Mi rutina diaria en inglés: presente simple, always, never y how often

Q: ¿Dónde se coloca un adverbio de frecuencia como «always» con un verbo normal y con el verbo «be»?

Con un verbo normal va delante de ese verbo: He always walks to school. Con el verbo be va después del verbo: He is always on time. Cambridge lo señala en sus páginas de always, usually y hardly ever. Además, always no se pone al principio de una afirmación ni de una pregunta.

Q: ¿Por qué se dice «Who cooks dinner at your house» y no «Who does cook dinner at your house»?

Porque who (igual que what, which y whose) puede ser el propio sujeto, y entonces la oración no necesita el auxiliar do. Cambridge lo explica en su página de wh- questions. Compara Who cooks dinner? (who es el sujeto) con What do you cook? (aquí el sujeto es you y, con otro sujeto, el verbo necesita do).

Q: ¿Cómo preguntas con qué frecuencia alguien hace algo y qué respuestas son posibles?

Se pregunta con How often do you…? o How often does she…?. Cambridge presenta how often como la forma de preguntar por la frecuencia. Se puede contestar con un adverbio (sometimes, never) o con una expresión de veces: twice a week, once a month, every day. Por ejemplo: How often do you play soccer? — Twice a week.

Q: ¿Qué error tiene la frase «I don't never play video games» y cómo se corrige?

Tiene una negación doble. Never ya significa que algo no ocurre en ninguna ocasión, así que no necesita don't. Lo correcto es I never play video games. Lo mismo vale para hardly ever, que Cambridge presenta como un adverbio de sentido negativo que se usa sin not.

Esta lección es parte de Temario de Inglés de Térraba (Sétimo año) Lección 5 de 24

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 10 min de lectura

Santiago, un estudiante inventado de sétimo año, pega en la pared de su cuarto una tabla de hábitos: durante una semana marca con una palomita los días en que cepilla sus dientes, hace la tarea, ayuda con los platos, juega fútbol, desayuna en el colegio o juega videojuegos entre semana (esto último, ningún día). El lunes siguiente tiene que presentar su tabla en inglés a Adriana, otra estudiante inventada, quien le hará preguntas sobre su rutina.

En esta lección usas esa tabla como fuente de ejemplos para tres cosas que pide el programa del MEP: entender información sencilla sobre rutinas y pasatiempos, contar lo que haces con el presente simple y los adverbios always, usually, often, sometimes, hardly ever y never, y preguntar y responder sobre la rutina de otra persona, por ejemplo qué disfruta hacer alguien cuando no tiene obligaciones.

Idea clave

Una rutina es lo que haces con regularidad. En inglés se cuenta con el presente simple; para decir cuántas veces lo haces se añade un adverbio de frecuencia (always, never) o una expresión como twice a week; y para preguntar por la rutina de otro se usan preguntas con what time, where, who y how often.

La tabla de hábitos de Santiago#

Esta es la tabla de Santiago. Es inventada para esta lección: cada ✓ es un día de la semana en que hizo esa actividad (L = lunes, M = martes, X = miércoles, J = jueves, V = viernes, S = sábado, D = domingo).

Hábito	L	M	X	J	V	S	D	Total
Brush my teeth after dinner	✓	✓	✓	✓	✓	✓	✓	7
Do homework before dinner	✓	✓	✓	✓	✓	—	—	5
Help with the dishes	✓	—	✓	—	✓	—	✓	4
Play soccer with friends	—	✓	—	—	—	✓	—	2
Eat breakfast at school	—	—	—	—	✓	—	—	1
Play video games on school nights	—	—	—	—	—	—	—	0

Con esos totales, Santiago escoge un adverbio para cada fila. Los números son solo una guía de clase; Cambridge no les asigna cifras exactas a estas palabras, pero sí explica qué significa cada una: always es «en toda ocasión», usually se refiere a lo que normalmente sucede, often a lo que ocurre muchas veces y hardly ever a lo que casi nunca sucede.

Adverbio	Días de 7 (guía)	Frase de Santiago
always	7	I always brush my teeth after dinner. (Siempre me cepillo los dientes después de la cena.)
usually	5 o 6	I usually do my homework before dinner. (Normalmente hago la tarea antes de la cena.)
often	4	I often help with the dishes. (Con frecuencia ayudo con los platos.)
sometimes	2 o 3	I sometimes play soccer with my friends. (A veces juego fútbol con mis amigos.)
hardly ever	1	I hardly ever eat breakfast at school. (Casi nunca desayuno en el colegio.)
never	0	I never play video games on school nights. (Nunca juego videojuegos entre semana.)

