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COSTARRICENSES.CR Donde aprenden los Ticos

Sílabas ca, que, qui, co, cu y ga, gue, gui, go, gu

Esta lección es parte de Temario de Español de Primer grado Lección 17 de 32

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 6 min de lectura

Xinia y Gerald fabricaron una ruleta con un plato de cartón. Pintaron diez sílabas en el borde y le pusieron una flecha en el centro. Cada vez que la flecha se detiene, uno de los dos lee la sílaba y dice una palabra que la tenga.

En esta lección jugarás con ellos. Aprenderás que algunas sílabas suenan igual, aunque se escriban con letras distintas. Pídele a una persona mayor que te acompañe, y lean despacio y en voz alta.

Idea clave

Hay dos sonidos que se escriben de dos maneras. El sonido de ca se escribe con la letra c ante a, o, u (ca, co, cu) y con qu ante e, i (que, qui). El sonido de ga se escribe con la letra g ante a, o, u (ga, go, gu) y con gu ante e, i (gue, gui). En que, qui, gue, gui la u no se pronuncia.

La ruleta de Xinia y Gerald#

La ruleta tiene dos colores. El borde rojo lleva cinco sílabas y el borde azul lleva otras cinco.

Borde rojoBorde azul
caga
quegue
quigui
cogo
cugu

Fíjate en que las sílabas de las dos columnas se parecen. Las del borde rojo empiezan con el sonido fuerte de c y las del borde azul, con el sonido fuerte de g. Cada una se parece a la que tiene al lado.

Texto modelo inventado para esta lección. La flecha se detuvo en co. Gerald dijo: «Cola». Xinia giró de nuevo y salió gui. Ella dijo: «Guisante».

El borde rojo: ca, co, cu, que y qui#

Lee cada sílaba y la palabra que le tocó a Xinia. Dila en voz alta.

SílabaPalabraCómo se parte
cacamaca-ma
cocolaco-la
cucunacu-na
quequesoque-so
quiquincequin-ce

La regla es corta. Ante a, o y u, la letra es la c. Ante e y i, se escribe qu. Así lo explica la Real Academia Española (RAE).

Cuidado con la u de que y qui. Es una letra muda, como un fantasma. Está escrita, pero no suena. Queso se lee «ke-so», no «kue-so».

Y otro aviso: la c ante e y i (cera, cine) suena distinto. Ese caso se estudia en la lección de las sílabas za, ce, ci, zo, zu.

El borde azul: ga, go, gu, gue y gui#

Ahora le toca a Gerald. Gira la ruleta y lee las sílabas del borde azul.

SílabaPalabraCómo se parte
gagatoga-to
gogorrogo-rro
gugusanogu-sa-no
guemangueraman-gue-ra
guiguisantegui-san-te

Con la g pasa lo mismo. Ante a, o y u va g sola. Ante e y i va gu, y la u es muda. En guisante la u está escrita, pero no se oye: solo suenan la g fuerte y la i.

¿Por qué hace falta la u? Porque la g sola, ante e y i, suena como una j, como en gente y gigante. La u muda avisa: aquí la g suena fuerte, como en gato.

Parejas que ayudan a recordar#

Gerald dice que las parejas ayudan a no olvidar. Una palabra de cada pareja lleva la sílaba con u muda. La otra lleva la sílaba sin ella.

Sin u mudaCon u muda
casaqueso
cosaquiso
galaguerra
gotaguiso
  • Si después de la c o la g viene a, o o u, no hace falta ninguna u extra.
  • Si viene e o i y el sonido es fuerte, la u muda va en medio: que, qui, gue, gui.
  • Las palabras cuna y guante tienen una u que sí suena. Esa u es una vocal más, no una letra muda.

Mira guante. Se lee «guan-te»: la u se oye porque va ante a. Y en cuna la u es la vocal de la sílaba cu. No te confundas con la u muda de que y gue.

Juega y completa#

Ahora tú giras la ruleta. Completa estas palabras con la sílaba correcta.

Ejemplo. Completa con ca, que o qui: ___so, pa___te, ___sa, es___na.

Solución. Queso, paquete, casa, esquina. Las que tienen e o i después del sonido fuerte llevan qu: queso, paquete y esquina. Con a, se escribe c: casa.

Ejemplo. Completa con go, gu, gue o gui: ___rro, ___sano, man___ra, ___sante.

Solución. Gorro, gusano, manguera, guisante. Con o y con u va g sola: gorro, gusano. Con e y con i va gu: manguera, guisante.

Ejemplo. ¿Cuál está bien escrita: «kiso», «quiso» o «quizo»? Piensa en «quiso comer».

Solución. Está bien «quiso». El sonido fuerte ante i se escribe con qu. La k casi solo se ve en palabras extranjeras.

Para recordar#

  1. Lee en voz alta, despacio y sílaba por sílaba.
  2. Si oyes el sonido fuerte ante a, o, u, piensa en ca, co, cu o ga, go, gu.
  3. Si lo oyes ante e o i, piensa en que, qui o gue, gui.
  4. Recuerda la u muda: se escribe, pero no suena.
  5. Al terminar, lee tu palabra otra vez y comprueba que suena como la dijiste.

Estas reglas valen también para las letras mayúsculas: QUESO y GUISANTE se escriben igual, solo que más grandes. Para repasar cuándo se usan las letras grandes, mira la lección de mayúsculas.

Ponte a prueba#

¿Qué letras forman el sonido «ke» en la palabra «queso»?#

Se escribe con q y u: es la sílaba que. Ante la e y la i, el sonido fuerte de la c se escribe con qu. La u no se oye. Por eso se lee «ke-so», aunque tenga una u en medio.

¿Por qué «gato» no lleva u y «guisante» sí?#

En gato, la g va ante la a y suena fuerte sola. En guisante, la g va ante la i. Ante e o i, la g sola suena como j, como en gente. Entonces se añade una u muda, que avisa de que la g debe sonar fuerte: gui.

¿Cuál está bien escrita: «cuchara» o «quchara»?#

Está bien cuchara. El sonido fuerte va ante la u, y esa vocal pide la c: cu. La combinación qu solo se usa ante e o i, como en queso y quiso. Se parte así: cu-cha-ra.

¿Qué sílaba falta en «hormi___ro» para formar «hormiguero»?#

Falta gue. La palabra se parte hor-mi-gue-ro. El sonido fuerte ante la e se escribe con gu, y la u no suena. Si pusieras solo ge, se leería «hormijero», que no existe.

Fuentes#

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