Saludos, presentaciones y preguntas personales: repaso en francés
Esta lección es parte de Temario de Francés de Ujarrás (Octavo año) Lección 2 de 14Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 10 min de lectura
La residencial imaginaria donde viven Amélie y Sébastien, dos estudiantes inventados de octavo año, organiza una fête des voisins, una fiesta de vecinos. Amélie tiene tres tareas: saludar a su vecino M. Girard (otro personaje inventado), presentarle a su amigo Sébastien y hacerle algunas preguntas sin parecer descortés. Para lograrlo necesita repasar el primer balance del año según el programa del MEP: saludos y despedidas formales e informales, preguntas personales, c’est y il / elle est, y la diferencia entre tu y vous.
Acompañarás a Amélie durante toda la fiesta. Verás cada ejemplo en francés con su versión en español al lado, y todos los diálogos son textos modelo inventados para esta lección.
Idea clave
Según el Dictionnaire de l’Académie française, présenter quiere decir « faire connaître une personne à une autre, par son nom, sa qualité, ses titres ». En francés, presentarse bien depende de tres decisiones: a quién le hablas (tu o vous), qué fórmula de saludo corresponde a ese trato y qué datos personales das o pides (nombre, edad, lugar donde vives, nacionalidad).
Tu o vous: cómo se trata a cada persona de la fiesta#
La Académie describe tu como el signo de proximidad y familiaridad, que se usa entre familiares, amigos e incluso entre niños; en cambio, cuando vous designa a una sola persona, establece distancia y marca cortesía y respeto, por ejemplo entre dos personas que no se conocen. Aplicado a la fiesta de Amélie:
| Quién habla a quién | Trato | Por qué |
|---|---|---|
| Amélie a M. Girard, un adulto que casi no conoce | vous | distancia y respeto |
| Amélie a Sébastien, su amigo | tu | amistad y misma edad |
| Sébastien a la mamá de Amélie, Mme Lefort | vous | es una persona adulta y no es de su familia |
| Dos niños que se conocen en la fiesta | tu | igualdad entre niños, según la Académie |
Para dirigirse a un adulto, se añade el título. La Académie indica que Monsieur se puede abreviar M. y Madame, Mme, delante de un apellido: M. Girard, Mme Lefort. En una conversación, se dice monsieur o madame sin apellido: Bonsoir, madame.
Saludar y despedirse: formal e informal#
La Académie define bonjour como la fórmula de cortesía para saludar durante el día (con el ejemplo « Bonjour, comment allez-vous ? ») y bonsoir como la que se usa para saludar a alguien al final de la jornada. Salut es familiar: la Académie anota que, en la conversación, sustituye a bonjour o a au revoir. Por eso salut sirve para saludar y para despedirse, pero solo con alguien a quien tratas de tu.
| Situación | Con vous (formal) | Con tu (informal) |
|---|---|---|
| Saludar de día | Bonjour, monsieur. | Salut ! / Bonjour ! |
| Saludar al caer la tarde | Bonsoir, madame. | Salut ! |
| Preguntar cómo está | Comment allez-vous ? | Ça va ? |
| Conocer a alguien | Enchanté(e) de faire votre connaissance. | Enchanté(e) ! |
| Despedirse | Au revoir, monsieur. | À bientôt ! / À demain ! / Salut ! |
Sobre las despedidas, la Académie precisa que au revoir se dice cuando la separación no se ve como larga o definitiva, que à bientôt existe también en la versión familiar à très bientôt y que à demain es familiar. Sobre enchanté, la Académie lo registra como adjetivo (entrada « enchanté, -ée ») que se usa como fórmula de cortesía de manera elíptica (« Enchanté ! »); por eso concuerda con quien habla: un chico dice enchanté y una chica, enchantée, aunque a M. Girard le suenen igual.
Presentarse: nombre, edad, lugar y nacionalidad#
Cuando le toca hablar, Amélie dice cuatro frases. Fíjate en el verbo de cada una:
- Je m’appelle Amélie. (Me llamo Amélie.) La Académie registra s’appeler en forma pronominal, como en « Comment vous appelez-vous ? ». Con tu se escribe tu t’appelles, con dos l.
- J’ai treize ans. (Tengo trece años.) La edad se dice con avoir, igual que en la pregunta que da la Académie, « Quel âge avez-vous ? ».
- J’habite à Alajuela. (Vivo en Alajuela.) La Académie define habiter como tener algo por residencia.
