¿Cómo estuvo tu fin de semana? Contar, preferir e invitar en inglés

Q: ¿Cuándo se usa was y cuándo se usa were al contar el fin de semana?

En la tabla de Cambridge, I, he, she e it piden was, mientras que you, we y they piden were. Por ejemplo: It was fun (estuvo divertido) y We were at the park (estuvimos en el parque). Las dos formas son el pasado del verbo be y sirven para decir cómo estuvo algo o dónde estuviste.

Q: ¿Cómo se pregunta en inglés «¿Nadaste el domingo?» y cómo se contesta que sí y que no?

Se pregunta Did you swim on Sunday?. Se contesta Yes, I did. o No, I didn't. Tras did el verbo va sin cambios (swim), porque el pasado ya está en did. Decir Did you swam? sería un error.

Q: ¿Qué diferencia hay entre I want to go y I prefer swimming to soccer?

I want to go expresa algo que quieres hacer: want va seguido de to y un verbo. I prefer swimming to soccer compara dos actividades y dice cuál te gusta más. Cuando comparas con prefer, Cambridge pide to y no than.

Esta lección es parte de Temario de Inglés de Quinto grado Lección 24 de 24

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 9 min de lectura

Todos los lunes, la clase de quinto grado de Valery y Elian empieza con el «Monday Circle» (el círculo del lunes): cada estudiante cuenta en inglés cómo estuvo su fin de semana. Valery, Elian, su clase y todo lo que cuentan son inventados para esta lección.

Aquí aprenderás a contestar How was your weekend?, a contar lo que pasó con was, were y el pasado simple, a escribir frases sobre lo que quieres y lo que prefieres, a separar las palabras que riman y las que no, y a redactar una invitación corta. Las reglas y las palabras vienen del Cambridge Dictionary.

Idea clave

Para contar un fin de semana que ya pasó, el inglés usa el pasado: was / were para decir cómo estuvo algo (It was fun.) y el pasado simple para decir qué hiciste (I played soccer.). Según Cambridge, el pasado simple sirve cuando el hecho ocurrió en un tiempo concreto, como yesterday (ayer) o last year (el año pasado).

Cómo estuvo: was y were#

Elian abre el círculo con la pregunta del día: How was your weekend? (¿Cómo estuvo tu fin de semana?). Para contestar se recurre al pasado de be. Cambridge reparte las formas así: I, he, she, it usan was; you, we, they usan were. Cambridge trae también el ejemplo The weather was terrible: con be se habla de cómo era o estaba algo.

Para qué sirve	Inglés (inventado)	Español
Decir cómo estuvo	It was fun.	Estuvo divertido.
Decir dónde estuviste	We were at my grandma’s house.	Estuvimos en la casa de mi abuela.
Negar	I wasn’t tired.	No estaba cansado.
Preguntar	Were you at the park? — Yes, I was.	¿Estuviste en el parque? — Sí.

Estos adjetivos sirven para contestar. La pronunciación en AFI y el significado vienen de Cambridge (inglés británico):

Palabra	AFI	Significa
fun	/fʌn/	diversión; algo que se disfruta
boring	/ˈbɔː.rɪŋ/	que no es interesante ni emocionante
busy	/ˈbɪz.i/	con mucho que hacer; ocupado
tiring	/ˈtaɪə.rɪŋ/	que te deja cansado
quiet	/ˈkwaɪ.ət/	que hace muy poco ruido

Lo que hiciste: pasado simple#

Qué hiciste lo dices con el pasado simple. En los verbos regulares, dice Cambridge, el pasado termina en -ed, o solo en -d si el verbo ya acababa en e (move–moved). Los irregulares cambian de forma y se aprenden uno por uno. Todas las personas comparten la forma: I went, she went, they went.

Verbo	Pasado	Tipo	Frase inventada
play	played	regular	We played with a ball. (Jugamos con una pelota.)
visit	visited	regular	I visited my cousins. (Visité a mis primos.)
go	went	irregular	We went to the beach. (Fuimos a la playa.)
eat	ate	irregular	I ate rice and beans. (Comí arroz y frijoles.)
ride	rode	irregular	He rode his bike. (Montó en su bicicleta.)
swim	swam	irregular	They swam in the sea. (Nadaron en el mar.)
see	saw	irregular	I saw a big boat. (Vi un barco grande.)

Valery cuenta su fin de semana con el pasado simple y con was. El texto es inventado:

On Saturday I visited my cousins. We played with a ball and we ate rice and beans. — El sábado visité a mis primos. Jugamos con una pelota y comimos arroz y frijoles.
On Sunday I went to the beach with my family. We swam, and I saw a big boat. — El domingo fui a la playa con mi familia. Nadamos y vi un barco grande.
It was a great weekend, but I was tired on Sunday night. — Fue un fin de semana genial, pero el domingo en la noche estaba cansada.

Los demás preguntan con did. En la tabla de Cambridge, did va con el verbo base (Did I … work?), sin -ed ni forma irregular (Did you swim?). Por eso no se dice Did you went?: el pasado ya está en did.

Pregunta (inventada)	Respuesta (inventada)	Español
Where did you go?	I went to the beach.	¿Adónde fuiste? — Fui a la playa.
What did you eat?	I ate rice and beans.	¿Qué comiste? — Comí arroz y frijoles.
Did you swim?	Yes, I did. / No, I didn’t.	¿Nadaste? — Sí. / No.

Ejemplo. Pasa estas frases al pasado: I play with my friends. We eat mangoes. We go to the park.

Solución. I played with my friends. We ate mangoes. We went to the park. Play es regular y solo suma -ed; eat y go son irregulares y cambian a ate y went.

