En la feria del agricultor del sábado, don Luis vende muy rápido las frutas frescas y baratas. Esa oración tiene diecisiete palabras, y cada una cumple una función distinta. Hay una que nombra, otra que describe, otra que dice cómo se hace la acción y otra que une dos ideas. A esos grupos de palabras, según el trabajo que hacen, se les llama categorías gramaticales.
Definición
Las categorías gramaticales son los grupos en que se clasifican las palabras según su función en la oración. En español son ocho: sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre, verbo, adverbio, preposición y conjunción.
Una pista para organizarte: las primeras cinco cambian de forma según género, número o persona (niño, niña, niños; canto, cantas, cantamos). Las tres últimas son invariables: siempre se escriben igual.
| Categoría | Función | Ejemplo en la oración de don Luis |
|---|---|---|
| Sustantivo | Nombra | Luis, frutas, feria |
| Adjetivo | Describe o determina al sustantivo | frescas, baratas |
| Artículo | Presenta al sustantivo | la, las |
| Pronombre | Sustituye a un sustantivo | él, en «Él vende frutas» |
| Verbo | Expresa acción, estado o proceso | vende |
| Adverbio | Modifica a un verbo, adjetivo u otro adverbio | muy, rápido |
| Preposición | Enlaza palabras e indica relación | en, de |
| Conjunción | Une palabras u oraciones | y |
Las cinco que cambian#
Sustantivos comunes y propios#
Los comunes nombran seres de una clase (maestro, río, feria) y los propios nombran a uno en particular, con mayúscula (Luis, Reventazón, Cartago). También puedes encontrar sustantivos que nombran ideas: amistad, miedo, libertad.
Adjetivos calificativos y determinantes#
El calificativo dice cómo es lo que nombra el sustantivo: frutas frescas, niño inteligente. El determinante lo precisa o lo limita sin describirlo: esta fruta (demostrativo), mi bolsa (posesivo), tres mangos (numeral), algunos niños (indefinido).
Artículos#
Los definidos (el, la, los, las) señalan algo que ya se conoce. Los indefinidos (un, una, unos, unas) presentan algo nuevo. Siempre concuerdan en género y número con el sustantivo.
Pronombres#
Reemplazan a un sustantivo: yo, tú, él, nosotros (personales), este, ese, aquel (demostrativos), mío, tuyo (posesivos), alguien, nadie (indefinidos). «Don Luis vende frutas. Él las ofrece baratas» usa dos pronombres para no repetir lo ya dicho.
Verbos#
Expresan acción (correr), estado (estar) o fenómeno (llover). Cambian según persona, número, tiempo y modo. Para encontrarlos, prueba a conjugar la palabra: si puedes decir «yo vendo, tú vendes, ellos venden», es un verbo.
Las tres que no cambian#
Adverbios#
Modifican al verbo, a un adjetivo o a otro adverbio, y se agrupan según lo que expresan:
- Lugar: aquí, allá, cerca, arriba.
- Tiempo: hoy, ayer, siempre, nunca.
- Modo: bien, mal, despacio, rápido.
- Cantidad: mucho, poco, muy, bastante.
- Afirmación y negación: sí, también, no, tampoco.
Preposiciones#
Son palabras que introducen un complemento y marcan una relación: a, con, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, sin, sobre. «El jugo de naranja para mi hermana sin azúcar» tiene tres.
Conjunciones#
Unen palabras o grupos de palabras. Las más comunes son y, e, o, u, pero, que, porque, aunque, si. «Compré papas y yuca, pero no había chayotes».
Analizar una oración paso a paso#
Ejemplo. «Mis primos pequeños juegan mucho en el parque y comen helado.»
- Mis: determinante posesivo.
- primos: sustantivo común.
- pequeños: adjetivo calificativo.
- juegan: verbo.
- mucho: adverbio de cantidad (modifica a juegan).
- en: preposición.
- el: artículo definido.
- parque: sustantivo común.
- y: conjunción.
- comen: verbo.
- helado: sustantivo común.
La concordancia entre las que cambian#
Las categorías variables tienen que coincidir entre sí. El artículo, el sustantivo y el adjetivo comparten género y número: las frutas frescas, el mango maduro. El verbo coincide con su sujeto en persona y número: don Luis vende, pero don Luis y su hijo venden. Cuando alguna no coincide, la oración suena rara: «las fruta fresco» o «los vendedores vende». Si lees en voz alta y algo te chirría, revisa esas parejas.
Errores frecuentes#
- Clasificar una palabra por su aspecto y no por su función. Trabajo es sustantivo en «el trabajo es duro» y verbo en «yo trabajo».
- Confundir mucho adverbio con mucho determinante. «Come mucho» (adverbio, no cambia) y «muchas frutas» (concuerda, determinante).
- Pensar que que es siempre pronombre: en «dijo que vendría» es conjunción.
- Olvidar la concordancia: sustantivo, artículo y adjetivo deben coincidir en género y número.
Para practicar, elige una oración de tu libro y haz una tabla de dos columnas: la palabra y su categoría. Si dudas, hazte la pregunta de la función: ¿nombra, describe, dice cómo ocurre la acción, enlaza o une?
Ponte a prueba#
Clasifica cada palabra de «Los niños corren rápido»: los, niños, corren, rápido.#
«Los»: artículo definido. «Niños»: sustantivo común. «Corren»: verbo. «Rápido»: adverbio de modo, porque dice cómo corren.
¿En qué se diferencia un adjetivo calificativo de un determinante?#
El calificativo dice cómo es el sustantivo (alto, dulce). El determinante lo precisa o lo limita (esta, mi, tres, algunos) sin describirlo.
Subraya las preposiciones: «Salimos de la escuela y fuimos hacia el parque con mi tía».#
De, hacia y con. Todas introducen complementos que indican origen, dirección y compañía.
¿Es «trabajo» sustantivo o verbo en «El trabajo de mi papá es duro»?#
Es sustantivo, porque lleva el artículo «el» y nombra una actividad. En «yo trabajo» sería verbo.
¿Qué categoría tienen las palabras «y», «pero» y «porque»?#
Son conjunciones: unen palabras u oraciones y no cambian de forma.
Fuentes#
También en Español 5ºQuinto grado