Actividades en casa y al aire libre bajo la lluvia en inglés

Q: ¿Qué diferencia hay entre una actividad indoor y una outdoor, y cuáles son dos ejemplos de cada una?

Una actividad indoor se hace dentro de un edificio, como playing cards o playing board games. Una outdoor se hace fuera, como fishing o skateboarding. Cambridge define indoor como lo que ocurre dentro de un edificio y outdoor como lo que ocurre fuera de él.

Q: ¿Cómo se dice en inglés «Emily está jugando cartas en el salón» y «Ayer llovió»?

Se dice Emily is playing cards in the classroom. y Yesterday it rained. La primera va en presente progresivo (is + -ing) porque ocurre ahora. La segunda va en pasado simple (rained) porque es un hecho terminado.

Q: ¿Cuándo se usa was playing y cuándo played?

Was playing o were playing presenta una acción en curso en cierta hora del pasado: At 10:00 we were playing cards. Played presenta un hecho terminado: We played cards yesterday. Cambridge las combina: We were playing cards when the rain stopped.

Esta lección es parte de Temario de Inglés de Cuarto grado Lección 4 de 17

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 8 min de lectura

Cuando llueve en el recreo, el grupo de cuarto grado de Emily y Yorlenny no puede salir al patio. Entonces ellas se encargan del «Rainy Break Board» (el tablero del recreo con lluvia): llenan un gráfico con lo que hace cada persona y rotulan un mapa de la escuela. Emily, Yorlenny, la escuela, el gráfico y el mapa son inventados para esta lección.

Con su tablero aprenderás las actividades que se hacen bajo techo y al aire libre, a poner rótulos en un gráfico, un diagrama y un mapa, a distinguir el pasado, el presente progresivo y el pasado progresivo, y a cuidar las mayúsculas y los puntos en lo que escribes.

Idea clave

Cambridge define indoor como lo que ocurre dentro de un edificio y outdoor como lo que ocurre fuera de él. Una actividad indoor se hace bajo techo (playing cards); una outdoor, al aire libre (fishing). Un label (rótulo) es el papelito, o la palabra, que dice qué es cada cosa de un gráfico o de un mapa.

Dentro y fuera: las palabras del tablero#

Las ocho actividades del programa se dividen en dos grupos. Junto a cada actividad aparece su transcripción en AFI (alfabeto fonético internacional), tomada de Cambridge en su versión británica, y una definición resumida:

Grupo	Actividad	AFI	Significa
outdoor /ˈaʊtˌdɔːʳ/	fishing	/ˈfɪʃ.ɪŋ/	el deporte o el trabajo de pescar
outdoor	running	/ˈrʌn.ɪŋ/	correr
outdoor	kayaking	/ˈkaɪ.æk.ɪŋ/	viajar en kayak
outdoor	playing soccer	soccer /ˈsɒk.əʳ/	juego entre dos equipos de once que tratan de meter el balón en la portería rival
outdoor	skateboarding	/ˈskeɪtˌbɔː.dɪŋ/	la actividad de andar en patineta
indoor /ˌɪnˈdɔːʳ/	playing cards	playing card /ˈpleɪ.ɪŋ ˌkɑːd/	jugar con cartas (cada playing card es una de las 52 de una baraja)
indoor	playing board games	board game /ˈbɔːd ˌɡeɪm/	juego, como el ajedrez, en que se mueven piezas sobre un tablero con un dibujo
indoor	playing video games	video game /ˈvɪd.i.əʊ ˌɡeɪm/	juego en que se controlan imágenes en una pantalla con botones

Casi todas terminan en -ing porque nombran la actividad. Cambridge explica que, cuando un verbo acaba en vocal más una sola consonante con la última sílaba acentuada, esa consonante se duplica al agregar -ing: por eso run da running. En kayak o skateboard no pasa eso.

Con lluvia, muchas actividades al aire libre se cambian por otras bajo techo. Si no se sabe si es seguro salir, primero se consulta a un adulto responsable.

Rotular un gráfico: el Rainy Break Chart#

Cambridge define chart /tʃɑːt/ como un dibujo que muestra información de forma sencilla. Este es el gráfico inventado de Emily. Cada fila es un rótulo de lo que hace una persona un día de lluvia:

Name	Activity	Place
Emily	playing cards	classroom
Yorlenny	playing a board game	library
Aaron	running	gym
Luana	making a chart	classroom

Se lee una fila como frase en presente progresivo: Emily is playing cards in the classroom. (Emily está jugando cartas en el salón.) Yorlenny is playing a board game in the library. (Yorlenny está jugando un juego de mesa en la biblioteca.) Las dos usan is más el verbo con -ing.

Read the chart. — Lee el gráfico.
Find the name in the first column. — Busca el nombre en la primera columna.
Write the label. — Escribe el rótulo.
Check your capital letters. — Revisa tus mayúsculas.

