Perdiste tu lapicero en el bus y llegas a la oficina de objetos perdidos. El señor te pregunta cómo es. Si solo dices «es un lapicero», no te ayuda. Si dices «es largo, azul, de plástico, con rayas blancas», lo encuentra en un minuto. Describir un objeto en francés sigue la misma lógica: forma, material, color, tamaño y para qué sirve.
Definición
Para describir un objeto se usan la fórmula C’est un objet qui… (es un objeto que…), la pregunta À quoi ça sert ? (¿para qué sirve?) y la respuesta Ça sert à + verbo. Los adjetivos dicen cómo es: forma, materia, motivo y tamaño.
La forma y la materia#
| Forma | Pronunciación | Materia | Pronunciación |
|---|---|---|---|
| carré | karé | le plastique | plastík |
| rectangulaire | rektangülér | le cuir | kuír |
| rond | ron | le bois | buá |
| ovale | oval | le métal | metál |
| triangulaire | triangülér | le verre | vér |
Dos ejemplos: Le cartable est rectangulaire et en cuir (le kartábl é rektangülér e an kuír), «El maletín es rectangular y de cuero». La règle est longue et en plastique (la régl é lon e an plastík), «La regla es larga y de plástico». Para la materia se usa en o de: un sac en cuir.
Los motivos: rayas, lunares, cuadros#
Los dibujos de una tela o de un cuaderno se dicen con à: à rayures (a reyür), «a rayas»; à pois (a puá), «de lunares»; à carreaux (a karó), «a cuadros». Entonces: une trousse à pois (ün trús a puá), «un estuche de lunares»; un cahier à carreaux, «un cuaderno cuadriculado». Este à equivale al «con» o «de» del español, así que no lo traduzcas palabra por palabra.
Dónde va el adjetivo#
En francés casi todos los adjetivos van después del sustantivo: un sac rouge, une table ronde, un stylo bleu. Pero un grupito muy usado va antes: petit, grand, beau, joli, bon, mauvais, jeune, vieux, nouveau. Por eso se dice un petit sac y un grand cartable.
Para memorizar
Color, forma y materia van detrás: un sac rond en cuir noir. Tamaño y edad (petit, grand, vieux, nouveau) van delante: un grand sac rond.
Cuando el adjetivo va antes y el sustantivo empieza con vocal, aparece la liaison: la consonante final, que normalmente es muda, se pronuncia unida a la vocal siguiente. Un petit objet se dice «un peti-t-obyé»; un grand ordinateur, «un gran-t-ordinatör»; de beaux objets, «de bo-z-obyé». Sin vocal no hay liaison: un petit sac es «un peti sak».
«C’est un objet qui…» y «à quoi ça sert ?»#
Cuando no recuerdas el nombre de algo, lo describes: C’est un objet qui sert à écrire (sé ten obyé ki sér a ekrír), «Es un objeto que sirve para escribir». C’est un objet rond qui donne l’heure, «Es un objeto redondo que da la hora». El reloj de pared se adivina con esa pista.
Y si preguntas por la utilidad: À quoi ça sert ? (a kuá sa sér). Respuesta: Ça sert à ouvrir les boîtes o Ça sert à mesurer. Después de sert à va siempre un verbo en infinitivo.
Los pronombres «le, la, l’, les»#
Para no repetir el objeto, lo cambias por un pronombre. Tu prends ton sac ? — Oui, je le prends. (yë le pran) «¿Llevas tu bolso? — Sí, lo llevo.» Con femenino, la: Tu vois la règle ? — Oui, je la vois. Con vocal, l’: Je l’utilise tous les jours. Con plural, les: Je les range dans ma trousse (yë le ranyé), «Los guardo en mi estuche». Se coloca antes del verbo, a diferencia del español de «llevarlo».
Un mini-diálogo en la papelería#
— Bonjour, je cherche une trousse. (bonyúr, yë shersh ün trús) «Buenos días, busco un estuche.»
— Elle est comment ? (él é komán) «¿Cómo es?»
— Elle est rectangulaire, en tissu, à rayures bleues. «Es rectangular, de tela, a rayas azules.»
— Ah, la voilà ! (a, la vualá) «Ah, ¡aquí está!»
Un ejemplo completo#
C’est un petit objet carré, en plastique rouge. Il sert à effacer. On le range dans la trousse. Traducción: «Es un objeto pequeño, cuadrado, de plástico rojo. Sirve para borrar. Se guarda en el estuche». Es una goma de borrar, claro. Prueba con tres objetos de tu mochila sin decir su nombre y que tu mamá o tu papá adivine.
Ponte a prueba#
¿Qué forma es correcta: «un sac petit» o «un petit sac»?#
Un petit sac. Petit es de los adjetivos que van antes del sustantivo.
¿Cómo dices «un estuche de lunares»?#
Une trousse à pois. Los motivos se dicen con à.
Reemplaza el objeto: «Je range les crayons».#
Je les range. Los pronombres le, la, l’, les van antes del verbo.
¿Cómo preguntas para qué sirve algo y cómo respondes «para escribir»?#
À quoi ça sert ? Ça sert à écrire. Después de «sert à» va un infinitivo.
¿Cómo se pronuncia «un grand ordinateur»?#
Se hace liaison: la d de grand suena t. Es «un gran-t-ordinatör».
Fuentes#
También en Francés 5ºQuinto grado