Follow the Recipe: future continuous y la carta «Dear me»
Esta lección es parte de Temario de Inglés de Undécimo año Lección 3 de 20Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 10 min de lectura
Priscila, una estudiante inventada de undécimo año, recibe una tarea de su profesora de inglés: escribir una carta a sí misma, empezando con Dear me, que se guardará en una caja y se leerá en la última clase del año. En esa carta debe contar cómo cuida su salud, qué actitud quiere mantener y qué planes tiene para un futuro exitoso.
Con ese reto, esta lección trabaja varias cosas: el vocabulario de planificación, el future continuous para imaginar qué estarás haciendo más adelante, dos phrasal verbs y los modales should have y might have del programa, y la estructura de dos cartas, la reflexiva y la de intención. Las explicaciones van en español; los ejemplos y las cartas modelo son inventados, están en inglés y llevan su traducción. El nivel es B1, según el programa del MEP de undécimo.
Idea clave
El future continuous (futuro continuo) se forma con will + be + verbo en -ing y habla de acciones que estarán en progreso en un momento concreto del futuro: This time next year, I will be studying at university. (Dentro de un año a esta hora, estaré estudiando en la universidad.) No dice que algo empezará, sino que estará ocurriendo en ese momento.
Vocabulario para planificar#
| Palabra | Español | Ejemplo (inventado) | Traducción |
|---|---|---|---|
| goal | meta | My first goal is to finish school with good grades. | Mi primera meta es terminar el colegio con buenas notas. |
| plan | plan | A good plan has small steps. | Un buen plan tiene pasos pequeños. |
| requirements | requisitos | I checked the requirements for the course. | Revisé los requisitos del curso. |
| scholarship | beca | Priscila will apply for a scholarship. | Priscila va a solicitar una beca. |
| deadline | fecha límite | The deadline is the last day of the month. | La fecha límite es el último día del mes. |
| salary | salario | She wants a job with a fair salary. | Quiere un trabajo con un salario justo. |
| job opportunities | oportunidades de empleo | Which career has more job opportunities? | ¿Qué carrera tiene más oportunidades de empleo? |
| schedule | horario, cronograma | I made a weekly study schedule. | Hice un horario semanal de estudio. |
Future continuous: forma y uso#
Fórmula
will + be + verb-ing
Afirmativa: I will be working (I’ll be working). Negativa: will not / won’t be working. Pregunta: Will you be working?
Según la Cambridge Grammar (English Grammar Today), se usa will o shall + be + la forma en -ing, y shall se emplea con I y we, de manera menos común y más formal. Se utiliza para acciones y eventos temporales que estarán en progreso en un momento particular del futuro. Los ejemplos de Cambridge incluyen This time next week, I’ll be taking photographs y She will not be working on Tuesday.
| Tipo | English (inventado) | Español |
|---|---|---|
| Afirmativa | At nine tomorrow, Priscila will be sitting her English exam. | Mañana a las nueve, Priscila estará presentando su examen de inglés. |
| Afirmativa | In five years, I will be working in a hospital. | Dentro de cinco años estaré trabajando en un hospital. |
| Negativa | We won’t be waiting at the bus stop; we’ll be riding our bikes. | No estaremos esperando en la parada; iremos en bicicleta. |
| Pregunta | Will you be studying abroad next year? | ¿Estarás estudiando en el extranjero el próximo año? |
| Respuesta corta | Yes, I will. / No, I won’t. | Sí. / No. |
Future continuous o will simple#
Cambridge explica que will + verbo base sirve para hacer predicciones, anunciar decisiones y ofrecerse a hacer algo. Compara: I’ll send you the list tonight (decisión u ofrecimiento) frente a At ten tonight I’ll be sending the list to my teacher (a esa hora, el envío estará ocurriendo). La segunda frase ve el futuro como una acción en curso.
Dos phrasal verbs del programa#
El Cambridge Dictionary define get ahead como tener éxito en el trabajo que uno hace, y draw something up como preparar algo, normalmente algo oficial, por escrito. Un ejemplo de esta lección de cada uno: To get ahead in her career, Priscila is learning two languages. (Para salir adelante en su carrera, Priscila aprende dos idiomas.) We drew up a list of scholarships. (Redactamos una lista de becas.)
Cambridge explica una regla de orden que sirve para draw up: cuando el objeto es un pronombre personal (me, you, him, it, them), siempre va antes de la partícula. Se dice We drew it up, no We drew up it. Con un objeto que no es pronombre, la partícula puede ir antes o después: drew up a list o drew a list up.
Consejos y reproches: should y might (have)#
El programa también pide modales como should have y might have. Según Cambridge, should se usa muy a menudo para dar consejos (You should tell him what you think), y should have + participio sirve para hablar de lo que habría sido lo ideal en el pasado pero no ocurrió; puede expresar arrepentimiento. Might se usa sobre todo para una posibilidad débil, y might have + participio puede expresar crítica.
| English (inventado) | Español | Para qué sirve |
|---|---|---|
| You should draw up a plan before December. | Deberías redactar un plan antes de diciembre. | Consejo |
| I should have asked about the requirements earlier. | Debí haber preguntado antes por los requisitos. | Arrepentimiento por algo que no pasó |
| You might plan your future in small steps. | Podrías planear tu futuro en pasos pequeños. | Sugerencia suave |
| Priscila might have missed the deadline; I am not sure. | Tal vez Priscila perdió la fecha límite; no estoy segura. | Posibilidad en el pasado |
| You might have told me the exam was today! | ¡Pudiste haberme dicho que el examen era hoy! | Crítica (se queja de algo que no se hizo) |
Leer para entender la conclusión principal#
Una meta del programa es entender las conclusiones principales de textos factuales sencillos sobre planes para el éxito. Una técnica: lee la primera y la última frase de cada párrafo, subraya los conectores (therefore, in conclusion) y pregúntate qué quiere que recuerdes el autor. Texto modelo inventado:
Ejemplo. A Plan Is Not a Prediction. Some people say that success is only luck. The writer of this article disagrees. A plan has a goal, small steps and dates. It does not promise a result; however, it gives direction. Therefore, a written plan helps a person decide what to do next. In conclusion, we cannot control luck, but we can control our preparation.
