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Los posesivos en francés: mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses

Esta lección es parte de Temario de Francés de Térraba (Sétimo año) Lección 13 de 21

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 9 min de lectura

En el pasillo del colegio hay un panel titulado «Deux familles, une photo». Nina Gagnon, una estudiante inventada que escribe desde Montréal, y Rosaura Salazar, una estudiante inventada de sétimo año en Costa Rica, cuelgan cada una la foto de su familia con un texto corto en francés. Para que los textos funcionen, las dos necesitan decir de quién es cada persona: mi madre, tu hermano, su abuela. En francés eso lo hacen los adjetivos posesivos.

En esta lección verás los nueve que pide el programa del MEP (mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses), cómo se eligen, la regla que sorprende (se dice mon amie, no ma amie) y cómo se usan para presentar a una familia francófona y a una costarricense. Los dos textos del panel son modelos inventados, con su traducción.

Definición

Los adjetivos posesivos (les adjectifs possessifs) se ponen delante de un nombre para decir a quién pertenece. El Dictionnaire de l’Académie française describe mon, ma como el adjetivo posesivo que « rapporte le substantif ou le groupe nominal qu’il précède et avec lequel il s’accorde, en genre et en nombre ». La Vitrine linguistique de la OQLF (Office québécois de la langue française) los llama déterminants possessifs (determinantes posesivos), con otro nombre pero la misma idea.

Las nueve formas del programa#

Cada persona gramatical (yo, tú, él o ella) tiene tres formas, según lo que se posee: un nombre masculino singular, un nombre femenino singular o un nombre plural. La OQLF presenta esta tabla (con las otras personas, que quedan para más adelante):

PersonaMasculino singularFemenino singularPlural
je (yo)monmames
tu (tú)tontates
il, elle (él, ella)sonsases

La Académie lo ilustra con frases sencillas: « Voici mon livre, ma maison », « Ce sont mes livres » y, para la tercera persona, « Son père, sa sœur, ses meilleurs amis ». Los posesivos de las demás personas (notre, votre, leur) existen, pero el programa se limita a los nueve de la tabla.

La gran regla: concuerda con lo poseído, no con el dueño#

Esta es la diferencia más importante con el español, y la OQLF la formula así: el determinante posesivo « s’accorde en genre et en nombre avec le nom que désigne l’être possédé ». Es decir, no importa si el dueño es un chico o una chica: lo que decide entre mon, ma y mes es la cosa o la persona poseída.

  • Nina habla de su madre: ma mère (mère es femenino). Si su hermano Loïc habla de su madre, también dice ma mère.
  • Rosaura habla de su padre: mon père (masculino). Y de sus padres: mes parents (plural).
  • Son, sa y ses se escriben igual para «su» de un chico y de una chica: son père puede ser el padre de él o de ella. La OQLF reconoce que esto es a veces fuente de ambigüedad: « son restaurant préféré » puede ser el de Marie o el de Paul. Para aclararlo se dice el nombre: le père de Nina.

Ejemplo. Elige el posesivo correcto: a) … frère (mi hermano) b) … sœur (tu hermana) c) … grands-parents (sus abuelos) d) … cousine (mi prima)

Solución. a) mon frère (frère es masculino). b) ta sœur (sœur es femenino; ton/ta se eligen igual que mon/ma). c) ses grands-parents (plural). d) ma cousine (cousine es femenino y empieza con consonante). La Académie da el patrón en « Son père, sa sœur, ses meilleurs amis ».

La excepción: mon amie, ton école, son histoire#

Hay una excepción que sorprende a todos. Delante de un nombre femenino que empieza con vocal o con h muda se usan las formas masculinas mon, ton, son. La OQLF lo dice así: « on emploie mon, ton et son plutôt que les formes féminines ma, ta et sa », y su ejemplo es « Je te présente mon amie Nadia ». La razón, según la OQLF, es evitar la unión de dos vocales seguidas al hablar (la misma que hace decir l’amie en lugar de la amie). La Académie confirma el caso con « Ma chère amie, mon amie » y « C’est mon habitude ».

Nombre femeninoCon consonante inicialCon vocal o h muda inicial
sœur / amiema sœurmon amie
maison / écolema maisonmon école
cousine / oreilleta cousineton oreille
mère / habitudesa mèreson habitude

Observa que la palabra sigue siendo femenina: mon amie no es un masculino, solo cambia la forma del posesivo. Y si entre el posesivo y el nombre hay otra palabra, vale la primera: la Académie escribe « Ma chère amie » (con ma porque chère empieza con consonante), y también registra « mon aimable sœur » (con mon, porque aimable empieza con vocal). La OQLF y la Académie señalan además excepciones raras, como ma onzième tentative, que no necesitas memorizar ahora.

Ejemplo. Corrige las faltas: a) Voici ma amie Rosaura. b) Ton école est grande. c) Mon sœur s’appelle Lise.

