Formar y leer palabras combinando sílabas

Esta lección es parte de Temario de Español de Primer grado Lección 13 de 32

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 5 min de lectura

El tío de Cristel le regaló un juego de cubos de madera. En cada cubo hay una sílaba escrita: ma, sa, pa, to, lu, na… Con ellos se arman palabras como si fueran piezas de construcción.

En esta lección jugarás con Cristel. Hazlo con una persona adulta que te escuche leer. Lee despacio al inicio y más rápido después.

Idea clave

Una sílaba es una pieza de sonidos que se dice de un solo golpe de voz. Al unir sílabas se forman palabras. Se leen de izquierda a derecha, una sílaba tras otra, y al final se juntan: ma + sa = masa.

Unir dos cubos: ma + sa#

Cristel pone el cubo ma a la izquierda y el cubo sa a la derecha. Lee con la voz: «ma… sa». Después acerca las dos sílabas: «masa». ¡Ya leyó una palabra!

Primer cubo	Segundo cubo	Palabra
pa	to	pato
sa	po	sapo
lu	na	luna
ca	sa	casa
mo	no	mono

Para leer una palabra nueva, sigue estos pasos:

Mira la palabra de izquierda a derecha.
Lee la primera sílaba.
Lee la segunda sílaba.
Dilas más rápido y júntalas.

Ejemplo. Cristel pone el cubo «ra» y después el cubo «na». ¿Qué palabra lee?

Solución. Lee «rana». Primero dice «ra… na» y después las junta: «rana».

Una consonante con las cinco vocales#

El programa del MEP pide mostrar que una misma consonante, con distintas vocales, forma sílabas con sonidos distintos. Cristel prueba con la m.

Consonante	Con a	Con e	Con i	Con o	Con u
m	ma	me	mi	mo	mu
p	pa	pe	pi	po	pu
l	la	le	li	lo	lu

Con esas sílabas se arman palabras:

con ma: ma-no, ma-pa.
con me: me-sa, me-ta.
con mi: mi-co.
con mo: mo-to.
con mu: mu-la.

También sirve al revés: una misma vocal con varias consonantes. La a forma la, ra, ma y ca. Todas terminan en a, pero suenan distinto porque empiezan con otro sonido.

Ejemplo. Con las sílabas «pa», «pe», «pi», «po» y «pu», Cristel quiere formar «pu-ma». ¿Qué dos cubos usa?

Solución. Usa el cubo «pu» y el cubo «ma». Los pone en ese orden, de izquierda a derecha, y lee «puma».

Cambiar una sílaba por otra#

Con los mismos cubos se pueden crear palabras nuevas. Si se cambia una sílaba, cambia la palabra entera. Eso se llama reemplazar.

Palabra	Cambio	Palabra nueva
ca-sa	ca → ma	ma-sa
ma-sa	ma → pa	pa-sa
ca-ma	ma → sa	ca-sa
pa-to	to → ta	pa-ta

También se puede cambiar un solo sonido y no una sílaba entera: si en pato cambias la p por una g, queda gato.

Ejemplo. Cristel tiene «ca-ma». Cambia «ma» por «sa». ¿Qué palabra queda?

Solución. Queda «ca-sa». Cristel cambió la segunda sílaba y la primera se quedó igual. Si en vez de eso cambiara «ca» por «ra», quedaría «ra-ma», otra palabra buena.

Cambiar el orden de las sílabas#

El programa dice que mover una letra o una sílaba cambia cómo se lee la palabra. Con la p y la i se forma pi, pero al revés se forma ip. Con l e i se lee li o il.

Cristel cambia de lugar las sílabas de algunas palabras. A veces sale otra palabra buena:

Palabra	Sílabas al revés	Palabra nueva
so-pa	pa-so	paso
ma-lo	lo-ma	loma
ca-sa	sa-ca	saca

Otras veces no sale nada con sentido. Por eso hay que leer en voz alta y preguntarse: ¿esto suena a una palabra que conozco?

De la palabra a la frase y a la oración#

Cuando Cristel domina las palabras, las pone en fila para leer una frase. Una oración empieza con letra grande y termina con punto. Para leerlas con calma, las separa en sílabas con rayitas:

Mi ma-má to-ma so-pa.
La ra-na sal-ta.
El pa-to na-da.

Entre palabra y palabra hay un espacio. Después de un punto y seguido, también hay un espacio antes de la siguiente oración. Así se ve dónde termina cada una.

Ejemplo. Cristel arma con sus cubos: «la» + «ta» y «lu» + «na». Escribe una oración con las dos palabras.

Solución. Una oración posible es: «La luna está sobre la lata.» Las palabras que armó son «lata» y «luna».

Ponte a prueba#

¿Qué palabra se forma con las sílabas «lu» y «na»?#

Se forma «luna». Se ponen las sílabas de izquierda a derecha, «lu» primero y «na» después. Se leen despacio, «lu… na», y luego se juntan para decir la palabra completa.

¿Qué palabra queda si en «mesa» cambias «me» por «pe»?#

Queda «pesa». Reemplazaste la primera sílaba por otra y la palabra cambió por completo. La segunda sílaba, «sa», se quedó igual. Cambiar una sílaba por otra sirve para inventar palabras nuevas.

¿Qué pasa con «so-pa» si cambias el orden de sus sílabas?#

Queda «pa-so», que se lee «paso». Es una palabra distinta, con otro significado. Cambiar el orden de las sílabas cambia cómo se lee, y a veces forma otra palabra buena, aunque no siempre.

¿En qué dirección se lee una palabra?#

Se lee de izquierda a derecha. Primero se lee la sílaba de la izquierda y luego la siguiente, hasta llegar al final de la palabra. En una oración, también se leen las palabras de izquierda a derecha.