Se présenter en français: saludos, gustos, números y rutina

Esta lección es parte de Temario de Francés de Décimo año Lección 1 de 15

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 9 min de lectura

La unidad 1 de francés de décimo año, «Bilan : Un citoyen du monde, qui suis-je ?», empieza con un balance de lo aprendido. El programa del MEP sugiere preparar un «passeport personnel en français»: una ficha de identidad con foto, gustos, objetivos y las actividades de la semana. Para esta lección imaginamos el pasaporte de Luciana, una estudiante inventada de San Ramón que acaba de entrar a décimo año.

Con ese pasaporte repasamos, en este orden, cómo saludar y presentarse, cómo decir quién eres, cómo contar de 70 a 1000 y dar el día y la hora, y cómo hablar de gustos, de la rutina diaria y de aceptar o rechazar una invitación. La explicación va en español; los ejemplos, en francés con su traducción.

Idea clave

En francés hay dos formas de tratar a una sola persona: tu y vous. Según el Dictionnaire de l’Académie française, tu marca proximidad, familiaridad e igualdad (entre amigos, entre miembros de una familia, entre compañeros) y vous, dirigido a una persona, marca distancia y respeto (alguien que no conoces, una persona mayor, una superior). De esa elección depende todo el saludo.

Saludar, presentarse y despedirse#

Situación	Formal (vous)	Informal (tu)
Saludar	Bonjour, Madame. / Bonsoir, Monsieur.	Salut ! / Coucou !
Preguntar cómo está	Comment allez-vous ?	Comment ça va ? / Ça va ?
Presentarse	Je m’appelle Luciana Mora.	Moi, c’est Luciana.
Presentar a otra persona	Je vous présente mon ami Mateo.	Voici Mateo, mon copain.
Conocer a alguien	Enchantée, Monsieur.	Enchanté(e) ! / Content(e) de faire ta connaissance !
Despedirse	Au revoir, Madame. Bonne journée !	À demain ! / À bientôt ! / Salut !

El diccionario de la Academia define bonjour como fórmula de cortesía para saludar a alguien durante el día, y enchanté, enchantée es un adjetivo que concuerda con quien habla: una mujer dice enchantée. Fíjate en que comment allez-vous usa vous y comment tu vas usa tu.

Diálogo inventado. Luciana saluda a su nueva profesora, que la tutea porque es su alumna, y después a un compañero.

Mme Brun : Bonjour, Luciana. Comment tu vas ? — Buenos días, Luciana. ¿Cómo estás?
Luciana : Très bien, merci, Madame. Et vous ? — Muy bien, gracias, señora. ¿Y usted?
Mme Brun : Ça va, merci. Bonne rentrée ! — Bien, gracias. ¡Feliz inicio de clases!
Luciana (a Mateo) : Salut ! Moi, c’est Luciana. Et toi ? — ¡Hola! Yo soy Luciana. ¿Y tú?
Mateo : Je m’appelle Mateo. Tu es d’où ? — Me llamo Mateo. ¿De dónde eres?
Luciana : Je suis de San Ramón. À demain ! — Soy de San Ramón. ¡Hasta mañana!

Observa que Luciana usa vous con la profesora y toi con Mateo. El programa pide distinguir las dos formas en saludos formales e informales.

Decir quién soy: nacionalidad, físico, carácter y emociones#

Para dar la nacionalidad usas être + adjetivo: Je suis costaricienne (mujer) o Je suis costaricien (hombre). El programa de francés del MEP escribe ambas formas. El adjetivo concuerda en género y en número con la persona.

Para…	En francés	En español
Edad	J’ai quinze ans.	Tengo quince años.
Origen y residencia	Je suis de Cartago. / J’habite à San Ramón.	Soy de Cartago. / Vivo en San Ramón.
Físico	Je suis grande. J’ai les cheveux longs et les yeux noirs.	Soy alta. Tengo el pelo largo y los ojos negros.
Carácter	Je suis curieuse, un peu timide et très sportive.	Soy curiosa, algo tímida y muy deportista.
Emociones	Je suis contente. / Il est fatigué. / Elle est stressée.	Estoy contenta. / Está cansado. / Está estresada.

Según la Academia, sportif, sportive es un adjetivo con forma femenina propia, y lo mismo ocurre con curieux, curieuse; otros, como grand, solo añaden una e. Con avoir se dan la edad y las partes del cuerpo (j’ai quinze ans); con être, la nacionalidad y las cualidades (je suis timide). Esa es una de las diferencias que más se confunden: en francés no se dice je suis quinze ans.

Ejemplo. Completa con être o avoir: « Mon frère ____ seize ans et il ____ grand. »

Solución. « Mon frère a seize ans et il est grand. » (Mi hermano tiene dieciséis años y es alto.) La edad se dice con avoir, y la cualidad física con être.

Contar de 70 a 1000, y dar el día y la hora#

Cifra	En francés	Nota
70	soixante-dix	Bélgica y Suiza romanda dicen septante, según la Academia.
61	soixante et un	La Academia lo da como ejemplo (un appartement de soixante et un mètres carrés). Con onze, douze, treize… se forman los números entre 70 y 80, según la misma entrada.
80	quatre-vingts	Lleva s al final solo cuando no le sigue otro número.
81	quatre-vingt-un	Sin s: le sigue otro número.
90	quatre-vingt-dix	Se combina con onze, douze… para llegar a cien.
100	cent	Es invariable si no está multiplicado ni seguido de otro número.
200	deux cents	Lleva s: está multiplicado y no le sigue otro número.
230	deux cent trente	Sin s: le sigue otro número.
1000	mille	Invariable: deux mille, douze mille.

