Natural Wonders in My Backyard: there is y there are

Q: ¿Cuándo se usa there is y cuándo there are?

Se usa there is (o there's) con un sustantivo singular o incontable, como en There is a pond o There is some water. Se usa there are con un plural: There are two trees. Lo decide el sustantivo que sigue, no el lugar. Cambridge advierte que en escritura formal conviene evitar there's con un plural.

Q: ¿Cómo se pregunta cuántos pájaros hay en el árbol y cómo se responde que hay dos?

Se pregunta How many birds are there in the tree? Como birds es plural, el verbo es are. Se responde There are two (o, en forma corta, Two). Para algo que no se cuenta, como el agua, la pregunta cambia a How much water is there in the pond?

Q: ¿Cómo se escribe en inglés la negativa «no hay ranas» y su pregunta correspondiente?

La negativa es There aren't any frogs. y la pregunta es Are there any frogs? Con frogs (plural) se usa are, y en negativas y preguntas se prefiere any. La respuesta corta puede ser Yes, there are. o No, there aren't. (No hay.)

Esta lección es parte de Temario de Inglés de Térraba (Sétimo año) Lección 9 de 24

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 10 min de lectura

Samantha y Erick, compañeros de sétimo año (personajes inventados), tienen una tarea de ciencias y de inglés a la vez: llenar un «Backyard Field Notebook», un cuaderno de campo del patio de Samantha. Dibujan un mapa del patio, le ponen nombre a todo lo que ven, cuentan cuántos hay y escriben una nota corta en inglés. Todo lo que encuentran es inventado para esta lección: no son datos de ningún lugar real.

Aquí aprenderás las palabras de la naturaleza que más aparecen en un texto sencillo, a expresar la presencia de algo con there is y there are (afirmativas, negativas y preguntas), a preguntar cuántos hay con how many y a dar información básica sobre lo que te rodea. Corresponde al tema «Natural Wonders in My Backyard» de «Getting Back to Nature», la tercera unidad de sétimo.

Definición

There is, para una sola cosa, y there are, para varias, indican que algo existe o se encuentra en cierto sitio: There is a pond (Hay un estanque), There are two trees (Hay dos árboles). Según Cambridge, entran en juego al presentar por primera vez la presencia de algo, y no se dice It’s a letter on your desk, sino There’s a letter on your desk.

Palabras clave de la naturaleza#

Al leer un texto sobre naturaleza, las palabras que más información dan son los sustantivos: tree, bird, pond. Subrayarlos ayuda a entender de qué trata el texto aunque no se conozcan todas las palabras. Estos son los del cuaderno de Samantha. La pronunciación en AFI viene del Cambridge Dictionary (británica) y la definición es un resumen del mismo diccionario:

Palabra	AFI	Qué significa (resumen de Cambridge)
tree	/triː/	planta alta con tronco de madera y ramas que salen de la parte alta
pond	/pɒnd/	extensión de agua más pequeña que un lago
insect	/ˈɪn.sekt/	animal muy pequeño con seis patas, cuerpo dividido en tres partes y, normalmente, dos pares de alas
butterfly	/ˈbʌt.ə.flaɪ/	tipo de insecto con alas grandes, a menudo de colores vivos
ant	/ænt/	insecto muy pequeño que vive bajo tierra en grupos grandes y bien organizados
frog	/frɒɡ/	animal pequeño de piel lisa que vive en el agua y en tierra, sin cola y con patas traseras largas para saltar
backyard	/ˌbækˈjɑːd/	espacio pequeño en la parte de atrás de una casa

Otras palabras del cuaderno, sin definición extensa: flower (flor), leaf (hoja), grass (pasto), rock (roca), cloud (nube), bee (abeja) y bird (pájaro). Se pueden agrupar en living things (seres vivos: tree, flower, ant, frog) y non-living things (cosas sin vida: rock, cloud, water); con esa división ordenas lo que hay en un patio antes de describirlo.

