo cercano dirías this, no these.

Q: ¿Cómo ofreces un jugo a un invitado y cómo puede aceptar o rechazar?

Puedes decir Would you like some juice? El invitado acepta con Yes, please y rechaza con No, thank you. Cambridge muestra Would you like…? como una fórmula de invitación y ofrecimiento, y presenta Yes, please y No thanks como respuestas posibles.

Esta lección es parte de Temario de Inglés de Sexto grado Lección 19 de 24

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 9 min de lectura

Mélany y Marcelo son dos alumnos de sexto, personajes inventados aquí, y quieren hacer una merienda para las personas mayores de su comunidad. La llaman «Neighbors’ Afternoon» (Tarde de vecinos) y la harán en un salón comunal que no existe. Su maestra, Miss Zeidy (también un personaje inventado), les dice una frase que el MEP usa en la unidad 5 de Inglés de sexto grado: «A good party often requires planning» (una buena fiesta suele requerir planificación).

Con ese caso aprenderás a describir objetos de una fiesta, a repartir tareas con will y we need to, a dar y seguir instrucciones con órdenes cortas y palabras de orden (first, next, then, finally) y a recibir a los invitados con Would you like…?.

Idea clave

Organizar una fiesta en inglés (to throw a party o to organize a party) es decidir qué se necesita, repartir quién hace cada cosa y dar instrucciones claras. Cambridge define organize /ˈɔː.ɡᵊn.aɪz/ como «hacer los arreglos para que algo suceda». Para eso se usan cuatro herramientas: palabras de objetos, frases para repartir tareas, órdenes cortas (el imperativo) y palabras que marcan el orden.

Describir los objetos de la fiesta#

El programa lista objetos y palabras de planificación: balloons, cake, chips, invitations, decorations, playlist y guest list. Esta tabla trae la pronunciación británica tal como la escribe Cambridge y un resumen de su definición.

Palabra	AFI	Qué es (resumen de Cambridge)
balloon	/bəˈluːn/	bolsa delgada de goma que se llena de aire hasta quedar redonda; sirve de decoración o de juguete
cake	/keɪk/	comida dulce hecha con una mezcla de harina, huevos, grasa y azúcar
decoration	/ˌdek.əˈreɪ.ʃᵊn/	acción de hacer que algo se vea más bonito, o aquello que se usa para eso
playlist	/ˈpleɪ.lɪst/	lista de canciones escogidas por alguien para escucharlas
guest list	/ˈɡest ˌlɪst/	lista de las personas invitadas a un evento

Para señalar objetos se usan this, that, these y those. Cambridge explica que this y that van con un sustantivo en singular, y these y those con uno en plural; this y these apuntan sobre todo a lo que tienes a mano. Para describir, agrega el color, la forma o la cantidad.

This is the guest list. It has eighteen names. — Esta es la lista de invitados. Tiene dieciocho nombres.
These are the balloons. They are round and yellow. — Estos son los globos. Son redondos y amarillos.
That is the cake on the table. It is big. — Ese es el pastel que está en la mesa. Es grande.
Those are the chairs by the door. — Esas son las sillas que están junto a la puerta.

Todas esas frases son inventadas para esta lección. Si alguien no entiende cómo se escribe una palabra nueva, el programa propone preguntarlo en voz alta con How do you spell it?; Marcelo lo haría con decorations.

Repartir tareas: will y we need to#

Cuando alguien se ofrece a hacer algo en el momento, Cambridge explica que se usa will, casi siempre contraído como ‘ll con I: I’ll show you where to go. Esa es la función de «voluntad y ofrecimiento». Mélany y Marcelo hacen esto cuando se reparten el trabajo:

Mélany: We need the decorations, the food and the music. — Necesitamos las decoraciones, la comida y la música.
Marcelo: I’ll make the playlist. — Yo preparo la lista de canciones.
Mélany: OK. I’ll bring the balloons. Who will welcome the guests? — Bien. Yo traigo los globos. ¿Quién recibirá a los invitados?
Marcelo: We will welcome them together. — Los recibiremos juntos.

Dos detalles de forma, según Cambridge: la negación de will es won’t y las preguntas invierten el orden (Will you bring the cups?), sin do ni does. Las frases We need to… y We have to… sirven para decir qué falta por hacer: We need to find a place (necesitamos encontrar un lugar). Una aclaración: Cambridge reserva will para decisiones del momento y ofrecimientos, y usa be going to cuando el plan ya está hecho. El programa del MEP, en cambio, escribe con will los planes de esta unidad (Finally, we will order pizza), y por eso la lección sigue ese modelo. Las dos formas se entienden; en la lección sobre el futuro inmediato se comparan.

Una cuenta del plan inventado: Mélany y Marcelo esperan 18 vecinos mayores y tendrán 6 compañeros ayudantes, así que habrá 18 + 6 = 24 personas. Si cada mesa admite 6 personas, necesitan 24 ÷ 6 = 4 mesas. Si una bolsa de chips alcanza para 6 personas, hacen falta 4 bolsas. Y si el pastel se corta en 24 trozos, cada persona recibe uno.

