El clima y cómo me siento en inglés: happy, excited, sad

Britany, de cuarto grado, escribe la columna «Feelings Forecast» (el pronóstico de los sentimientos) para el periódico mural de su aula. Cada semana entrevista a un compañero y le pregunta cómo se siente cuando cambia el clima. Esta vez le toca a Jared. Britany, Jared, la columna y las entrevistas son inventados para esta lección.

Con ellos verás tres sentimientos y cómo se enlazan con el clima, las frases del presente simple con feel, wear, play, go y visit, las respuestas de una sola palabra, cómo pedir que te expliquen una palabra nueva y cómo ordenar un relato con los enlaces first, then, after that y finally. Todo se apoya en el Cambridge Dictionary.

Tres sentimientos y dos más#

El programa pide happy, excited y sad. Jared suma dos más que usará en su entrevista. El AFI (alfabeto fonético internacional) y el significado vienen de Cambridge, en inglés británico:

Palabra	AFI	Significa	Frase inventada
happy	/ˈhæp.i/	que siente o muestra placer o satisfacción	I feel happy. (Me siento feliz.)
excited	/ɪkˈsaɪ.tɪd/	muy contento y con mucho entusiasmo	She feels excited. (Ella se siente emocionada.)
sad	/sæd/	infeliz o con pena	He feels sad. (Él se siente triste.)
tired	/taɪəd/	que necesita descanso o sueño	We feel tired. (Nos sentimos cansados.)
calm	/kɑːm/	tranquilo, callado y sin preocupación	They feel calm. (Se sienten tranquilos.)

Cambridge muestra que feel va con un adjetivo en frases como Never in her life had she felt so happy. Esa es la fórmula de la lección: feel + adjetivo. Cambridge también usa be para hablar de sentimientos (I was very happy), así que I am happy y I feel happy son dos maneras correctas de decirlo.

Presente simple: sujeto, verbo y complemento#

En presente simple el verbo no cambia, salvo con he, she, it, donde recibe una -s (así lo explica Cambridge). Esta forma describe lo que ocurre una y otra vez y es común verla junto a always, usually o never. Uno de los verbos del tema cambia más: go da goes (con -es, como explica la página de ortografía de Cambridge).

Sujeto	Verbo	Complemento	Español (frase inventada)
I	feel	excited	Me siento emocionado.
Jared	feels	happy on sunny days	Jared se siente feliz en los días soleados.
We	wear	raincoats on rainy days	Usamos impermeables en los días lluviosos.
She	plays	with her cousins	Ella juega con sus primos.
He	goes	to the beach	Él va a la playa.
They	visit	their grandma	Visitan a su abuela.

Cambridge define wear /weəʳ/ como tener puesta ropa o joyas, y visit /ˈvɪz.ɪt/ como ir a un lugar para verlo o a una persona para pasar tiempo con ella. Con el clima, Jared construye frases con when:

• When it is sunny, I feel happy. — Cuando está soleado, me siento feliz.
• When it is rainy, I feel sleepy. — Cuando está lluvioso, me siento con sueño.
• When it is windy, I feel excited, and I play outside. — Cuando hay viento, me siento emocionado y juego afuera.

Sleepy /ˈsliː.pi/ es, según Cambridge, estar cansado y con ganas de dormir.

Ejemplo. Completa con la forma correcta: (a) Britany ___ (feel) calm on cloudy days. (b) My brother ___ (go) to the park when it is sunny.

Solución. (a) feels: con she, he, it se agrega -s. (b) goes: go es uno de los verbos que no solo agregan -s, sino -es.

Contestar con una sola palabra#

En la entrevista, Britany hace preguntas básicas y Jared contesta con una palabra. Es un diálogo inventado:

Britany pregunta	Jared contesta	Español
How do you feel today?	Happy.	¿Cómo te sientes hoy? — Feliz.
Is it sunny?	No.	¿Está soleado? — No.
What is the weather like?	Cloudy.	¿Cómo está el tiempo? — Nublado.
What do you wear on rainy days?	Boots.	¿Qué te pones en los días lluviosos? — Botas.
Where do you go on sunny days?	Outside.	¿A dónde vas en los días soleados? — Afuera.

