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COSTARRICENSES.CR Donde aprenden los Ticos

Internet en francés: correo, blog, chat, SMS y redes sociales

Esta lección es parte de Temario de Francés de Zapandí (Noveno año) Lección 16 de 20

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 9 min de lectura

Escribes a un amigo por mensaje, a una institución por correo y a todo el grupo por una aplicación: cada canal pide un tono distinto. En francés ocurre lo mismo, y el programa de noveno año lo recoge en la unidad sobre los medios: leer documentos de la prensa y de internet, expresar lo que sientes ante una situación conocida en los medios y escribir un texto breve.

Esta lección sigue al club de teatro de un liceo imaginario. Gaspard y Éloïse, dos estudiantes inventados, preparan su obra y usan el correo, el blog, el chat y los mensajes. Todos los mensajes que verás son textos modelo inventados, sin ninguna aplicación ni persona real. Para el teléfono, las cartas y los modos de empleo, mira también la lección sobre comunicarse por teléfono y por escrito.

Definición

L’internet es, según la Académie française, el «réseau mondial de télécommunication reliant entre eux des ordinateurs», que permite enviar mensajes, textos, imágenes y sonidos. Sobre esa red existen varios canales (correo, blog, chat, SMS, aplicaciones, redes sociales y sitios web), y cada uno tiene su propio registro de lengua.

El vocabulario del internet#

Estas son las palabras que pide el programa, con lo que dice el diccionario cuando lo tiene:

PalabraSignificadoObservación
le courrier électronique / le courrielcorreo electrónicoLa Académie anota courriel [kuʁjɛl], palabra del francés de Québec, y recomienda usarla en lugar de e-mail o mail.
le site websitio webConjunto de documentos y aplicaciones accesible por internet desde una dirección específica (Académie, site).
l’application / l’appliaplicación, appLa Académie recoge application; appli es la forma abreviada del habla diaria.
le réseau socialred socialRéseau es un conjunto de elementos conectados entre sí; aquí, de personas.
le texto / le SMSmensaje de textoLa Académie define texto como «bref message écrit que l’on envoie par téléphone portable».
le blogblogDiario o página personal en línea donde se publican textos en orden cronológico.
le tchatchatConversación escrita en tiempo real.

Ojo con una trampa de ortografía: en el Dictionnaire de l’Académie, la palabra chat es el gato. Para la conversación escrita en línea, el programa usa la grafía tchat. Los canales de esta lección se distinguen con una pregunta: ¿escribo a una persona, a un grupo pequeño o a un público abierto?

El correo electrónico y los registros#

Gaspard debe pedir prestados algunos trajes antiguos al teatro de la ciudad (una institución inventada). Su correo es formal: usa vous (usted), una fórmula de saludo, una frase clara y una despedida cortés. Texto modelo inventado:

Ejemplo. Objet : Demande de costumes pour une pièce. « Bonjour Madame, Monsieur, nous sommes le club de théâtre d’un lycée. Nous préparons une pièce pour la fin de l’année. Pouvez-vous nous prêter quelques costumes anciens ? Nous viendrons les chercher un mercredi après-midi. Merci beaucoup pour votre réponse. Cordialement, Gaspard, du club de théâtre. »

Solución. Traducción: Asunto: Solicitud de trajes para una obra. «Buenos días, señora, señor: somos el club de teatro de un liceo. Preparamos una obra para fin de año. ¿Pueden prestarnos algunos trajes antiguos? Vendremos a buscarlos un miércoles por la tarde. Muchas gracias por su respuesta. Cordialmente, Gaspard, del club de teatro». Hay vous (pouvez-vous, votre réponse), una petición clara y una despedida formal (Cordialement). Nous viendrons es un futur simple de venir.

Cuando Gaspard le escribe a Éloïse, el registro cambia: usa tu, frases muy cortas y ningún saludo largo. Mensaje de texto modelo (inventado): « Salut Éloïse ! Répétition mardi à 15 h, d’accord ? Apporte ton texte. À demain ! » (¡Hola Éloïse! Ensayo el martes a las 15 h, ¿de acuerdo? Trae tu texto. ¡Hasta mañana!)

La regla práctica es sencilla: cuanto más público es el mensaje (una institución, un sitio web, un aviso para todos), más cuidado pones en el lenguaje; entre amigos puedes relajar el tono, pero no los errores graves ni el respeto. En una tarea de clase, escribe siempre las palabras completas.

El blog, el chat y los SMS#

El club de teatro abre un blog para contar los ensayos. Un blog se escribe en primera persona del plural o del singular, en presente o en pasado, y cada entrada lleva un título y una fecha. Entrada modelo (inventada):

Ejemplo. « Notre pièce approche ! Aujourd’hui, nous avons répété les trois premières scènes. Éloïse joue la reine et moi, je joue le cuisinier. Nous avons encore besoin de décors. Si vous avez de vieux tissus, apportez-les au club ! »

Solución. Traducción: «¡Nuestra obra se acerca! Hoy ensayamos las tres primeras escenas. Éloïse hace de reina y yo, de cocinero. Todavía necesitamos decorados. ¡Si tienen telas viejas, tráiganlas al club!». Mezcla el pasado (nous avons répété), el presente (joue, avons besoin) y el imperativo (apportez-les). Cierra con una invitación a participar.

En el tchat del grupo las frases son breves y se responden al instante. En los SMS pasa lo mismo, pero uno a uno. Tres reglas para ambos: saluda, escribe una sola idea por mensaje y relee antes de enviar, porque un mensaje enviado no se puede retirar con tanta facilidad.