Tarea	Quién	Frase en inglés (inventada)
Decoraciones	Mélany y 2 ayudantes	We will decorate the hall with balloons. (Decoraremos el salón con globos.)
Comida y bebida	Marcelo y 2 ayudantes	We will prepare the food and the drinks. (Prepararemos la comida y las bebidas.)
Música y bienvenida	2 ayudantes	We will play the playlist and welcome the guests. (Pondremos la música y recibiremos a los invitados.)

Dar y seguir instrucciones#

Cambridge dice que, para explicar cómo se hace algo, normalmente se usan imperativos, que aquí no resultan tan secos. La orden se forma con el verbo base y sin decir quién la cumple: Put the cups on the table. Se vuelve más cortés al añadir please. Para proponer algo al grupo, Cambridge presenta Let’s (Let’s start at nine-thirty). Para prohibir se usa Don’t.

El orden de los pasos se marca con first, next, then y finally. Cambridge indica que first se usa mucho en textos escritos para numerar lo que se va diciendo. Los lugares y movimientos se dicen con palabras como on, next to, by, from… to y outside / inside; el programa de Inglés trae take… out y put… on.

First, carry the tables from the storage room to the hall. — Primero, lleva las mesas de la bodega al salón.
Next, put six chairs next to each table. — Luego, pon seis sillas junto a cada mesa.
Then, hang the balloons by the door. — Después, cuelga los globos junto a la puerta.
Finally, put the cake on the table in the middle. Please don’t touch it. — Por último, pon el pastel en la mesa del centro. Por favor, no lo toques.

Ejemplo. Sigue las órdenes de Miss Zeidy: «First, take the cups out of the box. Next, put them on the long table. Then, put a napkin next to each cup. Finally, bring the juice from the kitchen.» ¿Qué haces en el segundo paso y dónde queda cada servilleta?

Solución. En el segundo paso pones las tazas sobre la mesa larga (put them on the long table). Cada servilleta queda junto a una taza (next to each cup). El último paso es traer el jugo de la cocina; from the kitchen dice de dónde viene. Todo el caso es inventado.

Recibir a los invitados y ofrecer algo#

Cuando llegan los invitados (guests), el anfitrión (host /həʊst/, según Cambridge, alguien que tiene invitados) los recibe. El programa trae welcome entre los verbos de acción y Would you like…? para ofrecer comida o bebida. Cambridge presenta justamente Would you like some cake? como una invitación u ofrecimiento. Se acepta con Yes, please y se rechaza con No, thank you.

Marcelo: Welcome! Please come in. — ¡Bienvenida! Pase, por favor.
Marcelo: Would you like a drink? — ¿Quiere algo de beber?
Guest: Yes, please. Juice, thank you. — Sí, por favor. Jugo, gracias.
Mélany: Would you like some cake? — ¿Quiere un poco de pastel?
Guest: No, thank you. I’m fine. — No, gracias. Estoy bien.

Contar en pocas frases cómo fue la preparación#

El programa también pide hacer un relato breve de algo vivido, como un proyecto de clase. Cuando Mélany presenta su trabajo, cuenta lo que hizo el grupo usando las mismas palabras de orden. Aquí aparecen verbos en pasado (made, put, hung); en la lección sobre «How was the party?» se explican con calma.

First, we made the guest list. Then we wrote the invitations. — Primero hicimos la lista de invitados. Luego escribimos las invitaciones.
Next, we put the tables in the hall and hung the balloons. — Después pusimos las mesas en el salón y colgamos los globos.
Finally, we welcomed the guests. — Por último recibimos a los invitados.

Si te piden describir una fiesta de tu grupo, cuenta qué se necesitaba, quién hizo cada cosa y en qué orden.

Ponte a prueba#

¿Cuándo se usa will para repartir tareas y cómo se dice «Yo traigo los globos»?#

Cambridge explica que will expresa la voluntad de hacer algo y sirve para ofrecimientos. Por eso se dice I’ll bring the balloons, con la contracción ‘ll, muy común al hablar. Si quieres preguntar quién se encarga de otra cosa, invierte el orden: Who will bring the cups? En negativo se usa won’t.

¿Cómo ordenas tres instrucciones para llevar un pastel a la mesa?#

Usa palabras de orden y órdenes cortas: First, take the cake out of the box. Next, carry it to the hall. Finally, put it on the table. Cada instrucción empieza con el verbo en forma base. Cambridge indica que los imperativos se usan normalmente para dar instrucciones, y que please los hace más corteses.

¿Cuál es la diferencia entre these y that al señalar objetos?#

These es plural y señala lo que está cerca: These are the cups. That es singular y se usa para algo más lejano: That is the cake. Cambridge explica que this y that van con singular, y these y those con plural. Si hablas de un solo globo cercano dirías this, no these.

¿Cómo ofreces un jugo a un invitado y cómo puede aceptar o rechazar?#

Puedes decir Would you like some juice? El invitado acepta con Yes, please y rechaza con No, thank you. Cambridge muestra Would you like…? como una fórmula de invitación y ofrecimiento, y presenta Yes, please y No thanks como respuestas posibles.