La historia de mi familia y las familias que hay

Esta lección es parte de Temario de Estudios Sociales de Primer grado Lección 3 de 14

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 6 min de lectura

Hoy vas a conocer a Abel. Abel tiene un morral de tela donde guarda sus recuerdos. Cada recuerdo cuenta un pedacito de la historia de su familia.

Léelo con una persona adulta. Después tú también puedes armar tu propio morral de recuerdos.

Definición

Una familia es un grupo de personas que viven juntas o se quieren y se cuidan entre sí. Muchas veces son parientes, pero no todas las familias son iguales. La historia de mi familia es todo lo que ha pasado en ella: de dónde vienen las personas, qué hacen juntas y qué cosas se recuerdan.

El morral de los recuerdos de Abel#

Abel tiene seis años. En su morral hay una foto, una cuchara de palo y un dibujo. Cada cosa tiene una historia.

La foto es de su abuela cuando era niña. Su abuela le cuenta que nació en un pueblo lejos de donde viven ahora. Se vino a vivir cerca de la escuela de Abel. Así Abel aprende de dónde viene su familia.

La cuchara de palo es de su abuelo. Con ella se hace un arroz con leche que toda la familia espera en los cumpleaños.

El dibujo lo hizo Abel el día que nació su hermanita. Dibujó a todos juntos.

Abel se dio cuenta de algo. Para saber la historia de una familia, se pueden hacer preguntas. Se puede preguntar a las personas mayores, mirar fotos y guardar objetos.

¿Dónde nacieron mis abuelos o las personas que me cuidan?
¿Qué comidas hacen en mi casa en los días de fiesta?
¿Qué cosa me cuentan que pasó cuando yo era bebé?

Las familias de mis compañeros#

Un día Abel trajo su morral a la escuela. Sus compañeros contaron cómo es su casa. Todos escucharon con respeto.

Nahomi vive con su mamá y su papá. También viven sus tres hermanos. Yeison vive con su abuela y su tío. Su mamá y su papá lo visitan los fines de semana.

Karina vive con su papá y su hermana mayor. Abel vive con su mamá, su abuelo, su abuela y su hermanita. Una niña de otro grupo vive con su mamá, el esposo de su mamá y los hijos de él. Nadie tiene la familia «mejor» ni la familia «peor».

Niña o niño	Con quién vive
Nahomi	Mamá, papá y tres hermanos
Yeison	Abuela y tío
Karina	Papá y hermana mayor
Abel	Mamá, abuelos y hermanita

Hay familias grandes y familias pequeñas. Hay familias con mamá y papá. Hay familias con una sola persona adulta. Hay familias con abuelos, con tíos o con otras personas que cuidan a los niños. Hay familias que se unen cuando dos personas adultas con hijos forman una casa juntas. Hay familias con hijos que llegaron por adopción, familias que vienen de otros países y familias con dos mamás o con dos papás. A esto se le llama diversidad de las familias: hay muchas formas de ser una familia.

Lo importante es que las personas se cuiden y se quieran. Por eso respetamos a todas las familias. Nunca nos burlamos de la familia de otra persona.

Qué hace una familia por nosotros#

Las familias nos ayudan de muchas maneras. Karina hizo un dibujo con seis cosas que su familia le da.

Lo que da la familia	Un ejemplo
Vivienda	Un lugar para dormir y estar seguros
Salud	Llevarnos al EBAIS cuando estamos enfermos
Educación	Llevarnos a la escuela y ayudar con la tarea
Seguridad	Cuidarnos para que no nos pase nada malo
Alimentación	Preparar la comida de cada día
Amor	Abrazos, palabras bonitas y compañía

Esto lo hace cada familia a su manera. A veces no es fácil, pero lo intentan con cariño.

Mis derechos y mis deberes en la familia#

Las niñas y los niños tenemos derecho a ser cuidados en la familia. El programa de Estudios Sociales del MEP habla de protección, afecto y diversidad en la familia. Por eso estas cosas son importantes en casa:

Protección y cariño.
Una convivencia con respeto y responsabilidad.
Disfrutar de la diversidad en la familia.
Jugar, divertirnos y descansar en familia.

También tenemos deberes. Un deber es algo que debemos hacer. Una niña o un niño de seis años puede recoger sus juguetes. Puede ayudar a poner la mesa. Puede lavarse las manos y mantener limpio su lugar.

Yeison guarda sus zapatos en su sitio. Abel le da las gracias a su abuela. Cuando cada persona ayuda, la casa es más tranquila.

Mi nombre también cuenta mi historia#

Tu historia empieza con tu nombre. Es un derecho que tienes desde que naciste. Tu familia te lo puso. Pregunta por qué te llamas así. Quizás tu nombre es el de una persona querida.

Tu cumpleaños también es parte de tu historia. Es el día y el mes en que naciste. Cada año tu familia lo recuerda.

Ahora arma tu morral. Pon una foto, un dibujo y un objeto. Cuéntale a tu clase quiénes forman tu familia y qué te gusta hacer con ellos. Escucha con atención la historia de las demás personas.

Ponte a prueba#

¿Qué es una familia?#

Es un grupo de personas que viven juntas o se quieren y se cuidan entre sí. Pueden ser mamá, papá, abuelos, tíos, hermanos u otras personas que cuidan a una niña o a un niño. Lo más importante es el cuidado y el cariño.

¿Por qué decimos que hay diversidad de familias?#

Porque las familias no son todas iguales. Algunas tienen mamá y papá, otras una sola persona adulta, otras abuelos o tíos. Todas merecen respeto, porque en todas las personas se cuidan y se quieren.

¿Qué cosas hace una familia por sus niños y niñas?#

Da una vivienda, cuida la salud, ayuda con la educación, protege, prepara la comida y da amor. Por ejemplo, una persona adulta lleva al niño a la escuela y le prepara el desayuno.

¿Cómo puedo averiguar de dónde viene mi familia?#

Puedo preguntar a mis abuelos o a otras personas mayores dónde nacieron y qué recuerdan. También puedo mirar fotos y guardar objetos. Así armo mi historia familiar, como Abel con su morral.