Trazar las letras: escritura legible y renglón

Esta lección es parte de Temario de Español de Primer grado Lección 16 de 32

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 5 min de lectura

Mayela tiene un hermano pequeño que ya sabe leer. Cada mañana ella le deja una nota pegada en la puerta del cuarto: «Buenos días» o «Hoy hay pan». Para que él la lea, la letra de Mayela tiene que verse clara.

Hoy aprenderás a trazar las letras con cuidado. Hazlo con una persona adulta al lado, que te diga las instrucciones en voz alta. Necesitas lápiz y tu cuaderno.

Idea clave

Escribir es dejar en el papel lo que queremos decir, para que otra persona lo lea. Una escritura es legible cuando se puede leer con facilidad: las letras tienen buena forma, un tamaño parejo y están bien colocadas sobre el renglón.

Escuchar la instrucción y mover el lápiz#

Antes de escribir, Mayela escucha a su mamá. Ella dice: «Pon el lápiz arriba. Baja recto hasta la línea. Levanta el lápiz». Mayela hace justo eso, sin adelantarse. Así sale una raya recta.

Seguir instrucciones orales es parte de aprender a escribir. Las palabras que más se usan son arriba, abajo, a la derecha, a la izquierda, recto y curvo.

Ejemplo. Mamá dice: «Empieza arriba. Baja recto. Sube un poquito y haz una curva hacia la derecha». ¿Qué forma resulta?

Solución. Resulta la letra b: un palo recto y una panza a la derecha. Lo importante es el orden de los movimientos: primero la raya recta y después la curva.

Dónde empezar y hacia dónde ir#

Mayela abre el cuaderno. Mira cuál es su arriba y cuál es su abajo. Coloca el lápiz en el lado izquierdo de la hoja, porque el español se escribe de izquierda a derecha. A esto se le llama direccionalidad: el rumbo que sigue la escritura.

Se empieza en el renglón de arriba.
Se escribe de izquierda a derecha.
Al llenarse la línea, se pasa a la de abajo.
Otra vez se arranca desde el borde izquierdo.

Entre una palabra y la siguiente se deja un espacio pequeño, para que no se vean pegadas.

El renglón: dónde se apoya cada letra#

Las letras se apoyan en la línea del renglón, como los pies en el suelo. Si todas las letras se apoyan en ella, la palabra se ve ordenada.

Algunas letras suben más: l, b, d. Otras son bajas: a, o, e. Y otras bajan un poco de la línea: g, p, y. Así las ve el ojo y por eso se lee fácil.

Ejemplo. Mayela escribió «pan» y la p quedó toda arriba de la línea, sin bajar. ¿Qué debe cambiar?

Solución. El palo de la p debe bajar un poco por debajo de la línea, y su panza queda sobre la línea. La a y la n se apoyan en la línea.

Tamaño y forma de las letras#

El programa del MEP pide cuidar dos cosas al trazar: el tamaño y la forma. Mayela las revisa en su nota.

Qué mirar	Pregunta que se hace Mayela	Si falla
Forma	¿Se parece cada letra a su modelo?	Se confunde con otra letra, como la o y la a.
Tamaño	¿Las letras de una palabra miden parecido?	La palabra se ve desordenada: unas gigantes y otras diminutas.
Espacio	¿Hay lugar entre palabras?	Las palabras se ven pegadas y cuesta leerlas.
Línea	¿Todas se apoyan en el renglón?	Las letras suben y bajan sin orden.

En la cursiva, además, las letras de una palabra se unen entre sí. En la imprenta se escriben separadas. Tu maestra o maestro te mostrará el modelo de cada letra, y lo copiarás con paciencia.

De la letra a la nota completa#

Mayela practica de a poco. Primero traza una letra, luego una palabra, luego una frase y al final una oración o un texto corto.

Una letra: m.
Una palabra: mamá.
Una frase: pan con queso.
Una oración: Hoy hay pan con queso.

Con su mejor letra, Mayela escribe la nota de hoy: «Buenos días. Hay pan con queso.». Su hermano la lee y sonríe. Eso es escribir: comunicar una idea, una opinión o un sentimiento para que otra persona lo entienda.

Ejemplo. Mayela revisa su nota: «buenos dias» está escrita con letras muy desiguales y sin espacio entre las palabras. ¿Qué tres cosas puede mejorar?

Solución. Puede (1) hacer las letras de tamaño parecido, (2) dejar un espacio entre «buenos» y «días», y (3) apoyar todas las letras en la línea del renglón. Además, debe escribir «Buenos días» con mayúscula inicial y con tilde en «días».

Ponte a prueba#

¿En qué dirección se escribe un renglón?#

Se escribe de izquierda a derecha. Al terminarse la línea, se pasa a la de abajo y se arranca de nuevo desde la izquierda. Esa dirección se llama direccionalidad de la escritura, y es la misma con la que se lee.

¿Para qué sirve la línea del renglón?#

Es la línea donde se apoyan las letras. Si todas las letras se apoyan en ella, la palabra se ve ordenada y es fácil de leer. Algunas letras, como la g, la p y la y, bajan un poco por debajo de esa línea.

¿Qué significa que una letra sea legible?#

Significa que se puede leer con facilidad. Para eso, las letras deben tener buena forma, un tamaño parecido en toda la palabra, y estar bien apoyadas en el renglón. También ayuda dejar un espacio entre palabras.

¿Por qué es importante escribir con letra clara?#

Porque escribimos para que otra persona nos lea. Si la letra es clara, quien recibe la nota o el mensaje entiende la idea, la opinión o el sentimiento que quisimos decir. Si la letra es confusa, cuesta mucho entenderlo.