Rotular un mapa y un diagrama de la escuela#

Cambridge define map /mæp/ como un dibujo de una zona que muestra información particular, y diagram /ˈdaɪ.ə.ɡræm/ como un plano sencillo que explica algo. El mapa de Yorlenny es una cuadrícula de cuatro lugares con sus letras; las reglas del tablero son inventadas:

Letter	Label	Rainy-break rule (inventada)
A	Yard	Closed on rainy days. (Cerrado los días de lluvia.)
B	Gym	Running and ball games. (Carreras y juegos de pelota.)
C	Library	Board games and quiet reading. (Juegos de mesa y lectura tranquila.)
D	Classroom	Playing cards and making charts. (Jugar cartas y hacer gráficos.)

Para rotular un mapa, escribe el nombre del lugar junto al lugar y une las dos cosas con una flecha. Cada rótulo es corto y claro. Los nombres comunes de lugar, como gym o library, se rotulan con mayúscula inicial al comienzo del rótulo, como en la tabla.

Un diagrama, en cambio, muestra las partes de una sola cosa o de un solo lugar, y cada parte lleva su rótulo. Este es el del «Rainy Corner» (rincón de lluvia) del salón, inventado:

Part	Label	What it holds
shelf	Shelf	board games (juegos de mesa)
table	Table	playing cards (barajas)
box	Box	markers for the chart (marcadores para el gráfico)

Ejemplo. Según el mapa, ¿en qué lugar puede jugar una persona un juego de mesa un día de lluvia, y qué letra lleva?

Solución. En Library, la letra C. La regla dice Board games and quiet reading. El patio (A) está cerrado y el gimnasio (B) es para carreras y juegos de pelota.

Pasado, presente progresivo y pasado progresivo#

El texto de Emily mezcla tres formas verbales. Según Cambridge, el pasado simple cuenta hechos terminados en un tiempo concreto; el presente progresivo (am, are, is + -ing) describe lo que ocurre mientras se habla; y el pasado progresivo (was, were + -ing) presenta algo en curso en cierto instante del pasado.

Forma	Cómo se arma	Frase inventada
Pasado simple	verbo + -ed, o forma irregular	Yesterday it rained, and we played cards. (Ayer llovió y jugamos cartas.)
Pasado irregular	run – ran	Aaron ran in the gym. (Aaron corrió en el gimnasio.)
Presente progresivo	am / are / is + -ing	It is raining now, and we are making a chart. (Ahora llueve y estamos haciendo un gráfico.)
Pasado progresivo	was / were + -ing	At 10:00 it was raining, and we were playing cards. (A las 10:00 llovía y jugábamos cartas.)

Cambridge también muestra cómo se combinan: el progresivo describe el escenario y el simple, el suceso central. Así, We were playing cards when the rain stopped. (Jugábamos cartas cuando paró la lluvia.) Aquí were playing es la acción en curso y stopped es lo que sucedió mientras tanto.

Ejemplo. Completa: (a) Right now, Yorlenny ___ (play) a board game. (b) At 10:00 yesterday, I ___ (read) in the library. (c) Yesterday it ___ (rain).

Solución. (a) is playing: es algo que ocurre ahora. (b) was reading: la acción estaba en curso en ese instante del pasado. (c) rained: es un hecho terminado, en pasado simple.

Mayúsculas y puntuación en lo que escribes#

El inglés estándar tiene normas que se revisan antes de entregar un texto. Según Cambridge, se empieza cada oración con mayúscula y también los nombres propios (personas, lugares y días de la semana); el punto final cierra una oración; el signo de interrogación (?) cierra una pregunta; y la coma separa los elementos de una lista, aunque en inglés británico no suele ir antes de and (el inglés americano sí la usa).

Texto sin revisar	Texto revisado	Qué se corrigió
it rained on friday	It rained on Friday.	mayúscula al comenzar, mayúscula en el día, punto final
is yorlenny in the library	Is Yorlenny in the library?	mayúsculas, signo de interrogación
we like cards, board games and video games	We like cards, board games and video games.	mayúscula inicial y punto final; la coma separa la lista

Ponte a prueba#

¿Qué diferencia hay entre una actividad indoor y una outdoor, y cuáles son dos ejemplos de cada una?#

Una actividad indoor se hace dentro de un edificio, como playing cards o playing board games. Una outdoor se hace fuera, como fishing o skateboarding. Cambridge define indoor como lo que ocurre dentro de un edificio y outdoor como lo que ocurre fuera de él.

¿Cómo se dice en inglés «Emily está jugando cartas en el salón» y «Ayer llovió»?#

Se dice Emily is playing cards in the classroom. y Yesterday it rained. La primera va en presente progresivo (is + -ing) porque ocurre ahora. La segunda va en pasado simple (rained) porque es un hecho terminado.

¿Cuándo se usa was playing y cuándo played?#

Was playing o were playing presenta una acción en curso en cierta hora del pasado: At 10:00 we were playing cards. Played presenta un hecho terminado: We played cards yesterday. Cambridge las combina: We were playing cards when the rain stopped.

¿Qué dos reglas de escritura debes revisar en la oración «yorlenny plays cards on monday»?#

Debes poner mayúscula al comienzo de la oración y en los nombres propios (Yorlenny) y en los días (Monday), y cerrar con punto final. La oración revisada es Yorlenny plays cards on Monday. Así lo recoge la guía de puntuación de Cambridge.