Sofía mide su ecological footprint en la clase de ciencias y se da cuenta de que en su casa se tira a la basura casi todo lo que sobra de la feria: bandejas de espuma, bolsas, cáscaras. Su profesora le pregunta en inglés: “If everyone in your neighborhood composted, how much waste would we avoid?” Sofía tarda en contestar, porque la pregunta pide un condicional, y ese es justo uno de los puntos del tema.
Aquí se junta vocabulario de ecología, dos condicionales (el segundo y el tercero), phrasal verbs que se usan para hablar de consumo y la manera de proponer acciones personales en una conversación.
Definición
Your ecological footprint is the amount of natural resources you use and the pollution you produce in your daily life. Your carbon footprint is the part of it that measures greenhouse gas emissions, mostly carbon dioxide. En español: huella ecológica y huella de carbono.
Vocabulario#
| Word | Significado | Example |
|---|---|---|
| ecology / ecosystem | ecología / ecosistema | A mangrove is a delicate ecosystem. |
| carbon emissions | emisiones de carbono | Cars and factories produce carbon emissions. |
| sustainable development | desarrollo sostenible | Sustainable development meets today’s needs without harming the future. |
| regenerate | regenerar | Forests can regenerate if we stop cutting them down. |
| consume resources | consumir recursos | Rich countries consume more resources per person. |
| renewable energy | energía renovable | Costa Rica produces most of its electricity from renewable sources. |
| reduce / reuse / recycle | reducir / reutilizar / reciclar | Reduce first, then reuse, then recycle. |
Sustainable se confunde con sustainably y con sustain. El primero es adjetivo (a sustainable plan), el segundo adverbio (farm sustainably) y el tercero verbo (sustain life). Y renewable es lo que se renueva solo, como el sol o el agua de lluvia; el petróleo, no.
Segundo condicional: situaciones irreales o poco probables#
Fórmula
If + sujeto + pasado simple, sujeto + would + verbo base
Aunque lleva pasado, habla del presente o del futuro: es lo que pasaría si algo distinto fuera cierto. Lo usas para imaginar y proponer.
- If I walked to school, I would reduce my carbon footprint.
- If we had solar panels, we wouldn’t pay so much for electricity.
- What would you do if your town ran out of water?
Con el verbo to be se admite were para todas las personas en inglés formal: “If I were you, I would turn off the lights.” Es la fórmula de consejo más común. El error de siempre es poner would también en la parte del if: “If I would walk…” no se dice.
Tercer condicional: lo que pudo ser y no fue#
Fórmula
If + sujeto + past perfect, sujeto + would have + participio
Habla del pasado y de una situación que ya no se puede cambiar. Sirve para reflexionar sobre errores y para entender causas.
- If the company had treated its waste, the river wouldn’t have been polluted.
- If we had planted more trees, the hill would not have collapsed in the rainy season.
- I would have recycled the bottles if I had known where the container was.
Para no mezclar los condicionales, piensa en qué tan real es la situación. Si es posible, primero condicional (If I save water, I’ll lower my bill). Si es poco probable o imaginario, segundo. Si ya pasó, tercero. Y fíjate en el patrón: cada paso hacia lo irreal retrocede un tiempo verbal en la parte del if.
Phrasal verbs de ecología y consumo#
Un phrasal verb es un verbo con una partícula que cambia su significado. No se adivinan por palabra; se aprenden en contexto. Estos aparecen mucho al hablar de recursos:
| Phrasal verb | Significado | Example |
|---|---|---|
| cut down on | reducir el consumo de | We should cut down on plastic bags. |
| run out of | quedarse sin | The planet could run out of fresh water. |
| use up | agotar, gastar por completo | Don’t use up all the hot water. |
| switch off / turn off | apagar | Switch off the lights when you leave. |
| throw away | tirar a la basura | Don’t throw away leftover food; compost it. |
| give up | dejar de, renunciar a | My family gave up bottled water last year. |
| look into | investigar | The class looked into recycling programs. |
| come up with | idear | We came up with a plan to clean the creek. |
| carry out | llevar a cabo | Students carried out a survey about waste. |
Algunos se pueden separar y otros no. Con los separables, el pronombre va en medio: “Turn it off”, no “turn off it”. Con los inseparables, como run out of o look into, la partícula se queda pegada: “We ran out of paper.”
Manejar la conversación y proponer acciones personales#
El programa pide que sepas llevar una conversación: tomar la palabra, pedir una aclaración, dar el turno. No es solo hablar largo. Estas expresiones sirven en una discusión de clase:
- Para entrar: Can I add something here? / If I may interrupt for a second…
- Para pedir que repitan: Sorry, could you say that again? / What do you mean by…?
- Para dar el turno: What do you think, Mateo? / Does anyone have another idea?
- Para proponer: I suggest that we… / Why don’t we…? / We could… / If we all did this, we would…
Un ejemplo de propuesta personal bien hecha:
I’d like to propose three changes. First, I will walk or bike to school twice a week. If everyone in my class did the same, we would save a lot of gas. Second, I’m going to cut down on single-use plastic by bringing my own bottle. Third, I want to look into a compost system for my neighborhood. If I had started earlier, I would have saved more money, but it’s never too late.
Fíjate cómo mezcla un compromiso real (will, going to) con un condicional imaginario y otro de arrepentimiento. Eso muestra dominio del tema. Para practicar, escribe cinco compromisos tuyos y conviértelos en frases con if: «If I took shorter showers, I would…».
Errores frecuentes#
- Mezclar condicionales: “If I would have known, I would have recycled” debe ser “If I had known, I would have recycled.”
- Decir “I am agree”: en inglés se dice I agree, sin am.
- Traducir “carbon footprint” como “carbon step” o “footstep”: footprint es la huella que deja el pie.
- Escribir “less bottles”: con contables se usa fewer (fewer bottles) y less con incontables (less plastic).
- Usar “ecology” como sinónimo de “environment”: la ecología es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su entorno.
Revisa tu propio texto buscando cada if. Pregúntate si hablas de algo posible, imaginario o ya ocurrido, y comprueba que el tiempo verbal de las dos partes corresponde.
Ponte a prueba#
Completa: «If I ______ (be) you, I would turn off the lights.»#
«Were». En el segundo condicional se usa were con todas las personas en inglés formal: «If I were you…». Es la forma estándar para dar consejos.
¿Qué condicional usarías para decir lo que habría pasado si el río no se hubiera contaminado?#
El tercero: «If the river hadn’t been polluted, the fish wouldn’t have died.» Se usa para situaciones pasadas que ya no se pueden cambiar.
Corrige: «If I would have more time, I would join the recycling club.»#
«If I had more time, I would join the recycling club.» En el segundo condicional, la parte del if va en pasado simple, no con would.
¿Qué significa «run out of» y cómo lo usarías en una frase?#
Significa quedarse sin algo. Por ejemplo: «If we don’t protect the aquifers, we will run out of drinking water.» Es inseparable: no se pone nada entre run out y of.
Reescribe con un pronombre: «Turn off the lights.»#
«Turn them off.» Turn off es un phrasal verb separable, así que el pronombre va entre el verbo y la partícula. «Turn off them» es incorrecto.
Fuentes#
También en Inglés 9ºNoveno año