Lo que quieres y lo que prefieres#

Para decir lo que quieres, usa want. Cambridge señala que a want le sigue un sustantivo (I want a snack) o un verbo con to (I want to rest), nunca el verbo solo. Para decir qué te gusta más, usa prefer: según Cambridge, las dos cosas se unen con to y no con than, y tras prefer puede ir un verbo con to o una forma en -ing.

Idea	Molde	Frase inventada
Algo que quieres	I want to + verbo	I want to ride my bike. (Quiero montar en mi bicicleta.)
Algo que no quieres	I don’t want to + verbo	I don’t want to stay home. (No quiero quedarme en casa.)
Algo que querías	I wanted to + verbo	I wanted to go to the river, but it rained. (Quería ir al río, pero llovió.)
Lo que prefieres	I prefer A to B	I prefer swimming to playing video games. (Prefiero nadar a jugar videojuegos.)

Ejemplo. Completa con to o con una raya (–) si no hace falta: (a) I want ___ go to the beach. (b) Elian prefers cake ___ ice cream.

Solución. (a) I want to go to the beach. Después de want va to más el verbo. (b) Elian prefers cake to ice cream. Al comparar dos cosas con prefer va to; than sería un error.

Palabras que riman y palabras que no#

Elian quiere cerrar su turno con una rima. Cambridge explica que dos palabras riman cuando acaban con el mismo sonido. Lo importante es el sonido, no la escritura: por eso se compara el AFI (alfabeto fonético internacional) de Cambridge para el inglés británico.

Pareja	AFI	¿Riman?
sun – fun	/sʌn/ – /fʌn/	sí
cake – lake	/keɪk/ – /leɪk/	sí
kite – night	/kaɪt/ – /naɪt/	sí (se escriben distinto, suenan igual al final)
blue – too	/bluː/ – /tuː/	sí (se escriben distinto, suenan igual al final)
love – move	/lʌv/ – /muːv/	no (se escriben parecido, pero el sonido de la vocal es otro)
sun – game	/sʌn/ – /ɡeɪm/	no (terminan distinto)

Con las parejas que riman se arma un pareado. Este es el de Elian, inventado:

We rode our bikes to the lake. / Then we ate a big cake. — Fuimos en bicicleta al lago. Luego comimos un pastel grande.

Ejemplo. ¿Riman o no? (a) ball – wall (b) ball – bike (c) night – kite

Solución. (a) Sí: /bɔːl/ y /wɔːl/ terminan igual. (b) No: /bɔːl/ y /baɪk/ empiezan con la misma consonante, pero lo que cuenta es el final. (c) Sí: /naɪt/ y /kaɪt/ terminan igual.

Escribir una invitación corta#

Al final del círculo, Elian escribe una invitación para el sábado siguiente. Según Cambridge, invitar es preguntar si alguien querría ir a un sitio o hacer una actividad, y se puede usar Would you like to…? (más formal) o Do you want to…? (más informal). También se puede invitar con una orden amable, como Come and join us, o con Why don’t you…?. Una respuesta que acepta es Thanks. That would be great.

Una invitación corta dice qué se va a hacer, cuándo y dónde, y lleva el nombre de quien invita. Esta es la de Elian, inventada:

Dear Valery, / Would you like to spend Saturday afternoon at my house? We can ride our bikes and have a picnic. Please arrive at 2:00 p.m. / From, Elian — Querida Valery: ¿Te gustaría pasar el sábado en la tarde en mi casa? Podemos montar en bicicleta y hacer un picnic. Por favor, llega a las 2:00 p. m. De parte de Elian.

Observa las mayúsculas en Saturday, Valery y Elian: Cambridge indica que los nombres de personas y los días llevan mayúscula inicial. Y cada pregunta termina con signo de interrogación (?). Si quieres ver cómo se arma una invitación más larga, a una fiesta, mira La hora de la fiesta (party time).

Ponte a prueba#

¿Cuándo se usa was y cuándo se usa were al contar el fin de semana?#

En la tabla de Cambridge, I, he, she e it piden was, mientras que you, we y they piden were. Por ejemplo: It was fun (estuvo divertido) y We were at the park (estuvimos en el parque). Las dos formas son el pasado del verbo be y sirven para decir cómo estuvo algo o dónde estuviste.

¿Cómo se pregunta en inglés «¿Nadaste el domingo?» y cómo se contesta que sí y que no?#

Se pregunta Did you swim on Sunday?. Se contesta Yes, I did. o No, I didn’t. Tras did el verbo va sin cambios (swim), porque el pasado ya está en did. Decir Did you swam? sería un error.

¿Qué diferencia hay entre I want to go y I prefer swimming to soccer?#

I want to go expresa algo que quieres hacer: want va seguido de to y un verbo. I prefer swimming to soccer compara dos actividades y dice cuál te gusta más. Cuando comparas con prefer, Cambridge pide to y no than.

¿Por qué love y move no riman aunque se escriben casi igual?#

Porque las palabras riman por el sonido final y no por las letras. Love se pronuncia /lʌv/ y move /muːv/: la vocal es distinta. En cambio, blue /bluː/ y too /tuː/ sí riman, aunque se escriban de manera diferente, porque suenan igual al terminar.

¿Qué datos debe tener una invitación corta en inglés?#

Debe decir qué se va a hacer, cuándo y dónde, y terminar con el nombre de quien invita. Puede empezar con Would you like to…? o Do you want to…?, como indica Cambridge. Los nombres y los días llevan mayúscula inicial, por ejemplo Saturday y Valery.