Contar la rutina con el presente simple#

Cambridge indica que el presente simple describe hechos generales y también eventos regulares o habituales, justamente los de una rutina. El verbo aparece sin cambios, salvo con he, she e it, que piden una -s final. Para negar se antepone don’t o doesn’t al verbo simple. En una rutina cambian de forma especial estos verbos: have → has, do → does, go → goes, brush → brushes, watch → watches y study → studies.

Santiago habla de sí mismo en primera persona, pero cuando Adriana cuenta a la clase lo que él hace, cambia al verbo de tercera persona: Santiago brushes his teeth every night. He doesn’t play video games on school nights. (Santiago se cepilla los dientes todas las noches. No juega videojuegos entre semana.) Si quieres practicar la forma de afirmativas y negativas con un hilo distinto, mira la lección sobre la rutina de una jornada escolar.

Otra manera de decir cuántas veces#

Además de los adverbios, se puede decir la frecuencia con una expresión al final de la frase. Cambridge explica que once a más un singular, y once every más un plural, dicen cuántas veces ocurre algo. A esa idea se suman twice (dos veces) y three times (tres veces).

Expresión	Significado	Ejemplo inventado
every day	todos los días	I do my homework every day. (Hago la tarea todos los días.)
once a week	una vez por semana	My cousin plays soccer once a week. (Mi primo juega fútbol una vez por semana.)
twice a week	dos veces por semana	We play soccer twice a week. (Jugamos fútbol dos veces por semana.)
three times a week	tres veces por semana	She helps at home three times a week. (Ella ayuda en casa tres veces por semana.)
once every two weeks	una vez cada dos semanas	I clean my room once every two weeks. (Limpio mi cuarto una vez cada dos semanas.)

Dónde va el adverbio de frecuencia#

Los adverbios de frecuencia tienen un lugar casi fijo en la oración. Las páginas de Cambridge sobre always, usually, hardly ever y never coinciden en lo esencial: se colocan en la posición media: delante del verbo principal, pero detrás del sujeto, y después del verbo be.

Con un verbo normal	Con el verbo be
He always walks to school. (Siempre camina al colegio.)	He is always on time. (Siempre llega a tiempo.)
I usually have lunch at noon. (Normalmente almuerzo al mediodía.)	I am usually tired on Mondays. (Normalmente estoy cansado los lunes.)
She hardly ever watches TV. (Casi nunca ve televisión.)	She is hardly ever late. (Casi nunca llega tarde.)
They never eat dinner late. (Nunca cenan tarde.)	They are never absent. (Nunca faltan.)

Tres detalles más. Primero, always no empieza una afirmación ni una pregunta: no se dice Always I brush my teeth. Segundo, en una pregunta el adverbio queda pegado al verbo principal, detrás del sujeto: Do you always do your homework before dinner?. Tercero, often es más flexible que los demás: Cambridge indica que puede ir al principio, en medio o al final de la frase (Do you play soccer often?), aunque al principio suena más formal. Y hardly ever y never ya significan «negación», así que se usan sin not: I never play, no I don’t never play.

Ejemplo. Completa con el adverbio entre paréntesis en el lugar correcto: (a) My brother ___ goes to bed late. (sometimes) (b) We ___ are at home on Sundays. (always) (c) Does your friend ___ eat breakfast? (usually)

Solución. (a) My brother sometimes goes to bed late. (b) We are always at home on Sundays., porque con be el adverbio va después. (c) Does your friend usually eat breakfast?, justo antes del verbo principal.

Preguntar por la rutina de otro#

Adriana quiere saber más. Para eso usa wh- questions, que Cambridge describe como las que piden información y cuya respuesta no es «sí» o «no». Con un verbo normal en presente simple llevan el auxiliar do o does: What time do you get up?, Where does he play soccer?. Hay una excepción importante: si la palabra que abre la pregunta ya hace de sujeto, el auxiliar sobra. Se dice Who cooks dinner at your house?, no Who does cook dinner…?.

