Sustantivo, adjetivo y artículo: género, número y concordancia

Esta lección es parte de Temario de Español de Cuarto grado Lección 34 de 41

Por Andrea del Carmen actualizado el 27 de octubre de 2026 8 min de lectura

Vacía la mochila sobre tu pupitre y mira lo que sale: una libreta, unos lápices, una regla, una botella con agua. Cada cosa tiene un nombre, y si la cuentas o la describes, las palabras cambian. No es lo mismo «la libreta nueva» que «los lápices nuevos».

En esta lección vas a usar tu mochila como una caja de herramientas gramaticales. Aprenderás a reconocer el sustantivo, el adjetivo y el artículo, y a escribirlos de modo que se pongan de acuerdo entre sí.

Definición

El sustantivo es la palabra que sirve de nombre: de una persona, de un animal, de una cosa, de un lugar o de una idea. El adjetivo cuenta cómo es lo que nombra el sustantivo. El artículo va delante del sustantivo y lo presenta. Los tres se parecen en algo: cambian su final según el género (masculino o femenino) y el número (singular o plural), y deben coincidir entre sí. A esa coincidencia se le llama concordancia.

Sustantivos: los nombres de lo que hay en la mochila#

Saca de tu mochila lo que quieras y dile su nombre: libreta, lápiz, regla, botella, almuerzo. Todos esos nombres son sustantivos. También lo son las palabras que nombran personas (maestra, amigo), animales (perro), lugares (escuela, parque) y hasta cosas que no se tocan, como alegría o miedo.

Los nombres de personas y de lugares, como Valeria, Cartago o Poás, se escriben con letra mayúscula inicial. Puedes repasar esa regla en la lección de mayúsculas.

Para encontrar un sustantivo, pregúntate: ¿esta palabra me dice cómo se llama alguien o algo? Si la respuesta es sí, y puedes ponerle delante «el», «la» o «un», probablemente lo es. Con más ejemplos y clases, puedes visitar la lección de sustantivos.

Género y número: dos datos que traen las palabras#

Todo sustantivo tiene género. Algunos son masculinos (el cuaderno, el lápiz) y otros, femeninos (la regla, la libreta). Para saberlo, prueba con el artículo: si dices «el», es masculino; si dices «la», es femenino. En español no hay género neutro para los nombres de cosas: cada palabra es de uno o del otro.

Tampoco hay una regla perfecta para adivinar el género por la terminación. Muchos sustantivos masculinos acaban en -o y muchos femeninos en -a, pero hay excepciones: el mapa, la mano, el día. Lo más seguro es fijarse en el artículo.

El número dice si hay uno o varios. En singular nombramos uno (la libreta). En plural, más de uno (las libretas). Así se forma el plural:

Si el sustantivo termina en…	Plural	Ejemplo
vocal (a, e, o)	se agrega -s	regla → reglas; cuaderno → cuadernos
consonante (l, r, n, d…)	se agrega -es	papel → papeles; lápiz → lápices
-z	la z se cambia por c y se suma -es	lápiz → lápices; lombriz → lombrices

En lápiz, la z se transforma en c delante de la terminación -es: se escribe «lápices», no «lápizes».

Ejemplo. Pasa al plural: «el lápiz», «la botella», «el cuaderno», «el papel».

Solución. «Los lápices»: termina en z, así que cambia a c y se agrega -es. «Las botellas» y «los cuadernos» terminan en vocal y toman -s. «Los papeles» termina en consonante y toma -es. Fíjate en que también cambió el artículo: de «el» a «los», de «la» a «las».

El artículo: presenta lo que nombras#

El artículo nunca anda solo: va pegado a un sustantivo y copia su género y su número. Estas son sus formas:

Número	Masculino	Femenino
Singular	el, un	la, una
Plural	los, unos	las, unas

Con el, la, los, las hablamos de algo que quien escucha ya conoce: «Pásame la regla» (la que está sobre tu pupitre). Con un, una, unos, unas presentamos algo nuevo: «Encontré una regla en el patio». Hay más información en la lección de artículos.

Una trampa: «el agua»#

Tu botella lleva agua. Esa palabra es femenina, aunque decimos «el agua». Según la Real Academia Española, los sustantivos femeninos que empiezan con una a tónica (la que se pronuncia con más fuerza) usan la forma «el» del artículo cuando va justo antes de ellos. Pasa también con el águila y el hacha.

