Holidays with My Family: preguntas e invitaciones en inglés

Esta lección es parte de Temario de Inglés de Ujarrás (Octavo año) Lección 9 de 24

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 12 min de lectura

Lorena y Mauricio son primos de trece años, personajes inventados para esta lección. Cada 15 de agosto, su familia se reúne en casa de la abuela Carmela, y este año Lorena quiere invitar a su amiga Shirley. Para hacerlo en inglés necesita tres cosas: preguntar cómo celebra la gente, responder con el presente simple y escribir un mensaje corto de invitación.

Con ese hilo verás los feriados de Costa Rica con su nombre en inglés, las preguntas de sí o no y las de información, el vocabulario de las celebraciones en familia y la manera cortés de aceptar o rechazar una invitación. Los diálogos y mensajes son inventados.

Idea clave

Para hablar de lo que una familia hace cada año en un feriado se usa el presente simple: My family gathers at my grandmother’s house. Para preguntar, se pone el auxiliar do o does antes del sujeto y el verbo queda en su forma base: Does your family gather at your grandmother’s house? Para invitar, se usa Would you like to…?

Los feriados de Costa Rica con su nombre en inglés#

El artículo 148 del Código de Trabajo, en el texto vigente de SINALEVI, dice cuáles son los feriados. Son de pago obligatorio el 1.º de enero, el 11 de abril, el Jueves y el Viernes Santo, el 1.º de mayo, el 25 de julio, el 15 de agosto, el 15 de setiembre y el 25 de diciembre. El 2 de agosto, el 31 de agosto y el 1.º de diciembre también son feriados, pero su pago no es obligatorio. El 12 de octubre no rige como feriado, aunque el mismo artículo manda conmemorarlo en escuelas y colegios.

Fecha	Nombre en inglés	Qué es
1 January	New Year’s Day	Año Nuevo
Jueves y Viernes Santo (fecha variable)	Maundy Thursday and Good Friday	Semana Santa; la fecha cambia cada año
11 April	Juan Santamaría Day	La Ley 26 declaró el 11 de abril feriado en memoria del soldado Juan Santamaría y de la batalla de Rivas
1 May	May Day	1.º de mayo; en muchos países honra a las personas trabajadoras
25 July	the anniversary of Nicoya joining Costa Rica	La Ley 10438 habla de la incorporación del partido de Nicoya a Costa Rica
15 August	Mother’s Day	Día de la Madre; la Ley 4627 fija el 15 de agosto
15 September	Costa Rica’s Independence Day	Feriado desde la Ley 140 de 1848
25 December	Christmas Day	Navidad

Los nombres Juan Santamaría Day, the anniversary of Nicoya joining Costa Rica, Day of Black People and Afro-Costa Rican Culture y Army Abolition Day son traducciones de esta lección, no nombres oficiales. Los demás aparecen en el Cambridge Dictionary, con dos salvedades: allí Independence Day es el 4 de julio de Estados Unidos y Mother’s Day cae en otras fechas según el país; aquí se usan con las fechas de Costa Rica. Entre los feriados de pago no obligatorio, el 31 de agosto es el Día de la Persona Negra y la Cultura Afrocostarricense (Ley 8938) y el 1.º de diciembre es el Día de la Abolición del Ejército (Ley 9803).

Para escribir una fecha, Cambridge muestra 15 August (día primero) y August 15th (mes primero, como en inglés americano). Con una fecha se usa la preposición on: The lunch is on 15 August. Con una hora, at: It starts at noon. Y con un mes, in: We meet in August.

Preguntar con el presente simple: do y does#

En presente simple, Cambridge indica que el verbo aparece sin cambios y solo suma una -s cuando el sujeto es she, he o it. Al preguntar, primero va do o does, enseguida el sujeto y al final el verbo, que vuelve a su forma simple y pierde esa -s: Does your aunt bring the dessert? y no Does your aunt brings…?. Cuando el verbo principal es be, no se usa auxiliar: Is the lunch at noon?

