En el aula de tercero vive Canica, una coneja de pelo color canela. Cada día, una persona distinta escribe en el diario de Canica lo que pasó. Un lunes, Iván escribió con mucha prisa y se le olvidaron las letras grandes y los signos. Cuando lo leyó en voz alta, nadie supo dónde terminaba una idea ni dónde hacer punto y aparte para empezar la siguiente.
Ahora te toca ayudar a Iván a arreglar su página.
Recuerda
Las mayúsculas, el punto y la coma son señales que ordenan lo que escribes. Dicen dónde empieza una oración, dónde termina, dónde acaba un párrafo y cómo se separan los elementos de una lista.
La página de Iván, sin arreglar#
Lee con calma lo que escribió Iván. Casi no se entiende:
hoy llegó canica al aula de tercero es pequeña peluda y rapidísima a todos nos dio mucha alegría canica vive en una jaula con paja agua y una casita come zanahoria lechuga y heno iván el compañero más callado la cuida los viernes
Todo está pegado. Hay que arreglarlo paso a paso.
Primero, las mayúsculas#
Llevan mayúscula la palabra con que empieza un escrito y la que viene tras un punto. También se escriben con mayúscula los sustantivos propios: los nombres de personas, de animales con nombre y de lugares concretos.
| Con mayúscula (nombre propio) | Con minúscula (nombre común) |
|---|---|
| Canica | coneja |
| Iván | compañero |
| Liberia | ciudad |
| Costa Rica | país |
Fíjate en que Canica lleva mayúscula porque es el nombre de esta coneja, pero coneja no, porque nombra a todas las de su clase. Si quieres practicar más, entra a mayúsculas.
Ejemplo. Escribe bien: «mi tía se llama lidia y vive en liberia».
Solución. «Mi tía se llama Lidia y vive en Liberia». Mi empieza con mayúscula porque es la primera palabra. Lidia es el nombre de la tía y Liberia es un lugar concreto. Tía nombra a cualquier tía, así que se escribe con minúscula.
Después, el punto: seguido, aparte y final#
El punto cierra una oración. Hay tres clases, según lo que viene después.
- Punto y seguido: termina una oración y el párrafo sigue. Se deja un espacio y se continúa en el mismo renglón, con mayúscula.
- Punto y aparte: termina un párrafo. Lo que viene después se escribe en otra línea.
- Punto final: termina todo el escrito.
Un párrafo reúne oraciones que hablan de una misma idea. En la página de Iván hay dos ideas: la llegada de Canica y cómo vive. Entonces hay dos párrafos.
Prueba con las primeras oraciones: Hoy llegó Canica al aula de tercero. Es pequeña, peluda y rapidísima. A todos nos dio mucha alegría. Cada oración abre con letra grande y cierra con un punto y seguido. Después del último punto de ese párrafo va un punto y aparte.
Por último, la coma#
La coma en una enumeración#
Una enumeración es una lista de cosas dentro de una oración. La coma separa los elementos. Antes de la y final no se escribe coma. Iván escribió: Es pequeña, peluda y rapidísima. Y también: Canica vive en una jaula con paja, agua y una casita.
La coma en una frase explicativa#
Una frase explicativa agrega un dato sobre alguien o algo. Va entre dos comas. Mira: Iván, el compañero más callado, la cuida los viernes. Si quitas lo que está entre comas, la oración se entiende igual: Iván la cuida los viernes. Esa es la prueba para saber si se necesitan las comas.
Ejemplo. Pon las comas: «Mi vecina Lidia que es costurera hace vestidos blusas y faldas».
Solución. «Mi vecina Lidia, que es costurera, hace vestidos, blusas y faldas». La frase «que es costurera» es explicativa y va entre comas. La lista de prendas lleva coma entre los dos primeros elementos y y antes del último, sin coma delante.
La página de Iván, ya corregida#
Así queda el texto con todo lo que aprendiste:
Hoy llegó Canica al aula de tercero. Es pequeña, peluda y rapidísima. A todos nos dio mucha alegría.
Canica vive en una jaula con paja, agua y una casita. Come zanahoria, lechuga y heno. Iván, el compañero más callado, la cuida los viernes.
Ahora hay dos párrafos. Se entienden mejor y suenan bien al leerlos en voz alta.
- Revisa que cada oración empiece con mayúscula.
- Marca los nombres propios y escríbelos con mayúscula.
- Comprueba que cada oración termine en punto.
- Busca las listas y las explicaciones, y ponles sus comas.
- Mira si cambias de idea: entonces va punto y aparte.
Ponte a prueba#
¿Por qué «Canica» se escribe con mayúscula y «coneja» no?#
Canica es el nombre propio de un animal en particular, así que lleva mayúscula inicial. Coneja es un nombre común: nombra a todos los animales de su clase y no señala uno solo. Los nombres comunes llevan minúscula, salvo si abren una oración.
¿Cuándo se escribe punto y aparte?#
Se escribe al terminar un párrafo, es decir, cuando se termina de contar una idea con varias oraciones. Lo que viene después se escribe en otra línea. En cambio, el punto y seguido deja las oraciones juntas en un mismo párrafo.
¿Dónde van las comas en «Compré pan queso y miel»?#
Va una coma entre pan y queso: «Compré pan, queso y miel». Es una enumeración. La coma separa los elementos y antes de la y final no se escribe coma. Así se lee la lista con claridad.
¿Cómo se escribe «Mi tío Beto que es cocinero vive en Limón» con sus comas?#
Se escribe «Mi tío Beto, que es cocinero, vive en Limón». La frase «que es cocinero» agrega un dato y por eso va entre dos comas. Si la quitas, la oración sigue teniendo sentido: «Mi tío Beto vive en Limón».
Fuentes#
También en Español 3ºTercer grado