Las preguntas que empiezan con what, where o how piden información, y por eso la respuesta no es yes ni no, como señala Cambridge. Las que se contestan con sí o no, como Is it sunny?, empiezan con el verbo. La entrada like de Cambridge incluye la pregunta What was the weather like? (en pasado); Britany la usa en presente.

Pedir ayuda con una palabra nueva#

A veces aparece una palabra que no conoces. En inglés puedes pedir que la expliquen o que la repitan. Cambridge define mean como expresar o representar una idea, y repeat /rɪˈpiːt/ como decirle algo a alguien otra vez; entre sus ejemplos aparece Would you mind repeating what you just said?.

• Sorry, what does calm mean? — Perdón, ¿qué significa «calm»?
• Could you repeat that, please? — ¿Podrías repetir eso, por favor?
• I don’t understand. Can you say it again? — No entiendo. ¿Puedes decirlo otra vez?

Así suena en la entrevista (inventada). Britany: Do you feel calm on cloudy days? Jared: Sorry, what does calm mean? Britany: Calm means quiet and peaceful, without worry. Jared: Oh, I see. Yes, I feel calm. — Britany: ¿Te sientes calmado en los días nublados? Jared: Perdón, ¿qué significa «calm»? Britany: «Calm» significa tranquilo y en paz, sin preocupación. Jared: Ah, entiendo. Sí, me siento calmado.

Contar un día en orden: first, then, after that, finally#

Para terminar, Jared escribe cómo es su sábado lluvioso. Para ordenar sus ideas escoge cuatro palabras. Según Cambridge, first se usa al comienzo de una lista de cosas que se quieren decir o escribir, then significa «a continuación» (next o after that) y finally sirve para presentar el último punto. Cambridge señala además que, al dar instrucciones en presente simple, se suelen usar first y then.

Palabra	Lugar en el texto	Se traduce como
First	abre la serie	primero
Then	sigue al primer paso	luego
After that	sigue al segundo paso	después de eso
Finally	cierra la serie	por último

El texto de Jared es inventado:

• My rainy Saturday. First, I wear my raincoat and I go to my grandma’s house. — Mi sábado lluvioso. Primero me pongo el impermeable y voy a la casa de mi abuela.
• Then I play a board game with my cousin. After that, we eat hot soup. — Luego juego un juego de mesa con mi primo. Después comemos sopa caliente.
• Finally, I feel happy and warm. — Por último, me siento feliz y calientito.

En los ejemplos de Cambridge, Finally aparece al comienzo de la frase y se separa con una coma. Fíjate también en cómo las cuatro palabras de orden dan un camino: se lee el texto y se sabe qué pasó primero y qué pasó al final.

Ejemplo. Ordena estos cuatro pasos con las palabras de orden de la tabla: (a) I feel sleepy. (b) I wake up. (c) I drink warm milk. (d) I look at the rain.

Solución. Un orden posible es: First, I wake up. Then I look at the rain. After that, I drink warm milk. Finally, I feel sleepy. Hay varias formas correctas: lo importante es que cada palabra de orden vaya con un paso distinto y que finally marque el último.

Ponte a prueba#

¿Cómo se dice en inglés «Cuando está soleado, me siento feliz»?#

¿Por qué se dice Jared feels y no Jared feel?#

¿Qué frase sirve para preguntar el significado de una palabra desconocida?#

¿Qué papel cumplen las palabras de orden en un texto en inglés?#

Fuentes#

• Ministerio de Educación Pública — English Syllabus / Programa de Estudio de Inglés, II Ciclo (4.º, 5.º y 6.º), MEP 2016 (PDF)
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Present simple (I work)
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Questions: wh- questions
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Be
• Cambridge Dictionary (Grammar) — Spelling
• Cambridge Dictionary — like (ejemplo «What was the weather like?»)
• Cambridge Dictionary — happy
• Cambridge Dictionary — excited
• Cambridge Dictionary — sad
• Cambridge Dictionary — tired
• Cambridge Dictionary — calm
• Cambridge Dictionary — sleepy
• Cambridge Dictionary — feel
• Cambridge Dictionary — wear
• Cambridge Dictionary — visit
• Cambridge Dictionary — mean
• Cambridge Dictionary — repeat
• Cambridge Dictionary — first
• Cambridge Dictionary — then
• Cambridge Dictionary — finally