Tipo de pregunta	Pregunta y respuesta (ejemplos de esta lección)	Traducción
Sí o no, con do	Do you celebrate Mother’s Day with your grandmother? — Yes, I do. We have lunch at her house.	¿Celebras el Día de la Madre con tu abuela? — Sí. Almorzamos en su casa.
Sí o no, con does	Does Mauricio cook on holidays? — No, he doesn’t. He washes the dishes.	¿Mauricio cocina en los feriados? — No. Lava los platos.
Sí o no, con be	Is the lunch at noon? — Yes, it is.	¿El almuerzo es al mediodía? — Sí.
Información, con do	How do you celebrate Christmas Day? — We gather at my aunt’s house.	¿Cómo celebras la Navidad? — Nos reunimos en casa de mi tía.
Información, con does	What time does the lunch start? — It starts at one o’clock.	¿A qué hora empieza el almuerzo? — Empieza a la una.
Quién es el sujeto	Who brings the dessert? — Aunt Yorleny brings it.	¿Quién trae el postre? — La tía Yorleny lo trae.

Mira la última fila. Según Cambridge, si who, what o which hace de sujeto, la pregunta sale sin auxiliar: Who brings…?, no Who does bring…? (salvo para enfatizar). Las respuestas cortas repiten el auxiliar: Yes, I do. o No, he doesn’t. Si añades más información, la respuesta suena más natural.

El presente simple cuenta lo que ocurre de forma habitual, y con frecuencia lleva adverbios como always, usually, often, sometimes y never: We always have lunch together. Ortografía de la tercera persona: se añade -es después de -ch, -sh, -ss, -x (watch → watches, wash → washes); si antes de la y hay una consonante, esa y se escribe i (study → studies); y go y do hacen goes y does.

Ejemplo. Escribe en inglés dos preguntas para Mauricio: una de sí o no con watch y los fuegos artificiales, y una de información con where y sleep. Luego responde cada una.

Solución. Does your family watch the fireworks? — Yes, we do. y Where do your cousins sleep after the party? — They sleep at my grandmother’s house. En la primera, el sujeto es your family (equivale a it), así que lleva does; en la segunda, your cousins equivale a they, así que lleva do.

El vocabulario de las celebraciones en familia#

Palabra o expresión	Significado en español	Ejemplo de esta lección
to gather	reunirse	Our relatives gather at my grandmother’s house.
relatives	parientes	My relatives live in different towns.
decorations	adornos	My cousin hangs the decorations.
fireworks	fuegos artificiales	Do you watch the fireworks on December 31?
get-together	reunión informal u ocasión social	Our get-together starts at noon.
carnival atmosphere	ambiente festivo, como el de un carnaval	There is a carnival atmosphere on the street.
social butterfly	persona a la que le encantan las fiestas y las reuniones	My aunt is a social butterfly.

Cambridge define get-together como una reunión informal u ocasión social, a menudo organizada con un fin, y social butterfly como alguien a quien le gusta asistir a fiestas y otros eventos sociales. Carnival es, según el mismo diccionario, una ocasión pública de diversión con trajes poco comunes, baile, comida y bebida, casi siempre en las calles; de ahí carnival atmosphere, el modismo que lista el programa del MEP.

Aceptar o rechazar una invitación con cortesía#

Según Cambridge, una invitación se hace con Would you like to…? (más formal), Do you want to…? (más informal) o Why don’t you…? (por ejemplo, Why don’t you bring your cousin too?). Para aceptar se puede decir Thanks. That would be great. o Yes, please. Para rechazar, Cambridge da No, thanks. I’m fine, que sirve cuando te ofrecen algo; para rechazar un plan es más amable dar las gracias, explicar la razón y proponer otra cosa.

Función	Expresión (ejemplos de esta lección)	Traducción
invitar	Would you like to come to my grandmother’s house on 15 August?	¿Te gustaría venir a casa de mi abuela el 15 de agosto?
aceptar	Thanks, that would be great! What time does it start?	¡Gracias, sería genial! ¿A qué hora empieza?
rechazar	Thanks for the invitation, but I can’t come. We visit my grandfather on that day.	Gracias por la invitación, pero no puedo ir. Ese día visitamos a mi abuelo.
proponer otra cosa	Do you want to meet on Saturday instead?	¿Quieres que nos veamos mejor el sábado?

Diálogo inventado. Lorena invita a Shirley:

Lorena: Do you celebrate Mother’s Day with your family? — ¿Celebras el Día de la Madre con tu familia?
Shirley: Yes, we do. We usually have breakfast at home. — Sí. Normalmente desayunamos en casa.
Lorena: Would you like to come to my grandmother’s lunch afterwards? — ¿Te gustaría venir después al almuerzo de mi abuela?
Shirley: Thanks, that would be great! Who else comes? — ¡Gracias, sería genial! ¿Quién más va?
Lorena: My cousins, my aunt and my uncle. Mauricio always brings his guitar. — Mis primos, mi tía y mi tío. Mauricio siempre trae su guitarra.