Eso no cambia el género. El resto de las palabras que acompañan a esos nombres siguen en femenino: el agua fría (no «el agua frío»), esta agua (no «este agua»). Y en plural vuelve el artículo normal: las aguas.

El adjetivo: dice cómo es#

Fíjate en la libreta de Valeria: es nueva, pequeña y azul. Esas palabras son adjetivos. Un adjetivo expresa una cualidad del sustantivo al que acompaña. Para encontrarlo, hazle al sustantivo la pregunta «¿cómo es?»: ¿cómo es la libreta? Nueva, pequeña, azul.

El adjetivo copia el género y el número del sustantivo. Hay tres comportamientos:

Algunos tienen cuatro formas: pequeño, pequeña, pequeños, pequeñas.
Otros solo cambian de número: azul, azules; grande, grandes; fácil, fáciles.
Los adjetivos que terminan en -z hacen el plural con c: feliz, felices.

Casi siempre el adjetivo va después del sustantivo: una mochila roja. A veces va antes, sobre todo en frases con cierto toque expresivo: una linda mañana. Puedes repasar más en la lección de adjetivos.

Ejemplo. Subraya el adjetivo y di qué sustantivo describe: «Valeria guarda los lápices afilados en una bolsa transparente».

Solución. «Afilados» describe a «lápices»: es masculino plural, igual que el sustantivo. «Transparente» describe a «bolsa»: es singular y sirve para los dos géneros. La pregunta ¿cómo son los lápices? se responde con «afilados»; ¿cómo es la bolsa?, con «transparente».

La concordancia: ponerse de acuerdo#

La concordancia es la regla que une todo lo anterior: el artículo y el adjetivo se visten con el mismo género y el mismo número que lleva el sustantivo. El sustantivo manda y los demás se ajustan.

Artículo	Sustantivo	Adjetivo	Género y número
la	regla	larga	femenino singular
los	cuadernos	usados	masculino plural
unas	botellas	frías	femenino plural
un	estuche	viejo	masculino singular

Si cambias el número de un sustantivo, tienes que cambiar los demás. «La regla larga» pasa a «las reglas largas». Si olvidas uno, hay un error de concordancia: «las reglas larga» o «la regla largas».

Ejemplo. Corrige: «Los libretas nueva de Valeria están en el mochila azules».

Solución. «Libretas» es femenino plural, así que lleva «las» y «nuevas»: «Las libretas nuevas». «Mochila» es femenino singular, y azul es de una sola forma en singular: «la mochila azul». Queda: «Las libretas nuevas de Valeria están en la mochila azul».

Un último consejo para revisar lo que escribes: busca cada sustantivo, mira qué palabras lo acompañan y comprueba una por una que tengan su mismo género y su mismo número. Cuando alguna no coincide, corrígela.

Ponte a prueba#

¿Cómo averiguo si un sustantivo es masculino o femenino?#

Se prueba con el artículo: si va bien con «el» o «un», es masculino, como «el cuaderno» o «un lápiz»; si va bien con «la» o «una», es femenino, como «la regla» o «una libreta». No conviene fiarse solo de la terminación, porque hay excepciones: «el mapa» es masculino y «la mano» es femenina.

¿Por qué se dice «el agua fría» si agua es femenina?#

Porque los sustantivos femeninos que comienzan con a tónica toman la forma «el» del artículo cuando va justo antes de ellos. Pero el género sigue siendo femenino, y por eso el adjetivo no cambia: «fría», no «frío». En plural se dice «las aguas frías». Ocurre también con «el águila» o «el hacha».

¿Qué artículos acompañan a «regla» y a «cuadernos»?#

A «regla» le corresponden «la» o «una», porque es femenino singular: «la regla». A «cuadernos» le corresponden «los» o «unos», porque es masculino plural: «los cuadernos». El artículo siempre copia el género y el número del sustantivo al que acompaña, y eso es parte de la concordancia.

¿Cómo se escribe correctamente «los botella frío» y por qué?#

Se escribe «las botellas frías». Botella es un sustantivo femenino, por lo que el artículo debe ser «las» y el adjetivo «frías». Además, si hay varias botellas, el sustantivo va en plural. Esto es concordancia: el artículo y el adjetivo toman el mismo género y el mismo número del sustantivo.

¿Cuál es el plural de «lápiz» y qué cambia al escribirlo?#

El plural es «lápices». Como lápiz termina en z, al formar el plural esa z se escribe c y se añade -es. Lo mismo ocurre con «feliz», que pasa a «felices». Si el sustantivo lleva artículo, también cambia: «el lápiz» pasa a «los lápices».