Solución. Traducción: Un plan no es una predicción. Algunas personas dicen que el éxito es solo suerte. El autor de este artículo no está de acuerdo. Un plan tiene una meta, pasos pequeños y fechas. No promete un resultado; sin embargo, da dirección. Por lo tanto, un plan escrito ayuda a decidir qué hacer después. En conclusión, no podemos controlar la suerte, pero sí nuestra preparación. Conclusión principal: preparar un plan está en nuestras manos, aunque el resultado no esté garantizado.
La carta reflexiva «Dear me»#
La carta reflexiva tiene tres partes: cómo estoy hoy (salud y actitud), qué voy a hacer (planes con future continuous) y un cierre cálido. Es una carta personal, así que el tono puede ser cercano. Modelo inventado de Priscila:
| English | Español |
|---|---|
| Dear me, | Querida yo: |
| Today I feel proud because I walk to school every day. | Hoy me siento orgullosa porque camino al colegio todos los días. |
| I also try to keep a positive attitude, even when exams are hard. | También trato de mantener una actitud positiva, incluso cuando los exámenes son difíciles. |
| This time next year, I will be preparing for my first university term. | Dentro de un año a esta hora estaré preparándome para mi primer ciclo universitario. |
| I hope I will be sleeping well and eating well. | Espero estar durmiendo bien y comiendo bien. |
| Don’t forget: small steps make big changes. | No lo olvides: los pasos pequeños producen grandes cambios. |
| With love, Priscila | Con cariño, Priscila |
La carta de intención#
El Cambridge Business English Dictionary define letter of intent como una carta que expresa formalmente lo que alguien planea hacer, aunque no sea una promesa legal ni un contrato oficial. En un trámite escolar sirve para presentar tus metas con un tono formal. Modelo inventado y corto:
| English | Español |
|---|---|
| Dear Admissions Committee, | Estimado comité de admisiones: |
| I am writing to express my interest in your biology programme. | Les escribo para expresar mi interés en su programa de biología. |
| In order to get ahead in this field, I have drawn up a study plan. | Para salir adelante en este campo, redacté un plan de estudio. |
| If I am accepted, I will be studying every afternoon and volunteering on weekends. | Si me aceptan, estaré estudiando cada tarde y haciendo voluntariado los fines de semana. |
| Thank you for your time. | Gracias por su tiempo. |
| Yours sincerely, Priscila | Atentamente, Priscila |
Observa la frase condicional del modelo: If I am accepted, I will be studying… es un caso en que la condición es posible, por eso se usa el presente simple en el if. Es otro tipo que el condicional imaginario de la lección sobre hábitos saludables.
Ponte a prueba#
¿Cómo se completa «This time next year, I (study) in San José» con el future continuous?#
Se completa con «will be studying»: This time next year, I will be studying in San José. El future continuous se forma con will + be + verbo en -ing y presenta la acción como algo que estará en progreso en un momento del futuro, no como un hecho que apenas comenzará.
¿Por qué se dice «We drew it up» y no «We drew up it»?#
Porque, según Cambridge, cuando el objeto de un phrasal verb es un pronombre personal como it, him o them, ese pronombre siempre se coloca antes de la partícula. Con un sustantivo sí hay dos posibilidades: «drew up a list» o «drew a list up». Por eso con el pronombre solo es correcto «drew it up».
¿Qué diferencia hay entre «I’ll send the list tonight» y «At ten tonight I’ll be sending the list»?#
La primera usa will simple y expresa una decisión u ofrecimiento: se enviará la lista esta noche. La segunda usa el future continuous y presenta el envío como una acción en curso a las diez de la noche. Cambridge reserva will para predicciones, decisiones y ofrecimientos, y el future continuous para acciones que estarán en progreso.
¿Qué es una letter of intent según el Cambridge Business English Dictionary y es una promesa legal?#
Es una carta que expresa formalmente lo que alguien planea hacer, y no es una promesa legal ni un contrato oficial. Por eso en tu vida escolar sirve para presentar tus metas de modo formal, pero no te obliga legalmente. En ella conviene usar un tono respetuoso y planes concretos.
Fuentes#
- Ministerio de Educación Pública — English Syllabus / Programa de Estudio de Inglés, III Ciclo y Educación Diversificada (MEP) (PDF)
- Cambridge Dictionary, English Grammar Today: Future continuous (I will be working)
- Cambridge Dictionary, English Grammar Today: Future: will and shall
- Cambridge Dictionary, English Grammar Today: Phrasal verbs and multi-word verbs
- Cambridge Dictionary: get ahead
- Cambridge Dictionary: draw something up
- Cambridge Dictionary: letter of intent
- Cambridge Dictionary, English Grammar Today: Should
- Cambridge Dictionary, English Grammar Today: Might
También en Inglés