Ejemplo. Escribe un mensaje de texto breve en francés para avisar a un compañero que el ensayo del jueves se cancela.

Solución. Una respuesta posible: «Salut Théo ! La répétition de jeudi est annulée. On se voit mardi. » (¡Hola Théo! Se cancela el ensayo del jueves. Nos vemos el martes.) Lleva saludo, la información principal (est annulée) y una propuesta para seguir (on se voit mardi).

La bande dessinée: dibujo y palabras#

La bande dessinée (la historieta, a menudo abreviada BD) cuenta una historia con viñetas. Según la Académie, la bulle, en las historietas y las caricaturas, es la «courbe fermée où sont inscrites les paroles ou les pensées des personnages»: el globo de diálogo. Gaspard hizo una pequeña historieta de tres viñetas para su blog (inventada):

  • Viñeta 1: la reina dice « Où est mon dîner ? » (¿Dónde está mi cena?).
  • Viñeta 2: el cocinero responde « Il est dans la cuisine ! » (¡Está en la cocina!).
  • Viñeta 3: la reina dice « Quelle surprise ! » al ver un pastel enorme (¡Qué sorpresa!).

Para leer una historieta basta seguir el orden de las viñetas y distinguir qué dicen los personajes (globos) de lo que explica el narrador (recuadros).

Las redes sociales: ventajas, riesgos y responsabilidades#

El programa pide analizar ventajas, riesgos, límites, expresión y responsabilidades de las redes sociales. Una guía práctica:

AspectoEn francésIdea
VentajaJe reste en contact avec mes amis.Mantengo el contacto con mis amigos.
VentajaJe partage mes photos et mes idées.Comparto mis fotos y mis ideas.
RiesgoQuelqu’un peut utiliser mes photos.Alguien puede usar mis fotos.
RiesgoUne fausse information circule vite.Una información falsa circula rápido.
LímiteJe ne donne pas mon mot de passe.No doy mi contraseña.
ResponsabilidadJe réfléchis avant de publier.Pienso antes de publicar.

La libertad de expresión es un derecho. La Académie lo define como «le droit de professer, de publier les opinions qu’on veut, sauf à répondre de l’abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi». Aplicado a las redes: puedes opinar y publicar, pero respondes por lo que publicas; insultar o difundir mentiras no es ejercer ese derecho. Antes de compartir algo, conviene comprobarlo (vérifier), para no alimentar un rumeur en línea.

Si algo en internet te inquieta o te incomoda, pídele ayuda a alguien mayor en quien confíes, en casa o en el centro educativo. No hace falta resolverlo a solas.

Expresar lo que sientes ante una noticia#

El programa pide expresar sentimientos ante una situación conocida en los medios. Situación modelo (inventada): una información falsa sobre un ensayo circuló en el grupo del club. Fórmulas útiles:

SentimientoEn francésEn español
sorpresaJe suis surpris(e). / Quelle surprise !Estoy sorprendido(a). / ¡Qué sorpresa!
enojoJe suis en colère. / Ça m’énerve.Estoy enojado(a). / Me molesta.
preocupaciónJe suis inquiet / inquiète.Estoy preocupado(a).
alegríaJe suis content(e). / Quelle bonne nouvelle !Estoy contento(a). / ¡Qué buena noticia!

Ejemplo. Escribe dos frases: una que exprese tu sentimiento ante «Une fausse information sur la répétition circule dans le groupe» y otra que diga qué harás.

Solución. Una respuesta posible: «Je suis inquiet. Je vais vérifier l’information avec Éloïse avant de répondre. » (Estoy preocupado. Voy a verificar la información con Éloïse antes de responder.) La primera frase usa je suis + un adjetivo de sentimiento; la segunda, el futur proche (je vais vérifier).

Ponte a prueba#

¿Qué diferencia de registro hay entre un correo formal y un SMS a un amigo?#

El correo formal a una institución usa un tono cuidado: con vous, un saludo, una petición cortés y una despedida como Cordialement. El SMS a un amigo es informal: usa tu, frases breves y un saludo corto como Salut. Cuanto más público o formal es el destinatario, más cuidado se pone en el lenguaje.

¿Qué significa «chat» en el Dictionnaire de l’Académie y qué grafía usa el programa para la conversación escrita en línea?#

En el Dictionnaire de l’Académie, chat significa «gato», un pequeño mamífero. Para la conversación escrita en línea, el programa de noveno año usa la grafía tchat. Es una diferencia de ortografía que conviene recordar para no confundir la palabra con el animal.

¿Qué es una «bulle» en una bande dessinée?#

Según la Académie, la bulle es, en las historietas y en las caricaturas, la curva cerrada donde se escriben las palabras o los pensamientos de los personajes. En español la llamamos globo o bocadillo. Sirve para separar lo que dicen los personajes de lo que cuenta el narrador.

¿Qué dice la Académie de la libertad de expresión y qué implica para quien publica en redes?#

La define como el derecho a profesar y publicar las opiniones que uno quiera, con la salvedad de responder por el abuso de esa libertad en los casos que fije la ley. Para quien publica en redes significa que puede opinar, pero es responsable de lo que dice y no puede insultar ni difundir mentiras.

¿Cómo expresarías en francés que estás preocupado por una noticia falsa y qué harías?#

Podrías escribir: Je suis inquiet. Je vais vérifier l’information avant de répondre. La primera frase expresa el sentimiento con je suis + adjetivo; la segunda anuncia una acción con aller + infinitivo. Verificar antes de contestar evita difundir un rumor.

Fuentes#

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