Llevarnos bien con personas de todas las edades

Esta lección es parte de Temario de Ciencias de Segundo grado Lección 2 de 16

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 7 min de lectura

Todos los sábados, en el salón comunal de Barrio El Mirador, hay torneo de damas. Es un barrio inventado, pero seguro se parece al tuyo. Juega don Rodolfo, que es un señor mayor y tiene mucha paciencia. Juega Sofía, de siete años. Juega Kimberly, que es adolescente y anota los puntos. Y a veces llega una mamá con su bebé.

Nadie en ese salón tiene la misma edad, pero todos pasan un buen rato. En esta lección vas a ver qué hace falta para llevarse bien con personas de distintas edades y por qué eso cuida la salud.

Idea clave

Las buenas relaciones son la manera amable y respetuosa en que nos tratamos las personas en la familia, en la escuela y en la comunidad. Llevarnos bien con personas de todas las edades nos ayuda a sentirnos bien por dentro y por fuera.

Un sábado en el salón comunal#

Sofía llega nerviosa: no sabe jugar bien. Don Rodolfo no se ríe. Le dice: «Mueve la ficha de a poquito y yo te explico». Sofía aprende, gana una partida y sonríe. Kimberly anota el punto y le da la mano a don Rodolfo.

Mira lo que hicieron los tres. Esperaron su turno, escucharon, ayudaron y nadie se burló. Esas acciones son las que mantienen las buenas relaciones.

Saludar con cariño cuando llegamos.
Escuchar sin interrumpir.
Esperar el turno y no empujar.
Ayudar a quien lo necesita.
Decir «por favor» y «gracias».
Resolver los enojos hablando, no gritando.

Las buenas relaciones y la salud#

La salud no es solo tener el cuerpo sano. También es sentirse tranquilo y querido. El programa del MEP propone que los niños y las niñas piensen cómo las muestras de cordialidad y de cariño respetuoso ayudan a la salud de las personas.

Piensa en cómo te sientes cuando te hacen burla o cuando te gritan. Y piensa en cómo te sientes cuando alguien te saluda y te ayuda. Es muy distinto, ¿verdad? Un buen trato nos da alegría y calma. Un mal trato nos puede quitar el sueño o las ganas de jugar.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) explica que los entornos sociales favorables ayudan a que las personas mayores sigan haciendo las cosas que valoran. Si en tu familia y en tu barrio hay buen trato, todos se cuidan mejor.

Tres lugares donde nos relacionamos#

Lugar	Con quiénes	Una acción que ayuda
La familia	Papás, hermanos, abuelos, tíos	Ayudar en casa y dar las gracias
La escuela	Compañeros, docentes, personal	Compartir los materiales y esperar el turno
La comunidad	Vecinos, de bebés a personas mayores	Saludar y cuidar los espacios de todos

En cada lugar hay personas de edades diferentes. Por eso hay normas de convivencia: acuerdos sencillos para que todos estén cómodos. Por ejemplo, en el salón de Barrio El Mirador se acordó: «Quien llega, saluda. Quien termina, ayuda a ordenar».

Respeto a las personas mayores#

Las personas adultas mayores han vivido muchos años. Saben cosas que nadie más sabe: cómo era el barrio antes, cómo se hacía una comida, qué juegos jugaban. Respetarlas es escucharlas, hablarles con cariño y ofrecerles ayuda, por ejemplo con una silla o con una puerta.

Las leyes de Costa Rica también las protegen. La Ley Integral para la Persona Adulta Mayor (Ley N.º 7935) dice, entre sus objetivos, que se debe promover que las personas adultas mayores permanezcan en su familia y en su comunidad (artículo 1). Y en su artículo 3 dice que tienen derecho a participar en actividades recreativas, culturales y deportivas, y a recibir un trato preferencial en las gestiones en entidades públicas y privadas.

Un trato preferencial significa que, por ejemplo, se les atiende primero o se les facilita el trámite.

Si invitas a una persona mayor a tu escuela#

El programa del MEP propone que las niñas y los niños entrevisten a una persona adulta mayor, en un hogar o en la escuela, para conocer su historia de vida. Para que salga bien:

Prepara con tu grupo tres preguntas sencillas. Por ejemplo: «¿A qué jugaba usted de niño?».
Saluda y agradece que haya venido.
Escucha sin interrumpir y habla con voz clara.
Dibuja o escribe lo que más te gustó de su historia.
Al final, vuelve a dar las gracias.

Respeto a los más pequeños#

El respeto también va hacia los más chiquitos. Un bebé o un niño de preescolar no entiende todo, y se cansa pronto. Con ellos hay que ser pacientes, jugar suave y no quitarles sus cosas.

El Código de la Niñez y la Adolescencia (Ley N.º 7739, artículo 73) dice que las personas menores de edad tienen derecho a jugar y a participar en actividades recreativas, deportivas y culturales. Cuando juegas con alguien más pequeño sin empujarlo, estás cuidando ese derecho.

Ejemplo. En el recreo, Sofía quiere jugar a la ronda con su primito de cuatro años, pero él no sabe las reglas. ¿Qué puede hacer Sofía para que todos se lleven bien?

Solución. Puede explicarle las reglas con calma, dejarlo participar aunque se equivoque y esperar su turno. Así el primito se siente bien recibido y Sofía practica la paciencia.

Mi compromiso para llevarme bien con todos#

El programa del MEP también propone hacer compromisos para cuidar la salud y mantener buenas relaciones en la casa, en la escuela y en la comunidad. Puedes escribir el tuyo así: «Esta semana voy a [acción] con [persona]».

Saludar a una persona mayor de mi cuadra.
Ayudar a un compañero más pequeño a amarrarse los zapatos.
Escuchar a mi abuela contar una historia sin interrumpir.

Si alguien te trata mal o te hace sentir mal, cuéntaselo a una persona adulta de confianza, como tu familia o tu docente.

Ponte a prueba#

¿Qué acciones ayudan a llevarse bien con personas de distintas edades?#

Saludar con cariño, escuchar sin interrumpir, esperar el turno, ayudar a quien lo necesita y resolver los enojos hablando. Don Rodolfo, Sofía y Kimberly hicieron todo eso en el torneo de damas y por eso se llevaron bien.

¿Cómo ayudan las buenas relaciones a cuidar la salud?#

Un buen trato nos da alegría y calma, y nos hace sentir queridos. Un mal trato puede quitarnos el sueño o las ganas de jugar. Por eso el programa del MEP pide pensar cómo el cariño respetuoso ayuda a la salud de las personas.

¿Cómo puedes mostrar respeto a una persona adulta mayor?#

Puedes saludarla con cariño, escucharla sin interrumpir, hablarle con voz clara y ofrecerle ayuda, como una silla o abrirle la puerta. La Ley 7935 dice además que las personas mayores tienen derecho a participar en actividades recreativas y culturales.

¿Qué puedes hacer para llevarte bien con un niño más pequeño?#

Puedes ser paciente, explicarle las reglas del juego con calma y dejarlo participar aunque se equivoque. No hay que empujarlo ni quitarle sus cosas. El Código de la Niñez dice que los niños y niñas tienen derecho a jugar.

¿Qué son las normas de convivencia?#

Son acuerdos sencillos que hacemos para que todos estemos cómodos en la casa, en la escuela o en la comunidad. En el salón de Barrio El Mirador, por ejemplo, quien llega saluda y quien termina ayuda a ordenar. Así todas las edades conviven mejor.