Escribir un mensaje corto para invitar o cambiar una cita#

El programa pide mensajes cortos con cinco datos: quién lo envía (From), para quién es (To), de qué trata (Subject), el cuerpo del mensaje y una persona de contacto. Según Cambridge, los correos y los mensajes de texto son informales y se escriben rápido; en clase conviene escribir las palabras completas y revisar la ortografía, las mayúsculas y que cada verbo combine con su sujeto.

Mensaje inventado 1 (invitación).

From: Lorena — To: Shirley — Subject: Lunch on Mother’s Day
Hi Shirley! Would you like to come to my grandmother’s house on 15 August? We have lunch at noon. In the afternoon, my cousins play board games. Please answer by Thursday. Lorena

En español: «Hola, Shirley. ¿Te gustaría venir a casa de mi abuela el 15 de agosto? Almorzamos al mediodía. En la tarde, mis primos juegan juegos de mesa. Por favor, contéstame a más tardar el jueves. Lorena».

Mensaje inventado 2 (cambio de hora).

From: Lorena — To: Shirley and Mauricio — Subject: New time for the lunch
Hi both! The lunch does not start at noon now. It starts at 1:00 p.m. because my grandmother’s oven is at the repair shop. The place is the same. Does 1:00 p.m. work for you? Lorena

En español: «Hola a los dos. Ahora el almuerzo no empieza al mediodía. Empieza a la 1:00 p. m. porque el horno de mi abuela está en el taller. El lugar es el mismo. ¿Les sirve la 1:00 p. m.? Lorena».

Ejemplo. Escribe una respuesta corta de Mauricio al mensaje 2 en la que acepte el nuevo horario y pregunte qué puede llevar.

Solución. Por ejemplo: Hi Lorena! Yes, 1:00 p.m. works for me. Thanks for telling us. What can I bring? Aceptas con works for me, agradeces y haces una pregunta de información con el verbo modal can, que no necesita do.

Ponte a prueba#

¿Cómo preguntas en inglés si tu primo cocina el día de Navidad, y cómo respondes que no?#

La pregunta es «Does your cousin cook on Christmas Day?». Se usa does porque el sujeto equivale a he, y cook queda en forma base, sin -s. Respondes «No, he doesn’t». Cambridge explica que el auxiliar se coloca antes del sujeto y que el verbo principal queda igual en la pregunta.

¿Cuál es la forma correcta: «She watchs the parade» o «She watches the parade»? ¿Por qué?#

La correcta es «She watches the parade». Según Cambridge, cuando el verbo termina en -ch, -ss, -sh, -x o -zz, la tercera persona del presente simple añade -es, no solo -s. Lo mismo pasa con wash (washes) y mix (mixes). Si termina en consonante + y, como study, la y cambia a i: studies.

¿Es el 12 de octubre un feriado según el artículo 148 del Código de Trabajo?#

No. El artículo 148, en su texto vigente en SINALEVI, dice que el 12 de octubre es una conmemoración obligatoria en escuelas y colegios, pero que no rige como día feriado. En cambio, el 15 de agosto y el 15 de setiembre sí son feriados de pago obligatorio, y el 31 de agosto es feriado de pago no obligatorio.

¿Cómo invitas a una amiga a un almuerzo familiar y cómo aceptas o rechazas con cortesía?#

Puedes invitar con «Would you like to come to lunch on Saturday?». Aceptas con «Thanks, that would be great!» y rechazas con «Thanks for the invitation, but I can’t come. We visit my grandfather on Saturdays». Cambridge presenta Would you like to… como la forma más formal y Do you want to… como la más informal.

¿Qué cinco datos lleva un mensaje corto para cambiar una invitación?#

Según el programa del MEP, el mensaje indica quién lo envía (From), para quién es (To), el tema (Subject), el cuerpo con el cambio (por ejemplo, la nueva hora: «It starts at 1:00 p.m.») y una persona de contacto. Antes de enviarlo, revisa la ortografía, las mayúsculas y que cada verbo vaya de acuerdo con su sujeto.