Este es el texto que Samantha escribe el sábado en la mañana (inventado):

My backyard is small, but it is full of life. — Mi patio es pequeño, pero está lleno de vida.
There is a big tree next to the fence. There are two birds in the tree. — Hay un árbol grande junto a la cerca. Hay dos pájaros en el árbol.
There is a small pond near the rocks, and there are three butterflies over the flowers. — Hay un estanque pequeño cerca de las rocas y hay tres mariposas sobre las flores.
There aren’t any frogs today, and there isn’t much water in the pond. — Hoy no hay ranas, y no hay mucha agua en el estanque.

Ejemplo. Lee las líneas 2 y 3 del texto de Samantha y anota las palabras clave de naturaleza (animales, plantas, agua y rocas), sin contar fence.

Solución. tree, birds, pond, rocks, butterflies, flowers. Son sustantivos de la naturaleza y dicen de qué trata el texto: un patio con árboles, animales y agua. Las palabras como small, next to o near dan detalles, pero el tema lo marcan los sustantivos.

There is y there are: contar lo que hay#

Para Cambridge, there is y su abreviatura there’s se reservan para el singular, y there are para el plural. Lo que decide la forma es el sustantivo que viene a continuación: There is a pond, pero There are two ponds. Las cosas que se cuentan (tree, bird) llevan a / an o un número; las que no se cuentan, como water o grass, no se usan en plural ni con a: There is some water, There is a lot of grass.

Esta es la libreta de conteo de Samantha, con los números inventados y la frase que le corresponde:

Qué hay	Cuántos	Frase del cuaderno
pond	1	There is one pond. (Hay un estanque.)
tree	2	There are two trees. (Hay dos árboles.)
bird	4	There are four birds. (Hay cuatro pájaros.)
butterfly	3	There are three butterflies. (Hay tres mariposas.)
flower	6	There are six flowers. (Hay seis flores.)
frog	0	There aren’t any frogs. (No hay ranas.)

Fíjate en butterflies: según Cambridge, cuando un sustantivo termina en consonante + y, el plural cambia la y por -ies (baby → babies). Las frases negativas y las preguntas usan any, mientras que en las afirmativas va some: There are some ants, There aren’t any ants, Are there any ants?. Para decir «muchos» en una afirmación, Cambridge recomienda a lot of y advierte que many solo suena natural en preguntas y negativas: There are a lot of ants, pero Are there many ants?

Pregunta de sí o no: Is there a pond in the yard? — Yes, there is. (Sí hay.) / No, there isn’t. (No hay.)
Con plural: Are there any frogs? — No, there aren’t. (No hay.)
Con algo que no se cuenta: Is there much water in the pond? — No, there isn’t much.

Ejemplo. Elige la forma correcta en cada caso: (a) There is / There are a rock next to the pond. (b) There isn’t / There aren’t any bees today. (c) Is there / Are there any ants on the tree? Yes, there is / there are.

Solución. (a) There is a rock next to the pond. (rock es singular.) (b) There aren’t any bees today. (Con bees, que es plural, y una frase negativa, corresponde aren’t any.) (c) Are there any ants on the tree? Yes, there are. (La respuesta corta repite are, porque ants es plural.)

Preguntas con wh- sobre lo que hay#

El programa pide hacer preguntas con palabra interrogativa sobre cosas naturales. Cambridge describe estas preguntas como pedidos de datos que no admiten un simple sí o no, y señala que how permite preguntar por cantidades. Con lo contable se usa how many y con lo que no se cuenta, how much (Cambridge asocia much con los sustantivos incontables en preguntas y negativas).

Pregunta	Respuesta
What are some natural things in your backyard? (¿Cuáles son algunas cosas naturales de tu patio?)	There are trees, flowers and rocks.
What is there next to the fence? (¿Qué hay junto a la cerca?)	There is a big tree.
How many birds are there in the tree? (¿Cuántos pájaros hay en el árbol?)	There are two.
How much water is there in the pond? (¿Cuánta agua hay en el estanque?)	There isn’t much.
Where are the butterflies? (¿Dónde están las mariposas?)	They are over the flowers.
What color are the flowers? (¿De qué color son las flores?)	They are yellow and white.

