La hora de la fiesta en inglés: invitar, planear y escuchar
Esta lección es parte de Temario de Inglés de Sexto grado Lección 17 de 24Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 8 min de lectura
Yostin y Glenda, dos estudiantes de sexto grado inventados, quieren hacer una «Book Swap Party» (fiesta de intercambio de libros) para su grupo en el salón comunal del barrio. Cada invitado llevará un libro y se llevará otro. Entre los dos tienen que invitar, decidir qué comprar, calcular cuánto cuesta y explicar a los demás qué hacer paso a paso. La fiesta, los precios, los diálogos y las tarjetas de esta lección son inventados.
Aquí aprenderás las palabras de una fiesta, a invitar y a responder una invitación, a usar need, have y buy para planear, a seguir instrucciones que se dicen despacio, a entender el resumen de un compañero y a distinguir sonidos como /v/ y /b/.
Definición
Según el Cambridge Dictionary, una party es un acto social en que varias personas se juntan a charlar, comer, beber o bailar, muchas veces para celebrar algo especial. Para organizar una, en inglés se usan expresiones de invitación (Would you like to come to my party?), de propuesta (Let’s have a party) y verbos de planeación (need, have, buy).
Las cosas y los lugares de la fiesta#
La tabla da el AFI tal cual lo escribe el Cambridge Dictionary (inglés británico). Las frases son inventadas para esta lección.
| Palabra | AFI | Frase de ejemplo |
|---|---|---|
| balloon | /bəˈluːn/ | We need thirty balloons. (Necesitamos treinta globos.) |
| MP3 player | /em.piːˈθriː ˌpleɪ.əʳ/ | Glenda has an MP3 player. (Glenda tiene un reproductor de MP3.) |
| cake | /keɪk/ | We buy two cakes. (Compramos dos pasteles.) |
| chips | /tʃɪps/ | We have five bags of chips. (Tenemos cinco bolsas de papitas fritas.) |
| invitation | /ˌɪn.vɪˈteɪ.ʃᵊn/ | I write thirteen invitations. (Escribo trece invitaciones.) |
| community center | /kəˈmjuː.nə.ti ˌsen.təʳ/ | The party is at the community center. (La fiesta es en el salón comunal.) |
| backyard | /ˌbækˈjɑːd/ | We play in the backyard. (Jugamos en el patio de atrás.) |
| porch | /pɔːtʃ/ | We wait on the front porch. (Esperamos en el porche de la entrada.) |
Tres aclaraciones. Primero, Cambridge escribe community centre (inglés británico); el programa del MEP usa center, que es la forma americana. Segundo, Cambridge define chips como papas fritas en rodajas delgadas que se venden en bolsa, y anota que en inglés británico y canadiense chips son las papas fritas en bastones (las que llamamos French fries); en esta lección significa lo primero. Tercero, el porch es, según Cambridge, una zona techada junto a la entrada de una casa; front porch es el de adelante.
Invitar y responder#
Cambridge explica que, al invitar, se pregunta si la persona querría ir a algún lugar o hacer algo. La forma amable usa would you like (to); la informal, do you want (to). Después de would like, el verbo va en infinitivo con to. Para proponer algo en grupo, la página de sugerencias trae Let’s …
| Para invitar o proponer | Para aceptar | Para rechazar con amabilidad |
|---|---|---|
| Would you like to come to my party? (¿Te gustaría venir a mi fiesta?) | Yes, I’d like to. (Sí, me gustaría.) | No, thank you. I’m busy that day. (No, gracias. Ese día estoy ocupado.) |
| Let’s have a party. (Hagamos una fiesta.) | Yes, let’s! (¡Sí, hagámosla!) | Maybe next week. (Quizás la próxima semana.) |
Fíjate en la diferencia que marca Cambridge entre Do you like rice? (pregunta por gustos en general) y Would you like some rice? (ofrece arroz). Con la fiesta pasa igual: Do you like parties? pregunta si te gustan; Would you like to come to my party? te invita.
Planear con need, have y buy#
Cambridge define need como tener que tener algo o quererlo mucho, y buy como conseguir algo pagando dinero. Have sirve para decir qué ya se tiene. Yostin y Glenda hacen esta lista inventada para 15 personas (los 2 organizadores y 13 invitados):
| Cosa | Cuánto | Precio inventado | Total |
|---|---|---|---|
| balloons (globos) | 30 globos, en paquetes de 10: 3 paquetes | 1 200 colones por paquete | 3 600 colones |
| cakes (pasteles) | 2 pasteles, porque cada uno alcanza para 10 personas | 6 500 colones por pastel | 13 000 colones |
| chips (papitas) | 5 bolsas, una por cada 3 personas | 1 100 colones por bolsa | 5 500 colones |
| invitations (invitaciones) | 13, hechas a mano | 0 colones | 0 colones |
El total es 3 600 + 13 000 + 5 500 = 22 100 colones. Si los dos organizadores lo dividen en partes iguales, cada uno paga 11 050 colones. En inglés: We need thirty balloons, so we buy three packs. We have fifteen people, so we need two cakes. The total is 22,100 colones, and each of us pays 11,050.
