Buscar información: biblioteca, internet y entrevistas

La maestra regaló a cada estudiante una matica en un vaso. Jimmy puso la suya en la ventana. Pero se pregunta algo: ¿cómo se cuida para que no se seque?

Nadie se lo dice de memoria. Jimmy tiene que averiguarlo. Léelo con una persona adulta y mira dónde se puede buscar.

Primero, la pregunta#

Antes de salir a buscar, Jimmy escribe su pregunta en una tarjeta: «¿Qué necesita mi matica para vivir?». Con la pregunta a la vista, sabe qué leer y qué dejar pasar.

Después piensa en tres lugares para empezar. Los anota en orden:

1. La biblioteca de la escuela.
2. Internet, en la casa, con su mamá al lado.
3. Don Gilberto, el conserje, que cuida el jardín de la escuela.

Un paseo por la biblioteca#

En la biblioteca, doña Elvia le explica que los libros no están revueltos. Los de plantas están juntos en un mismo estante, y los de cuentos en otro. Así cada libro tiene su lugar.

Jimmy toma un libro y lo mira por fuera. La portada es la cara de adelante y trae el título. La contraportada es la de atrás, y cuenta de qué trata el libro. El lomo es el borde por donde el libro se pega y se ve cuando está parado en el estante. Con esas tres pistas Jimmy decide si le sirve.

Encuentra uno sobre plantas en macetas. Doña Elvia le lee con él una página. Dice que una planta necesita agua, luz y tierra, y que demasiada agua también la daña. Jimmy copia el dato en su tarjeta.

En la biblioteca hay normas, y las hacemos entre todos:

• Hablar bajito.
• Lavarse las manos y no rayar ni doblar las hojas.
• Poner el libro en su lugar cuando se termina.
• Devolver a tiempo el libro que se llevó prestado.

Un paseo por internet, con compañía#

En la casa, la mamá de Jimmy se sienta con él frente a la computadora. Internet tiene muchísimas páginas, pero no todas dicen cosas ciertas, y algunas buscan que hagas clic en un anuncio. Por eso una persona adulta lo acompaña siempre.

• La persona adulta te ayuda a escribir lo que buscas.
• No escribas en ninguna página dónde vives ni cuál es tu número de teléfono.
• No toques anuncios ni premios que aparecen en la pantalla. Se los enseñas a la persona adulta.
• Si ves algo que te asusta, avisa enseguida.

La mamá lo ayuda a abrir páginas de una escuela, una universidad o una institución del país. Leen juntos. Jimmy encuentra el mismo dato del libro: la matica necesita agua, luz y tierra.

Una entrevista a don Gilberto#

Don Gilberto cuida las plantas de la escuela. Jimmy decide entrevistarlo. Con ayuda de su maestra, escribe una pequeña guía de preguntas, para no olvidar nada.

1. Pedir permiso para hacer la entrevista.
2. Escribir dos o tres preguntas: ¿Cada cuánto riega? ¿Dónde pone las plantas? ¿Qué hace si una se pone mustia?
3. Saludar, preguntar y escuchar sin interrumpir.
4. Anotar lo más importante o hacer un dibujito.
5. Dar las gracias.

Don Gilberto le cuenta que toca la tierra con el dedo antes de regar. Si está mojada, espera un día. Eso no estaba en el libro. A veces una persona sabe cosas que casi nadie ha escrito.

Contar lo que descubrí#

Jimmy junta lo que encontró y arma con su maestra un cuadro. Así recuerda de dónde salió cada dato.

Fuente	Qué descubrí
Libro de la biblioteca	La planta necesita agua, luz y tierra.
Internet, con mi mamá	Dice lo mismo que el libro.
Entrevista a don Gilberto	Se toca la tierra con el dedo antes de regar.

Después, Jimmy escribe un resumen de dos o tres frases y dibuja su matica. Lo presenta a la clase.

Cuando dos fuentes dicen lo mismo, nos sentimos más seguros. Si una dice algo distinto, se le pregunta a una persona adulta.

Ejemplo. Dani vio en una foto un animal y no sabe cómo se llama. ¿Qué fuentes puede usar?

Solución. Puede buscar un libro de animales en la biblioteca, preguntarle a una persona que sepa de animales y buscar en internet con una persona adulta a su lado. Cuando encuentre el nombre, apunta de dónde lo sacó.

Ponte a prueba#

¿Qué es una fuente de información?#

¿Qué tres cosas te ayudan a conocer un libro por fuera?#

¿Qué reglas debes seguir cuando buscas algo en internet?#

¿Qué debes hacer antes y después de una entrevista?#

Fuentes#

• Ministerio de Educación Pública — Programa de estudio de Español, I Ciclo de la Educación General Básica (Ministerio de Educación Pública, Costa Rica) (PDF)