Solución. a) Voici mon amie Rosaura. (amie es femenino y empieza con vocal.) b) Está bien: école empieza con vocal, así que se usa ton. c) Ma sœur s’appelle Lise. (sœur empieza con consonante, así que se usa ma).

Los textos del panel: dos familias#

El programa pide presentar una familia francófona y una costarricense con los posesivos, y también pide usar los presentativos (voici, voilà, c’est, ce sont) y repasar être, avoir y s’appeler. Los dos textos siguientes lo reúnen. Son modelos inventados.

Ejemplo. Texto de Nina Gagnon: « Bonjour ! Je m’appelle Nina. Voici ma famille. C’est mon père, Rémi, et voilà ma mère, Sabrina. Mon frère s’appelle Loïc : il a dix ans. Ma grand-mère habite à Montréal. Son chat est blanc. Ce sont mes cousins, Ombeline et Gaëtan. Ils sont drôles ! » Nina escribe «Son chat est blanc». ¿De quién es el gato y por qué se usa «son»?

Solución. El gato es de la abuela: son concuerda con chat (masculino singular), no con la abuela, que es una mujer. Por eso no se escribe sa chat. Traducción del texto: «¡Hola! Me llamo Nina. Esta es mi familia. Es mi padre, Rémi, y allí está mi madre, Sabrina. Mi hermano se llama Loïc: tiene diez años. Mi abuela vive en Montréal. Su gato es blanco. Son mis primos, Ombeline y Gaëtan. ¡Son divertidos!»

Ejemplo. Texto de Rosaura Salazar: « Salut ! Je suis Rosaura. Voici mes parents : c’est mon père, Gerardo, et ma mère, Ligia. J’ai une sœur : ma sœur s’appelle Abigail. Notre grand-père habite à Cartago. Mon amie Yanira vient souvent chez nous. Ses frères sont très sympathiques. » Subraya en el texto el posesivo que cumple la regla de «mon amie».

Solución. Es mon amie Yanira: amie es femenino y empieza con vocal, por eso se usa mon y no ma. Además ses frères (plural) se refiere a los hermanos de Yanira, no a los de Rosaura. Traducción: «¡Hola! Soy Rosaura. Estos son mis padres: es mi padre, Gerardo, y mi madre, Ligia. Tengo una hermana: mi hermana se llama Abigail. Nuestro abuelo vive en Cartago. Mi amiga Yanira viene seguido a nuestra casa. Sus hermanos son muy simpáticos». Notre («nuestro») es uno de los posesivos que el programa no pide, pero lo encontrarás en textos reales.

Escribir tu propio texto sobre tu familia#

El programa termina esta unidad pidiendo un texto sencillo sobre la familia. Usa este plan de cuatro pasos:

  1. Preséntate: Je m’appelle … Je suis …
  2. Muestra a tu familia: Voici ma famille. C’est mon / ma … Ce sont mes …
  3. Di cómo se llaman: Ma mère s’appelle … Mon père s’appelle …
  4. Añade un detalle de cada persona: Ma sœur est sérieuse. Mes grands-parents sont drôles.

Antes de entregar, revisa tres cosas: que el posesivo concuerde con lo poseído, que uses mon / ton / son ante femenino que empieza con vocal, y que el verbo (est o sont) concuerde con el sujeto. Respeta siempre cómo es la familia de cada quien: no hay un modelo único y nadie tiene que explicar más de lo que quiera.

Ponte a prueba#

¿Cómo se dice en francés «mi hermano», «mi hermana» y «mis hermanos»?#

Se dice mon frère, ma sœur y mes frères (o mes frères et sœurs si hay chicos y chicas). El posesivo concuerda con lo poseído: frère es masculino singular, sœur femenino singular que empieza con consonante, y el plural usa mes para ambos géneros, como en « Ce sont mes livres » de la Académie.

¿Por qué se escribe «mon amie» y no «ma amie»?#

Porque amie es un nombre femenino que empieza con vocal, y en ese caso el francés usa las formas masculinas mon, ton, son para evitar dos vocales seguidas. La OQLF lo explica con « Je te présente mon amie Nadia », y la Académie lo escribe en « Ma chère amie, mon amie ». La palabra amie sigue siendo femenina; solo cambia el posesivo.

¿Qué significa «sa mère» y cómo sabes de quién es la madre?#

Sa mère es «su madre», de él o de ella: el posesivo sa concuerda con mère (femenino), no con el dueño. La OQLF advierte que son, sa, ses pueden ser ambiguos. Para aclarar se usa el nombre: la mère de Nina. Con el contexto de la frase también se entiende, y es lo que haces al leer.

¿Cuál de estas frases es correcta: «ton école» o «ta école»?#

Es correcta ton école. École es femenino pero empieza con vocal, así que se usa ton. La OQLF dice que ante un nombre femenino que empieza con vocal o h muda se emplean mon, ton y son; con una consonante inicial sí se dice ta, por ejemplo ta sœur.

Fuentes#

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