Ejemplo. Glenda dice: «We have 12 people. We need one bag of chips for every three people». ¿Cuántas bolsas necesitan, y cómo lo diría en inglés?
Solución. 12 ÷ 3 = 4 bolsas. En inglés: We need four bags of chips. (Necesitamos cuatro bolsas de papitas.) Si cada bolsa costara 1 100 colones, comprarían 4 × 1 100 = 4 400 colones en papitas.
Escuchar y seguir instrucciones#
Yostin explica despacio cómo hacer la invitación, mientras muestra cuatro dibujos en un cartel (inventado). Imagina cada dibujo mientras lees:
- Picture 1: Take a card and fold it in half. — Dibujo 1: toma una tarjeta y dóblala por la mitad.
- Picture 2: Draw a balloon on the front. — Dibujo 2: dibuja un globo en el frente.
- Picture 3: Write the place, the day and the hour inside. — Dibujo 3: escribe adentro el lugar, el día y la hora.
- Picture 4: Give the invitation to your friend. — Dibujo 4: entrega la invitación a tu amigo.
Para seguir instrucciones orales: escucha el verbo del inicio de cada paso (take, draw, write, give), fíjate en las cosas que se nombran y haz una marca por cada paso que cumples. Si una instrucción se pierde, se puede pedir: Could you repeat that, please? (¿Podría repetirlo, por favor?)
Ejemplo. Escucha este resumen inventado de Glenda: «Our party is at the community center. We need balloons, cakes and chips. Each of us pays 11,050 colones». Contesta: (a) ¿Dónde es la fiesta? (b) ¿Qué necesitan comprar? (c) ¿Cuánto paga cada organizador?
Solución. (a) En el salón comunal (community center). (b) Globos, pasteles y papitas (balloons, cakes and chips). (c) 11 050 colones. La idea principal del resumen es qué se necesita y cuánto cuesta organizar la fiesta.
Sonidos que se confunden#
Para una persona hispanohablante, /v/ y /b/ pueden sonar casi igual, pero en inglés cambian el significado. Cambridge da vet /vet/ (una persona médica de animales) y bet /bet/ (apostar dinero). Un ejercicio: di vet con los dientes de arriba tocando el labio de abajo, y bet con los dos labios juntos.
Ponte a prueba#
¿Cómo se invita a alguien a una fiesta con amabilidad y cómo puede responder?#
Se dice Would you like to come to my party?, que según Cambridge es la forma amable de invitar. Para aceptar: Yes, I’d like to. Para rechazar con amabilidad: No, thank you. I’m busy that day. Cambridge indica que would like va seguido de to más un verbo: Would you like to come?
¿Qué diferencia hay entre «Do you like parties?» y «Would you like to come to my party?»?#
La primera pregunta si a la persona le gustan las fiestas en general, y se responde con una opinión. La segunda es una invitación a una fiesta concreta, y se responde con una aceptación o un rechazo. Cambridge marca esta diferencia con Do you like rice? (gustos) y Would you like some rice? (ofrecimiento).
¿Cuántas bolsas de chips hay que comprar para 18 personas, si se necesita una por cada tres, y cómo se dice en inglés?#
18 ÷ 3 = 6 bolsas. En inglés: We need six bags of chips, so we buy six bags. El verbo need dice lo que hace falta y buy, lo que se va a conseguir pagando. Si la fiesta fuera para 20 personas, 20 ÷ 3 no es exacto: habría que comprar 7 bolsas para que alcance.
¿Por qué «vet» y «bet» no suenan igual según el Cambridge Dictionary?#
Porque su primer sonido es distinto: vet empieza con /v/ y bet con /b/, según la transcripción fonética de Cambridge (/vet/ y /bet/). Para /v/ los dientes de arriba tocan el labio inferior, y para /b/ los dos labios se juntan. En inglés ese cambio de sonido cambia el significado: vet es una persona que cuida animales y bet es apostar.
Fuentes#
- Ministerio de Educación Pública — English Syllabus / Programa de Estudio de Inglés, II Ciclo (4.º, 5.º y 6.º), MEP 2016 (PDF)
- Cambridge Dictionary — party
- Cambridge Dictionary — balloon
- Cambridge Dictionary — MP3 player
- Cambridge Dictionary — cake
- Cambridge Dictionary — chips
- Cambridge Dictionary — chip
- Cambridge Dictionary — invitation
- Cambridge Dictionary — community centre
- Cambridge Dictionary — backyard
- Cambridge Dictionary — porch
- Cambridge Dictionary — need
- Cambridge Dictionary — buy
- Cambridge Dictionary — vet
- Cambridge Dictionary — bet
- Cambridge Dictionary (Grammar) — Invitations
- Cambridge Dictionary (Grammar) — Would like
- Cambridge Dictionary (Grammar) — Suggestions
También en Inglés
