Emilio juega a construir una torre con bloques de colores. Primero pone unos cuantos. Después le agrega otros: es agregar y reunir bloques. Al final quiere saber cuántos bloques tiene la torre.
Haz las cuentas junto a una persona adulta.
Definición
La suma sirve para saber cuántos hay en total. Se suma cuando se agrega algo a lo que ya hay, o cuando se reúnen dos grupos en uno solo.
Agregar: poner más#
Emilio tiene 5 bloques rojos en la mesa. Luego toma 3 bloques rojos más y los pone encima. Agregó bloques a los que ya estaban.
Aquí se ven los dos grupos. Cada ■ es un bloque.
Fórmula
■■■■■ y ■■■ → ■■■■■■■■
Había 5, se agregaron 3 y ahora hay 8.
Ejemplo. Emilio tiene 6 bloques y agrega 2. ¿Cuántos bloques tiene ahora?
Solución. Tiene 8 bloques. Empiezas en 6 y cuentas dos más: siete, ocho.
Reunir: juntar dos grupos#
A veces los dos grupos ya están en la mesa desde el comienzo. Emilio tiene 4 bloques azules en un montón y 6 bloques verdes en otro. Los junta en uno solo. Eso es reunir.
Fórmula
■■■■ y ■■■■■■ → ■■■■■■■■■■
Se reunieron 4 y 6, y quedaron 10 bloques.
En agregar, un grupo crece. En reunir, dos grupos se hacen uno. En los dos casos la cuenta que haces es la misma: una suma.
Los símbolos + e =#
Las sumas se escriben con símbolos. El + se lee «más». El = se lee «es igual a» y quiere decir que a los dos lados hay la misma cantidad.
| Se escribe | Se lee |
|---|---|
| 5 + 3 = 8 | cinco más tres es igual a ocho |
| 4 + 6 = 10 | cuatro más seis es igual a diez |
| 7 + 2 = 9 | siete más dos es igual a nueve |
A cada número que se junta se le llama sumando. Lo que resulta se llama suma o total. En 5 + 3 = 8, los sumandos son 5 y 3, y el total es 8.
Ejemplo. Escribe con símbolos: Emilio tiene 7 bloques y agrega 4.
Solución. Se escribe 7 + 4 = 11. Se lee «siete más cuatro es igual a once».
Sumar contando hacia adelante#
Una manera fácil de sumar es empezar por el número mayor y contar hacia adelante. Para 8 + 3, dices «ocho» y sigues: nueve, diez, once. Puedes ayudarte con los dedos.
Si reúnes los grupos en otro orden, el total es el mismo. 4 + 6 da 10 y 6 + 4 también da 10. Por eso conviene empezar por el número más grande.
Ejemplo. Emilio tiene 12 bloques amarillos y 5 verdes. ¿Cuántos bloques son en total?
Solución. Empiezas en 12 y cuentas cinco más: trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete. En total son 17 bloques, porque 12 + 5 = 17.
Sumas con la torre completa#
Ahora Emilio arma una torre grande. Sigue estos pasos con cada problema:
- Lee con atención y mira si se agrega o si se reúne.
- Escribe la suma con + y =.
- Cuenta hacia adelante y escribe el total.
- Di la respuesta con una frase.
Ejemplo. La torre tiene 9 bloques. Emilio agrega 7. ¿Cuántos bloques tiene la torre?
Solución. Se agrega, así que se suma: 9 + 7 = 16. La torre tiene 16 bloques.
Ejemplo. Emilio tiene 8 bloques negros y su prima tiene 9 bloques blancos. Si los reúnen, ¿cuántos bloques hay?
Solución. Se reúnen dos grupos: 8 + 9 = 17. Hay 17 bloques.
Ponte a prueba#
¿Cuánto es 6 + 7?#
Es 13. Empiezas en el número mayor, el 7, y cuentas seis más: ocho, nueve, diez, once, doce, trece. También puedes pensar que 6 + 7 es 6 + 6 y uno más. Se escribe 6 + 7 = 13.
¿Cómo se lee la suma 9 + 5 = 14?#
Se lee «nueve más cinco es igual a catorce». El símbolo + se lee «más» y el símbolo = se lee «es igual a». Los números 9 y 5 son los sumandos, y el 14 es el total de la suma.
¿Cuántos bloques tiene Emilio si tenía 8 y agrega 8 más?#
Tiene 16 bloques. Se agrega, así que se suma 8 + 8 = 16. Puedes contar hacia adelante desde 8: nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis. Son ocho pasos, uno por cada bloque que se agrega.
¿Qué símbolo falta en 3 __ 4 = 7?#
Falta el símbolo +. Tres bloques y cuatro bloques reunidos dan siete bloques, y eso se escribe 3 + 4 = 7. El símbolo = ya está y dice que los dos lados valen lo mismo.
¿Cuántos bloques hay si se reúnen 10 azules y 7 verdes?#
Hay 17 bloques. Se reúnen dos grupos, así que se suma: 10 + 7 = 17. Una ayuda es contar desde el 10: once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete.
Fuentes#
También en Matemáticas 1ºPrimer grado