Pregunta	Respuesta modelo	Traducción
What time do you go to bed?	I go to bed at ten.	¿A qué hora te acuestas? — Me acuesto a las diez.
Where do you play soccer?	I play at the park near my house.	¿Dónde juegas fútbol? — Juego en el parque cerca de mi casa.
Who helps you with your homework?	My sister helps me.	¿Quién te ayuda con la tarea? — Mi hermana me ayuda.
How often do you play soccer?	Twice a week.	¿Con qué frecuencia juegas fútbol? — Dos veces por semana.
What do you do on Saturdays?	I sometimes visit my grandmother.	¿Qué haces los sábados? — A veces visito a mi abuela.
What do you like to do on weekends?	I like to draw. / I like drawing.	¿Qué te gusta hacer los fines de semana? — Me gusta dibujar.

How often pregunta por la frecuencia, y en la respuesta aparece un adverbio o una expresión con a week, a month o every day. Para los gustos, Cambridge muestra que like puede ir con un verbo en -ing o con to más un verbo, y las dos formas sirven para hablar de lo que disfrutas. Si quieres ver más sobre esta estructura, la lección «like / want / would like» la trabaja con calma.

Si no entiendes una pregunta, pide que la repitan sin miedo: Sorry, could you speak more slowly, please?. El programa del MEP espera que, en estas conversaciones, la otra persona hable despacio y con claridad, y que tú digas cuándo no entiendes.

Una conversación para practicar#

Este diálogo entre Santiago y Adriana es inventado para esta lección.

Adriana: Hi, Santiago! Let’s talk about your chart. What time do you brush your teeth? — ¡Hola, Santiago! Hablemos de tu tabla. ¿A qué hora te cepillas los dientes?
Santiago: I always brush them at eight, after dinner. — Siempre me los cepillo a las ocho, después de la cena.
Adriana: How often do you play soccer? — ¿Con qué frecuencia juegas fútbol?
Santiago: Twice a week, on Tuesdays and Saturdays. I play with my cousins. — Dos veces por semana, los martes y los sábados. Juego con mis primos.
Adriana: And who helps you with the dishes? — ¿Y quién te ayuda con los platos?
Santiago: My dad and I wash them together. I often help, but not every day. — Mi papá y yo los lavamos juntos. Con frecuencia ayudo, pero no todos los días.
Adriana: And what do you like to do on weekends? — ¿Y qué te gusta hacer los fines de semana?
Santiago: I like drawing and listening to music. I never play video games on school nights. — Me gusta dibujar y escuchar música. Nunca juego videojuegos entre semana.

Para tu tabla propia, escoge seis hábitos, marca durante una semana los días en que los haces y escribe una frase con el adverbio que corresponda. Después, léesela a una compañera y deja que te haga preguntas con what time, where, who y how often.

Ponte a prueba#

¿Dónde se coloca un adverbio de frecuencia como «always» con un verbo normal y con el verbo «be»?#

Con un verbo normal va delante de ese verbo: He always walks to school. Con el verbo be va después del verbo: He is always on time. Cambridge lo señala en sus páginas de always, usually y hardly ever. Además, always no se pone al principio de una afirmación ni de una pregunta.

¿Por qué se dice «Who cooks dinner at your house» y no «Who does cook dinner at your house»?#

Porque who (igual que what, which y whose) puede ser el propio sujeto, y entonces la oración no necesita el auxiliar do. Cambridge lo explica en su página de wh- questions. Compara Who cooks dinner? (who es el sujeto) con What do you cook? (aquí el sujeto es you y, con otro sujeto, el verbo necesita do).

¿Cómo preguntas con qué frecuencia alguien hace algo y qué respuestas son posibles?#

Se pregunta con How often do you…? o How often does she…?. Cambridge presenta how often como la forma de preguntar por la frecuencia. Se puede contestar con un adverbio (sometimes, never) o con una expresión de veces: twice a week, once a month, every day. Por ejemplo: How often do you play soccer? — Twice a week.

¿Qué error tiene la frase «I don’t never play video games» y cómo se corrige?#

Tiene una negación doble. Never ya significa que algo no ocurre en ninguna ocasión, así que no necesita don’t. Lo correcto es I never play video games. Lo mismo vale para hardly ever, que Cambridge presenta como un adverbio de sentido negativo que se usa sin not.