Hoy Ivana ordena su armario. Hay camisetas, cintas, libros y cobijas. Todo está revuelto. Para ordenarlo, Ivana tiene que mirar cada cosa y compararla con otra, porque ordenar es comparar tamaños.
Léelo con una persona adulta. Busquen en casa objetos para comparar.
Recuerda
Comparar es mirar dos cosas y decir en qué se parecen o en qué son distintas. Podemos comparar su tamaño (qué tan grandes son), su longitud (qué tan largas son), su anchura (qué tan anchas son) y su espesor (qué tan gruesas son).
El tamaño: más grande, más pequeño, igual#
Ivana saca tres camisetas. Una es de su papá. Otra es de ella. La tercera es de su muñeca.
La camiseta de papá es más grande que la de Ivana. La camiseta de la muñeca es más pequeña que la de Ivana.
Ivana tiene dos pañuelos que ocupan el mismo espacio. Uno es tan grande como el otro. También se dice que son iguales en tamaño.
| Lo que dices | Cuándo lo dices |
|---|---|
| más grande que | el primero ocupa más espacio |
| más pequeño que | el primero ocupa menos espacio |
| tan grande como | los dos ocupan el mismo espacio |
| tan pequeño como | los dos son pequeños y del mismo tamaño |
Una cosa puede ser grande para una y pequeña para otra. La camiseta de Ivana es más grande que la de la muñeca. Pero es más pequeña que la de papá. Siempre hay que decir: ¿comparada con qué?
Ordenar por tamaño#
Ivana encuentra tres cajas. Una es la de los zapatos de papá, otra la de sus zapatos y otra la de los zapatitos de la muñeca. Las pone en fila, de la más pequeña a la más grande.
Primero busca la más pequeña. Después busca la más pequeña de las que quedan. Así sigue hasta terminar.
Ejemplo. Ivana ordena tres cajas: la de los zapatos de papá, la de sus zapatos y la de los zapatitos de la muñeca. Las pone en fila, de la más pequeña a la más grande. ¿Cómo queda la fila?
Solución. Primero la caja de los zapatitos de la muñeca, que es la más pequeña. Luego la de los zapatos de Ivana. Al final la de los zapatos de papá, que es la más grande.
Ahora tú. Pon en fila, en casa, tres vasos o tres cucharas de distinto tamaño. Di cuál queda al principio y cuál al final.
La longitud: largo y corto#
La longitud mide lo largo que es un objeto, de punta a punta. Ivana tiene cuatro cintas. Cada ▬ es un pedacito igual a los demás.
| Cinta | Dibujo |
|---|---|
| roja | ▬▬▬▬▬▬ |
| azul | ▬▬▬ |
| verde | ▬▬▬▬▬▬ |
| amarilla | ▬▬▬▬▬▬▬▬▬ |
La azul es la más corta. La amarilla es la más larga. La roja es tan larga como la verde: las dos son iguales en longitud.
Un truco: para comparar, pon las dos cintas con un extremo en la misma línea. Si una empieza más adelante, te engañas.
También se comparan rayas dibujadas con lápiz. Tú puedes trazar tres rayas en tu cuaderno y encerrar con un círculo la más larga. Después, encierra la más corta.
Ejemplo. Ordena las cintas de la más corta a la más larga: roja, azul y amarilla.
Solución. La azul tiene 3 pedacitos, la roja tiene 6 y la amarilla tiene 9. De la más corta a la más larga: azul, roja, amarilla.
La anchura: ancho y angosto#
La anchura dice qué tan ancho es algo, de un lado a otro. Fíjate en un listón del pelo y en un cordón de zapato. El listón es más ancho que el cordón. El cordón es más angosto que el listón.
Una cinta tiene longitud y también anchura. Puede ser muy larga y angosta. Puede ser corta y ancha. Son dos cosas distintas.
En el armario hay dos tablas. Una es más larga, pero la otra es más ancha. Ivana las apoya una sobre otra para ver cuál sobra de cada lado.
Ejemplo. Ivana tiene un listón ancho, un cordón angosto y una cinta de tamaño mediano. ¿Cuál es el más angosto? ¿Cuál es el más ancho?
Solución. El cordón es el más angosto. El listón es el más ancho. La cinta mediana queda en medio.
El espesor: grueso y delgado#
El espesor dice qué tan grueso es algo. Mira un libro de cuentos y una hoja suelta. El libro es más grueso que la hoja. La hoja es más delgada que el libro.
En el armario hay una cobija gruesa, una sábana delgada y un pañuelo muy delgado. De la más delgada a la más gruesa quedan así: el pañuelo, la sábana, la cobija.
Para ver el espesor, pon los objetos de lado. Pon los libros de pie, uno junto a otro, y mira los lomos: el lomo más ancho es el del libro más grueso.
Ejemplo. Ivana pone en una pila tres libros: uno muy grueso, uno mediano y un cuaderno delgado. ¿Cuál debe ir primero si los ordena del más delgado al más grueso?
Solución. El cuaderno delgado va primero. Luego el libro mediano. Al final el libro muy grueso.
Cómo no equivocarse#
- Antes de comparar, decide qué vas a mirar: el tamaño, lo largo, lo ancho o lo grueso.
- Pon los objetos juntos para ver bien.
- Empieza desde la misma línea al comparar longitudes.
- Usa las palabras con cuidado: «más grande que», «más pequeño que», «tan grande como».
Para terminar, un juego. Una persona piensa en un objeto de la cocina. Da una pista: «Es más largo que una cuchara». Los demás adivinan. Después le toca a otra persona.
Ponte a prueba#
¿Cómo se ordenan de la más corta a la más larga una cinta de 6 pedacitos, una de 3 y una de 9?#
Primero va la de 3 pedacitos, porque tiene menos. Después la de 6 pedacitos. Al final la de 9 pedacitos, porque tiene más. La fila queda: 3, 6 y 9. Si dos cintas tienen 6 pedacitos, una es tan larga como la otra.
¿Dos cintas de 6 pedacitos cada una son tan largas como la otra?#
Sí. Las dos tienen 6 pedacitos, así que miden lo mismo de largo. Se dice que son iguales en longitud. Una no es más larga que la otra. Para estar seguros, se ponen juntas con un extremo en la misma línea.
¿Un cuaderno delgado es más grueso o más delgado que un libro de cuentos grande?#
El cuaderno delgado es más delgado que el libro de cuentos. Es lo mismo que decir que el libro es más grueso que el cuaderno. El espesor dice qué tan grueso es un objeto, y se mira de lado.
¿Un listón puede ser más largo que otro y a la vez más angosto?#
Sí. La longitud y la anchura son cosas distintas. Un listón puede ser muy largo y angosto. Otro puede ser corto y ancho. Por eso, antes de comparar hay que decir qué se va a mirar: lo largo o lo ancho.
Fuentes#
También en Matemáticas 1ºPrimer grado
