Saltar al contenido
COSTARRICENSES.CR Donde aprenden los Ticos

Francés 5ºQuinto grado

Entender y crear una publicidad en francés

Por Andrea del Carmen Actualizada el 29 de octubre de 2026 5 min de lectura

Esta lección es parte del Temario de Francés de Quinto grado Lección 12 de 14
Entender y crear una publicidad en francés
En esta lección 7 apartados
  1. Cómo leer un anuncio
  2. El vocabulario de la publicidad
  3. Redactar la descripción de un objeto
  4. Los niños y las nuevas tecnologías
  5. Proyecto: un invento
  6. Ponte a prueba
  7. Fuentes

Al empezar

En el bus camino a casa ves un anuncio: un cartel con una mochila azul, una sonrisa grande y una frase corta. No lo pensaste, pero ya sabes qué producto es y casi cuánto cuesta. La publicidad está hecha para eso. En francés se llaman publicité (püblisité) o pub (püb) y este tema te enseña a leerlas, a escribir la tuya y a hablar de las nuevas tecnologías.

Definición

Una publicité es un mensaje que presenta un producto para que la gente lo compre. Tiene cuatro partes: la image (imagen), el slogan (frase corta y fácil de recordar), la description del producto y a veces el prix (precio).

Cómo leer un anuncio#

Mira el ejemplo: La trousse Colorix : elle est légère, résistante et elle a cinq poches ! Disponible en rouge et en bleu. Seulement 3 000 colones. (la trús kolorík: él é leyér, rezistán e él a sen pósh).

Con tres preguntas lo desarmas: Qu’est-ce qu’on vend ? (¿qué se vende?) Un estuche. Pour qui ? (¿para quién?) Para niños de escuela. Comment veut-on nous convaincre ? (¿cómo nos convencen?) Con adjetivos positivos, un precio bajo y colores atractivos.

El vocabulario de la publicidad#

FrancésPronunciaciónEspañol
un sloganeslogáneslogan
un produitprodüíproducto
le prixpriprecio
acheterashtécomprar
nouveau / nouvellenuvó / nuvélnuevo / nueva
gratuitgratüígratis

Los anuncios usan el imperativo para dar órdenes amables: Achetez ! (ashté), Profitez !, Essayez !. También usan comparativos: plus léger, plus rapide, moins cher. Ya los conoces del tema de comparar.

Redactar la descripción de un objeto#

Para escribir tu propia publicidad, reúne lo que aprendiste sobre describir objetos: forma, materia, tamaño, utilidad. Un modelo para una mochila:

Voici le sac Tico ! Il est rond, en toile verte, avec des rayures jaunes. Il est léger et très résistant. Il sert à porter tes livres et ta gourde. Plus beau que les autres, moins cher que tu crois. Achète-le maintenant !

Traducción: «¡Aquí está la mochila Tico! Es redonda, de lona verde, con rayas amarillas. Es liviana y muy resistente. Sirve para llevar tus libros y tu botella. Más lindo que los otros, menos caro de lo que crees. ¡Cómprala ahora!». Fíjate en el pronombre -le de achète-le, que sigue al verbo en el imperativo afirmativo.

Los niños y las nuevas tecnologías#

El programa también te pide opinar sobre el tiempo que los niños pasan frente a una pantalla. Con las expresiones à mon avis (a mon aví), «en mi opinión», y je pense que (yë pans ke), «pienso que», se da una opinión sencilla: À mon avis, les enfants passent trop de temps devant l’écran. Je pense que le sport est meilleur pour la santé.

Algunos consejos en francés para hablar con tu familia: Il faut limiter le temps d’écran (il fó limité le tan dekrán), «Hay que limitar el tiempo de pantalla». On peut utiliser la tablette pour apprendre, «Se puede usar la tableta para aprender». Le soir, on éteint les écrans, «De noche se apagan las pantallas». Son frases cortas, claras y puedes usarlas en una exposición.

Una sugerencia para el aula: lleven recortes de publicidades en español, traduzcan cada uno a un francés sencillo y los demás adivinan el producto. Es un juego corto, no pide vocabulario difícil y sirve para repasar adjetivos y el imperativo.

Si quieres un modelo de eslogan, fíjate en los que son cortos y con ritmo: Léger comme une plume (leyé kom ün plüm), «liviano como una pluma». Una comparación con comme funciona casi siempre.

Proyecto: un invento#

Para cerrar el tema, inventa un objeto. Piensa en un problema de tu día: la mochila pesa, el uniforme se arruga, el lapicero se pierde. Dibuja tu invento y escribe cuatro cosas en francés: cómo se llama (Il s’appelle…), cómo es (Il est…), para qué sirve (Il sert à…) y un eslogan de cinco palabras. Preséntalo en voz alta a tu familia como si fueras vendedor.

Un error común es copiar frases del español sin cambiar el orden: «una mochila verde» es un sac vert, no «un vert sac». Revisa que el color vaya detrás del sustantivo y que el adjetivo concuerde.

Ponte a prueba#

¿Cuáles son las partes de una publicidad?#

La imagen, el eslogan, la descripción del producto y a veces el precio.

¿Cómo dices «Compra esta mochila» en un anuncio?#

Achetez ce sac ! Se usa el imperativo para invitar a comprar (achète si hablas de tú).

Escribe en francés: «En mi opinión, los niños pasan demasiado tiempo frente a la pantalla».#

À mon avis, les enfants passent trop de temps devant l’écran.

¿Qué significa «Il faut limiter le temps d’écran»?#

Hay que limitar el tiempo de pantalla. Il faut + infinitivo expresa una obligación o consejo.

¿Cuál va bien: «un sac vert» o «un vert sac»?#

Un sac vert. Los colores van después del sustantivo.

Fuentes#

Compartir

También en Francés 5ºQuinto grado