Las notas de la tabla vienen de las entradas quatre-vingts, cent, mille y soixante del diccionario de la Academia. Fíjate en que 61 lleva et (soixante et un), mientras que 81 es quatre-vingt-un, sin et y sin s: así lo escribe la Academia en sus ejemplos.

Para el día y la hora: Aujourd’hui, c’est mardi. (Hoy es martes.) Il est huit heures et quart. (Son las ocho y cuarto.) Il est midi et demi. (Es mediodía y media.) La entrada heure de la Academia muestra une heure et demie y un quart d’heure. Para una fecha: Nous sommes le douze mars. (Es el doce de marzo.)

Ejemplo. Escribe en letras: el autobús 83, la sala 97 y la página 215.

Solución. L’autobus quatre-vingt-trois ; la salle quatre-vingt-dix-sept ; la page deux cent quinze. En 83 y 97 no hay s en quatre-vingt porque les siguen otros números, y deux cent quinze no lleva s en cent por la misma razón.

Gustos, rutina diaria y aceptar o rechazar#

Para los gustos usa aimer, adorer, détester y préférer, seguidos de un sustantivo con artículo o de un verbo en infinitivo. La entrada aimer de la Academia muestra los dos usos: con sustantivo y con infinitivos (il aime rire, chanter et danser). Mis ejemplos: J’aime la musique. (Me gusta la música.) Je préfère dessiner. (Prefiero dibujar.) Je déteste me lever tôt. (Odio levantarme temprano.)

Para contar tu rutina usa el presente. Según la Academia, se lever se conjuga como amener: je me lève, tu te lèves, il se lève, nous nous levons, vous vous levez, ils se lèvent. Acompáñalo con horas y secuencias: d’abord (primero), ensuite (después), puis (luego), enfin (por último).

Le matin, je me lève à six heures et demie. — Por la mañana me levanto a las seis y media.
Ensuite, je prends le petit-déjeuner et je vais au collège en bus. — Después desayuno y voy al colegio en autobús.
À midi, je déjeune avec mes amis. — A mediodía almuerzo con mis amigos.
Le soir, je fais mes devoirs, puis je me couche à dix heures. — Por la noche hago mis tareas y luego me acuesto a las diez.

Acción	Aceptar	Rechazar
Invitación	Oui, avec plaisir ! / Bonne idée !	Non, merci. / Désolé(e), je ne peux pas.
Propuesta	D’accord, je viens. / Pourquoi pas ?	Je ne suis pas libre ce soir.

El passeport personnel de Luciana#

Texto modelo inventado. « Fiche d’identité. Nom : Mora Vargas. Prénom : Luciana. Âge : quinze ans. Nationalité : costaricienne. Ville : San Ramón. Anniversaire : le douze mars. Je suis grande, j’ai les cheveux bruns et longs et les yeux noirs. Je suis curieuse et un peu timide. J’adore la musique et je déteste me lever tôt le lundi. Le matin, je me lève à six heures et demie. À sept heures, je prends le petit-déjeuner, puis je vais au collège en bus. Le soir, je fais mes devoirs et je me couche à dix heures. » — Ficha de identidad. Apellido: Mora Vargas. Nombre: Luciana. Edad: quince años. Nacionalidad: costarricense. Ciudad: San Ramón. Cumpleaños: el doce de marzo. Soy alta, tengo el pelo castaño y largo y los ojos negros. Soy curiosa y algo tímida. Adoro la música y odio levantarme temprano los lunes. Por la mañana me levanto a las seis y media. A las siete desayuno y luego voy al colegio en autobús. Por la noche hago mis tareas y me acuesto a las diez.

Tu turno: copia la estructura y cambia los datos por los tuyos. Las páginas del pasaporte que pide el programa (ficha de identidad, gustos, objetivos personales, foto) caben en una hoja. Antes de entregarlo, revisa tres cosas: la concordancia de los adjetivos, que los números estén bien escritos y que uses tu o vous según a quién le hablas.

Ponte a prueba#

¿Qué forma usarías para saludar a tu directora, ‘Comment vas-tu ?’ o ‘Comment allez-vous ?’, y por qué?#

‘Comment allez-vous ?’. Según el diccionario de la Academia, vous dirigido a una sola persona marca distancia y respeto, y es lo adecuado con alguien a quien no tuteas, como una directora. Tu se reserva para amigos, familiares y compañeros.

¿Cómo se escribe con letras ‘80’ y ‘81’ y qué cambia entre ambos?#

80 es quatre-vingts y 81 es quatre-vingt-un. Según la Academia, quatre-vingts lleva s cuando no le sigue otro número; en 81, el número un va detrás y el s desaparece. La misma lógica vale para deux cents (200) y deux cent un (201).

¿Cómo se dice en francés ‘Tengo diecisiete años y soy curiosa’?#

‘J’ai dix-sept ans et je suis curieuse.’ La edad se dice con avoir (j’ai … ans) y la cualidad con être (je suis curieuse). Como habla una mujer, el adjetivo va en femenino: curieuse, no curieux.

¿Cómo respondes en francés, con cortesía, a la invitación ‘Tu viens au cinéma ce soir ?’ si aceptas y si rechazas?#

Si aceptas: ‘Oui, avec plaisir !’ o ‘Bonne idée !’. Si rechazas: ‘Désolé(e), je ne peux pas.’ o ‘Je ne suis pas libre ce soir.’ En ambos casos, la respuesta educada es corta, clara y no necesita explicaciones largas.