- Je suis costaricaine. (Soy costarricense.) La nacionalidad se dice con être más un adjetivo que cambia según sea hombre o mujer quien habla.
Estos son los adjetivos de nacionalidad de cuatro países francófonos o relacionados con la unidad, tal como los registra la Académie, con la forma masculina y la femenina:
| País | Masculino | Femenino |
|---|---|---|
| Costa Rica | costaricain | costaricaine |
| France | français | française |
| Canada | canadien | canadienne |
| Haïti | haïtien | haïtienne |
La OQLF añade dos precisiones sobre Costa Rica. Primero, como nombre de habitante se admiten Costaricain y Costaricien (y sus femeninos). Segundo, el nombre de habitante lleva mayúscula y el adjetivo, minúscula: « C’est une Costaricaine » pero « la cuisine costaricaine ». Así, en « Je suis costaricaine » el adjetivo va en minúscula, y en « Amélie est une Costaricaine » el nombre va con mayúscula.
Ejemplo. Escribe en francés: «Me llamo Sébastien, tengo trece años y soy costarricense.» (Sébastien es un chico.)
Solución. Je m’appelle Sébastien, j’ai treize ans et je suis costaricain. El adjetivo va en masculino (costaricain) y en minúscula, porque aquí funciona como adjetivo y no como nombre de habitante.
Preguntar datos personales#
El programa pide preguntas como Comment tu t’appelles ?, Où tu habites ? y Quelle est ta nationalité ?. La Vitrine linguistique de la OQLF explica que una pregunta se puede formar con una palabra interrogativa, con la locución est-ce que o invirtiendo sujeto y verbo; por escrito la pregunta siempre termina en signo de interrogación y, al hablar, la entonación sube o baja según el tipo. Las tres maneras para la misma pregunta:
| Pregunta con intonation (la del programa) | Con est-ce que | Con inversión |
|---|---|---|
| Comment tu t’appelles ? | Comment est-ce que tu t’appelles ? | Comment t’appelles-tu ? |
| Où tu habites ? | Où est-ce que tu habites ? | Où habites-tu ? |
| Tu as quel âge ? | Quel âge est-ce que tu as ? | Quel âge as-tu ? |
| Tu es de quelle nationalité ? | De quelle nationalité est-ce que tu es ? | Quelle est ta nationalité ? |
Con vous la inversión suena natural y cortés: Comment vous appelez-vous ?, Quel âge avez-vous ?, Où habitez-vous ?. Y las respuestas siguen el patrón de la sección anterior: Je m’appelle…, J’ai… ans, J’habite à…, Je suis….
Ejemplo. En la fiesta conoces a la mamá de un amigo y, como es una persona adulta que no conoces bien, la tratas de vous. Escribe con inversión la pregunta «¿Dónde vive usted?».
Solución. Où habitez-vous ? Con vous, el verbo habiter toma la terminación -ez, y el pronombre pasa después del verbo, unido con un guion.
¿Quién es? C’est, il est, elle est y ce sont#
Cuando Sébastien ve a una señora que no conoce, pregunta Qui est-ce ? (¿Quién es?) o, en tono informal, C’est qui ?. Para identificar se usa c’est; para dar un dato sobre la persona, il est o elle est más un adjetivo; y para varias personas, ce sont.
| Pregunta | Respuesta (inventada) | Qué hace |
|---|---|---|
| Qui est-ce ? | C’est M. Girard, mon voisin. | identifica a una persona |
| Il est comment ? | Il est gentil et très calme. | describe a un hombre |
| Elle est de quelle nationalité ? | Elle est haïtienne. | da un dato sobre una mujer |
| Qui sont-ils ? | Ce sont mes cousins. | identifica a varias personas |
La OQLF señala que, delante de un nombre en plural, normalmente se usa ce sont, y que c’est con plural se tolera en la lengua familiar pero se desaconseja en un texto cuidado: Ce sont mes cousins.
Ejemplo. Mira a la mujer que saluda a Amélie y responde en francés: ¿quién es? (Es su tía Laura.) Después di que es canadiense.
Solución. C’est ma tante Laura. Elle est canadienne. Con c’est identificas a la persona; con elle est y el adjetivo femenino canadienne das el dato de nacionalidad.
