Ana debe contarle a su grupo algo sobre el perezoso. Tiene una semana para averiguarlo, y para eso debe consultar fuentes. En su casa hay un libro, una revista y un periódico de ayer. Hay un mapa del país y una guía telefónica. Su vecina doña Marta es veterinaria. Y también hay internet.
Nadie lo sabe todo de memoria. Por eso se consultan fuentes.
Definición
Una fuente de información es un lugar, un objeto o una persona donde puedes encontrar datos sobre un tema. Son fuentes los libros, los diarios, las revistas, las enciclopedias, los atlas, la guía telefónica, internet y los testimonios de las personas.
Siete fuentes para un solo tema#
Ana mira todo lo que tiene a mano. Cada cosa le sirve para algo distinto. Esto es lo que puede sacar de cada una:
| Fuente | Qué le da a Ana | Un cuidado |
|---|---|---|
| Enciclopedia | Explicaciones ordenadas sobre cómo es el perezoso. | Se busca la palabra por su letra inicial. |
| Libro | Un tema a fondo, con capítulos. | Su índice dice en qué página mirar. No hace falta leerlo todo. |
| Revista | Textos cortos sobre un tema, con fotos. | Mira la fecha en que salió. |
| Diario o periódico | Noticias de cada día. | Una noticia vieja puede haber cambiado. |
| Atlas | Mapas del país: provincias, ríos y montañas. | Sirve para saber dónde queda un lugar, no para conocer un animal. |
| Guía telefónica | Nombres, teléfonos y direcciones de personas e instituciones. | Puede estar en papel o en internet. Busca una edición actual. |
| Testimonio | Lo que cuenta alguien que vio o vivió algo. | Es lo que esa persona recuerda. |
Ana anota sus dudas y le pone fuente a cada una. ¿Cómo es el perezoso? Enciclopedia. ¿En qué provincia vive su tía, que vio uno? Atlas. ¿A qué veterinaria se puede llamar para preguntar? Guía telefónica.
Un testimonio: doña Marta#
Ana visita a doña Marta con su mamá. La veterinaria le cuenta: «Cuando llegó el primer perezoso que cuidé, me sorprendió lo despacio que se movía».
Eso es un testimonio. Doña Marta lo vio con sus propios ojos. Ana apunta quién lo dijo y en qué fecha. También sabe que doña Marta cuenta lo que ella vivió. Para estar más segura, Ana le preguntará a otra persona.
Internet: siempre con una persona adulta#
En internet hay muchísimas páginas. Algunas sirven. Otras no son confiables, porque cualquiera puede publicar. Por eso Ana busca junto a su mamá.
- Pide permiso y busca con una persona adulta a tu lado.
- Escribe palabras claras, por ejemplo: «perezoso alimentación».
- Fíjate en quién hizo la página. Una escuela, un museo o una universidad dan más confianza.
- Busca el mismo dato en otra fuente. Si dos fuentes dicen lo mismo, es mejor señal.
- Nunca des tu nombre completo, tu dirección ni tu teléfono.
- Si aparece algo raro o que te asusta, avisa enseguida a la persona adulta.
Lo que sirve y lo que sobra#
Una fuente trae mucho más de lo que necesitas. La información relevante responde a tu pregunta. La irrelevante habla de otra cosa. Depende de lo que preguntes.
Ejemplo. Ana lee este texto: «El perezoso vive en los árboles. Come hojas y brotes. Se mueve muy despacio. Los niños de la escuela dibujaron un tucán». Su pregunta es: ¿qué come el perezoso? ¿Qué frase le sirve? Y si la pregunta fuera ¿cómo se mueve?, ¿cuál le serviría?
Solución. Para saber qué come, sirve «Come hojas y brotes». Para saber cómo se mueve, sirve «Se mueve muy despacio». La frase «vive en los árboles» es cierta, pero no responde ninguna de las dos preguntas. La del tucán habla de un dibujo y no sirve para ninguna.
Para decidir, hazte una pregunta: ¿esta frase me ayuda a contestar lo que busco? Si la respuesta es no, la dejas fuera. Para encontrar lo central de un texto, también puedes repasar la idea principal.
Anotar y comparar#
Ana escribe cada dato con sus propias palabras. Junto a cada uno pone de dónde salió. Así no se confunde.
| Dato | Fuente |
|---|---|
| Se mueve muy despacio. | Testimonio de doña Marta |
| Mi tía vive en otra provincia. | Atlas |
| Hay una veterinaria cerca de mi casa. | Guía telefónica |
Ejemplo. Una revista dice que un centro de animales abre los sábados. Doña Marta dice que abre los domingos. ¿Qué puede hacer Ana?
Solución. Puede mirar la fecha de la revista, porque el horario pudo cambiar. Puede preguntar en el mismo centro, con una persona adulta, y así tendrá una tercera fuente. Cuando dos fuentes no coinciden, conviene buscar una más y no quedarse con la primera.
- Escribe tu pregunta.
- Elige la fuente donde puede estar la respuesta.
- Lee solo lo que ayuda a tu tema.
- Anota el dato con tus palabras y la fuente.
- Busca el dato en otra fuente.
Ponte a prueba#
¿Qué fuente usarías para saber en qué provincia queda un lugar?#
Usaría un atlas. Un atlas es un libro de mapas. En un mapa se ve dónde queda un lugar y qué lugares lo rodean. Para buscar un teléfono usaría la guía telefónica, y para una noticia del día, un diario.
¿Qué es un testimonio y por qué conviene preguntar a más de una persona?#
Un testimonio es lo que cuenta alguien que vio o vivió algo. Es una buena fuente, porque esa persona estuvo ahí. Pero cada persona cuenta lo que ella recuerda. Por eso conviene preguntar a otra y anotar quién lo dijo y cuándo.
¿Qué debes hacer al buscar información en internet?#
Debes buscar con una persona adulta a tu lado y con su permiso. Mira quién hizo la página y revisa el dato en otra fuente. Nunca des tu nombre completo, tu dirección ni tu teléfono. Si algo te asusta o te parece raro, avisa enseguida a esa persona adulta.
¿Cuál frase sirve para saber qué come el perezoso: «Vive en los árboles», «Come hojas y brotes» o «Mi primo juega fútbol»?#
Sirve «Come hojas y brotes», porque responde directamente la pregunta. «Vive en los árboles» da otro dato del perezoso, pero no dice qué come. «Mi primo juega fútbol» habla de otra cosa. Esas dos frases se dejan fuera.
Fuentes#
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