Observa dos cosas. En How many birds are there…? el verbo are concuerda con birds. Y cuando ya se habló de algo, se deja there y se usa they o it con to be: la mariposa ya conocida is sobre la flor, no there is.

Ejemplo. Escribe la pregunta con wh- para cada respuesta: (a) There are six flowers. (b) There is a small pond near the rocks. (c) The frogs are in the pond.

Solución. (a) How many flowers are there? (b) What is there near the rocks? (c) Where are the frogs? En (a) y (b) se conserva there, porque se pregunta por lo que hay; en (c) se pregunta por la ubicación de algo ya conocido, y there no hace falta.

Del patio a las maravillas del país#

El programa también pide dar información básica sobre cosas conocidas, como las bellezas naturales favoritas del país y las maravillas del mundo. Con there is / there are bastan dos frases: una para decir qué lugar es y otra para decir qué hay. Por ejemplo, la página del SINAC sobre el Área de Conservación Central enumera tres parques nacionales cuyo nombre empieza por «Volcán»: Irazú, Poás y Turrialba. En inglés: There are national parks with volcanoes in Costa Rica. (Hay parques nacionales con volcanes en Costa Rica.)

Molde	Ejemplo inventado
My favorite natural place is ___.	My favorite natural place is the river near my grandmother’s house. (Mi lugar natural favorito es el río junto a la casa de mi abuela.)
There is / There are ___ there.	There are big rocks and a lot of green plants there. (Allí hay rocas grandes y muchas plantas verdes.)
I like it because ___.	I like it because it is quiet. (Me gusta porque es tranquilo.)

Los lugares reales de Costa Rica y del mundo se trabajan con datos de fuentes oficiales en las lecciones siguientes de esta unidad. Aquí lo importante es el molde: lugar, qué hay, y por qué te gusta.

Una conversación para cerrar el cuaderno#

Así suena, inventada, la conversación de Samantha y Erick al terminar el cuaderno:

Erick: Is there a pond in your backyard? — ¿Hay un estanque en tu patio?
Samantha: Yes, there is. It is small, but there are three butterflies over the flowers. — Sí. Es pequeño, pero hay tres mariposas sobre las flores.
Erick: How many birds are there in the tree? — ¿Cuántos pájaros hay en el árbol?
Samantha: There are two. And there aren’t any frogs today. — Hay dos. Y hoy no hay ranas.

Ponte a prueba#

¿Cuándo se usa there is y cuándo there are?#

Se usa there is (o there’s) con un sustantivo singular o incontable, como en There is a pond o There is some water. Se usa there are con un plural: There are two trees. Lo decide el sustantivo que sigue, no el lugar. Cambridge advierte que en escritura formal conviene evitar there’s con un plural.

¿Cómo se pregunta cuántos pájaros hay en el árbol y cómo se responde que hay dos?#

Se pregunta How many birds are there in the tree? Como birds es plural, el verbo es are. Se responde There are two (o, en forma corta, Two). Para algo que no se cuenta, como el agua, la pregunta cambia a How much water is there in the pond?

¿Por qué se escribe butterflies y no butterflys?#

Cambridge explica que, si un sustantivo termina en consonante + y, el plural cambia la y por -ies, como en baby → babies. En butterfly la letra anterior a la y es una r (consonante), así que el plural es butterflies. Si fuera vocal + y, solo se añadiría -s.

¿Cómo se escribe en inglés la negativa «no hay ranas» y su pregunta correspondiente?#

La negativa es There aren’t any frogs. y la pregunta es Are there any frogs? Con frogs (plural) se usa are, y en negativas y preguntas se prefiere any. La respuesta corta puede ser Yes, there are. o No, there aren’t. (No hay.)