Juego de roles: Amélie presenta a Sébastien#
Este es el diálogo que Amélie y Sébastien ensayan para la fiesta. Es un texto modelo inventado: el que tú armes con tu pareja puede cambiar los nombres y los datos.
| Francés | Español |
|---|---|
| Amélie : Bonsoir, monsieur Girard. Comment allez-vous ? | Amélie: Buenas noches, señor Girard. ¿Cómo está usted? |
| M. Girard : Bonsoir, Amélie. Je vais très bien, merci. Et toi ? | Sr. Girard: Buenas noches, Amélie. Estoy muy bien, gracias. ¿Y tú? |
| Amélie : Ça va, merci. Monsieur Girard, je vous présente mon ami Sébastien. | Amélie: Bien, gracias. Señor Girard, le presento a mi amigo Sébastien. |
| Sébastien : Bonsoir, monsieur. Enchanté. | Sébastien: Buenas noches, señor. Encantado. |
| M. Girard : Enchanté, Sébastien. Tu habites dans la résidence ? | Sr. Girard: Encantado, Sébastien. ¿Vives en la residencial? |
| Sébastien : Non, j’habite à Heredia. Et vous, vous habitez ici ? | Sébastien: No, vivo en Heredia. Y usted, ¿vive aquí? |
| M. Girard : Oui, depuis longtemps. Quel âge as-tu ? | Sr. Girard: Sí, desde hace mucho. ¿Cuántos años tienes? |
| Sébastien : J’ai treize ans. Au revoir, monsieur Girard. | Sébastien: Tengo trece años. Adiós, señor Girard. |
| M. Girard : Au revoir, les enfants. À bientôt ! | Sr. Girard: Adiós, niños. ¡Hasta pronto! |
Observa el trato: el señor Girard usa tu con los niños y los niños le contestan con vous. Para tu propio juego de roles puedes seguir esta lista: 1) saludar con la fórmula correcta; 2) presentar a tu compañero o compañera; 3) hacer dos preguntas personales; 4) responder con datos tuyos; 5) despedirte.
Ponte a prueba#
¿Cómo saluda Amélie a M. Girard y cómo a Sébastien, y por qué usa un trato distinto?#
A M. Girard, un adulto al que casi no conoce, le dice Bonsoir, monsieur Girard. Comment allez-vous ?, con vous, porque según la Académie vous a una persona sola marca distancia y respeto. A Sébastien, su amigo, le puede decir Salut ! y Ça va ?, con tu, que expresa proximidad entre amigos o entre niños.
¿Cómo se dice en francés «ella es costarricense» y por qué no lleva mayúscula el adjetivo?#
Se dice Elle est costaricaine. Según la Académie, el adjetivo femenino es costaricaine. La OQLF explica que los nombres de habitantes llevan mayúscula (une Costaricaine), pero los adjetivos correspondientes se escriben con minúscula. En esta frase costaricaine califica a elle, así que es un adjetivo.
¿Cuáles son otras dos maneras de formular «Où tu habites ?» y cuál se usa más con una persona a la que tratas de vous?#
Se puede preguntar con est-ce que: Où est-ce que tu habites ?, o con inversión: Où habites-tu ?. La OQLF recuerda que una pregunta se forma con una palabra interrogativa, con est-ce que o invirtiendo sujeto y verbo. Con vous es muy natural la inversión: Où habitez-vous ?.
¿Cuándo se usa «ce sont» en vez de «c’est»?#
Se usa ce sont delante de un nombre en plural: Ce sont mes cousins. La OQLF dice que ese es el uso habitual y que c’est con un plural se tolera en la lengua familiar, pero se desaconseja en textos cuidados. Con una sola persona o cosa se usa c’est: C’est M. Girard.
Fuentes#
- Ministerio de Educación Pública — Propuesta curricular. Programas de estudio de Francés para Tercer Ciclo y Educación Diversificada (Programme d’études FLE III° et IV° cycle), Asesoría Nacional de Francés, MEP (PDF)
- Académie française — présenter (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — tu (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — vous (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — monsieur (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — madame (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — bonjour (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — bonsoir (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — salut (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — revoir, « au revoir » (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — bientôt (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — demain (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — enchanté, -ée (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — appeler (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — âge (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — habiter (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — costaricain, -aine (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — français, -aise (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — canadien, -ienne (Dictionnaire, 9e édition)
- Académie française — haïtien, -enne (Dictionnaire, 9e édition)
- OQLF (GDT) — Costaricain, Costaricaine
- OQLF (Vitrine linguistique) — Majuscule aux noms de peuples et d’habitants
- OQLF (Vitrine linguistique) — Les types de phrases
- OQLF (Vitrine linguistique) — C’est et ce sont : accord et emploi
También en Francés