Antes, ahora y después: el día y la noche

Esta lección es parte de Temario de Estudios Sociales de Primer grado Lección 4 de 14

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 5 min de lectura

Estefanía tiene tres pares de zapatos sobre la mesa. Uno es muy pequeñito. Otro lo lleva puesto. El tercero todavía le queda grande.

Con estos zapatos vas a aprender a ordenar las cosas en el tiempo. Léelo con una persona adulta.

Idea clave

El tiempo nos ayuda a poner en orden lo que pasa. Lo que ya pasó fue antes. Lo que pasa en este momento es ahora. Lo que todavía no ha pasado será después.

Tres pares de zapatos#

El par pequeñito era de Estefanía cuando era bebé. Eso fue antes. Ya no le sirven, pero su mamá los guardó.

El par que tiene puesto es el que usa para ir a la escuela. Eso es ahora.

El par grande se lo regaló una tía. Estefanía los usará cuando crezca. Eso será después.

Cuándo	Zapatos de Estefanía
Antes	Los pequeñitos de bebé
Ahora	Los de la escuela
Después	Los grandes de su tía

Tú también has cambiado. Antes eras bebé y no sabías caminar. Ahora vas a la escuela y aprendes a leer. Después serás más grande y sabrás muchas cosas más.

Ordenar lo que hacemos#

Estefanía quiere ordenar la historia de un frijol que sembró su hermano Thiago en un vaso. Mira cómo se hace.

Primero, Thiago puso el frijol en tierra húmeda.
Después, salió una hojita verde.
Más tarde, la plantita creció.

Usamos palabras como primero, después, luego y al final. Sirven para contar el orden en que pasan las cosas.

Ejemplo. Estefanía se lava los dientes, se pone el pijama y se acuesta. ¿Qué hace antes de acostarse?

Solución. Antes de acostarse se lava los dientes y se pone el pijama. Acostarse viene después.

Antes, ahora y después en mi familia#

Las familias también cambian con el tiempo. Estefanía le preguntó a su abuelo cómo era su escuela cuando él era niño. El abuelo le contó que caminaba un rato largo para llegar. Eso fue antes. Ahora Estefanía llega en el carro de su papá. Después, quién sabe: tal vez ella vaya en bicicleta.

Preguntar a una persona mayor es una buena manera de conocer el antes. Para pensar en el después, se imagina. Por eso decimos que el pasado se recuerda y el futuro se imagina.

Ejemplo. Thiago dice: «Ayer tenía un diente flojo. Ahora ya se me cayó. Después me saldrá uno nuevo». ¿Qué parte es el antes, cuál es el ahora y cuál es el después?

Solución. El antes es tener el diente flojo. El ahora es que ya se le cayó. El después es que le saldrá un diente nuevo.

El día y la noche#

Cada día tiene una parte con luz y otra parte oscura. La parte con luz es el día. La parte oscura es la noche.

Cuando amanece, sale la luz del Sol. Estefanía se despierta, desayuna y va a la escuela. Por la tarde juega y hace la tarea. Cuando anochece, el cielo se pone oscuro. Algunas noches podemos ver la Luna y las estrellas. El reloj nos ayuda a saber a qué hora pasa cada cosa del día y de la noche. De eso se habla en la lección sobre ayer, hoy y mañana en la escuela.

Momento	Qué hace Estefanía
Mañana	Se levanta y va a la escuela
Tarde	Juega y hace la tarea
Noche	Come, se baña y duerme

Casi todas las personas trabajan o estudian de día. Casi todas descansan de noche. Pero no todas: una enfermera o un guarda pueden trabajar en la noche. Alguien tiene que cuidar a los demás mientras duermen.

El día y la noche vuelven una y otra vez. Cada vez que pasan un día y una noche, ha pasado un día completo.

Haz tu propia línea de tiempo#

Busca tres cosas tuyas: una de cuando eras bebé, una de ahora y una que usarás después. Puede ser un juguete, una camiseta o un dibujo. Si no tienes una, haz un dibujo.

Colócalas en fila de izquierda a derecha: antes, ahora y después. Cuéntale a alguien cómo cambiaste.

Luego dibuja tu día: una cosa que haces con luz y otra cuando ya es de noche.

Ponte a prueba#

¿Qué significa «antes»?#

Significa algo que ya pasó. Por ejemplo, cuando eras bebé y usabas zapatos muy pequeños. Es parte del pasado, y lo podemos recordar con fotos o con lo que nos cuentan las personas mayores.

¿Qué cosa estás haciendo «ahora»?#

Ahora estoy leyendo o escuchando esta lección. «Ahora» es lo que pasa en este momento. Lo que hiciste esta mañana ya pasó, y lo que harás más tarde todavía no pasa.

¿Qué es lo que pasa «después»?#

Después es lo que todavía no ha pasado. Por ejemplo, cuando crezcas y los zapatos grandes de tu tía te queden bien. Podemos imaginarlo, pero aún no sucede.

¿Qué cosas haces de día y qué cosas haces de noche?#

De día puedo ir a la escuela, jugar y hacer la tarea, porque hay luz. De noche como, me aseo y duermo, porque está oscuro y el cuerpo necesita descansar. Mi respuesta puede cambiar un poco según mi casa.