Los objetos de la clase en francés: c’est un, ce sont des
Esta lección es parte de Temario de Francés de Primer grado Lección 4 de 7Por Andrea del Carmen actualizado el 28 de octubre de 2026 5 min de lectura
Dos minutos antes de que suene el timbre, Valeria vacía su mochila sobre el pupitre. Salen un cuaderno, un lápiz, una regla, un borrador y una cajita de colores que alguien le prestó. Su compañero Luis, que ya empezó francés, la señala con el dedo: «Qu’est-ce que c’est?». Ella agarra el lápiz y contesta: «C’est un crayon». Las cosas de la mochila son el mejor vocabulario que existe, porque las tienes en la mano.
Definición
Qu’est-ce que c’est? (késk se sé) significa «¿qué es esto?». Se responde con C’est un… o C’est une… si hay un solo objeto, y con Ce sont des… si hay varios.
Los objetos de la clase#
Estas son las palabras que más vas a usar. Fíjate que cada una va con su artículo, porque en francés el artículo es parte de la palabra: se aprende junto.
| Masculino (un) | Femenino (une) |
|---|---|
| un cahier (an cayé): cuaderno | une règle (ün régl): regla |
| un crayon (an crayón): lápiz | une gomme (ün gom): borrador |
| un stylo (an stilo): lapicero | une trousse (ün trus): cartuchera |
| un livre (an livr): libro | une table (ün tabl): mesa |
| un sac (an sac): bolso, mochila | une chaise (ün shes): silla |
Una nota sobre el sonido: la u de une no se dice como la «u» española. Pon la boca como si fueras a decir «u» y di «i» sin moverla. Aquí lo marcamos como «ün».
Un, une, des: el artículo indefinido#
Cuando hablas de un objeto cualquiera, uno entre varios, usas un si la palabra es masculina y une si es femenina. Cuando son varios, el artículo es siempre des (dé), sea masculino o femenino.
Regla
un + masculino (un cahier) · une + femenino (une règle) · des + plural (des cahiers, des règles).
No hay una regla segura para saber si una palabra es masculina o femenina, así que lo más práctico es aprender la palabra con su artículo desde el principio. Decir «règle» sola no sirve. Di siempre une règle.
Ejemplo. En el pupitre hay un cuaderno y dos reglas. Una pregunta: «Qu’est-ce que c’est?». Tu respuesta para el cuaderno es «C’est un cahier». Para las dos reglas, «Ce sont des règles» (se son de régl). Fíjate que c’est pasa a ce sont cuando son varias.
Le, la, l’, les: el artículo definido#
Los artículos un, une, des hablan de algo no conocido. Cuando hablas de una cosa concreta, la que ya conocen quienes te escuchan, usas le (masculino), la (femenino) o les (plural). Delante de una vocal, le y la se pierden y queda l’.
| Singular masculino | Singular femenino | Delante de vocal | Plural |
|---|---|---|---|
| le cahier | la règle | l’école (la escuela) | les cahiers, les règles |
La diferencia se ve en dos frases: «C’est un livre» es un libro cualquiera. «C’est le livre de Valeria» es ese libro, el que todos conocemos. La primera se usa para presentar algo; la segunda, cuando ya se sabe de qué se habla.
Il y a: hay#
Para decir qué hay en un lugar, el francés usa il y a (il i a). No cambia nunca, ni para uno ni para varios: Il y a un crayon sur la table. (Hay un lápiz sobre la mesa.) y Il y a des crayons dans la trousse. (Hay lápices en la cartuchera.)
Con Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse? (késk il i a dan ta trus), «¿qué hay en tu cartuchera?», puedes jugar con un compañero. Uno pregunta, el otro saca las cosas una por una y las nombra con su artículo.
Un minidiálogo#
- Luis: Qu’est-ce que c’est? (¿Qué es esto?)
- Valeria: C’est un crayon. (Es un lápiz.)
- Luis: Et ça? (¿Y esto?)
- Valeria: C’est une gomme. Il y a aussi des cahiers dans mon sac. (Es un borrador. También hay cuadernos en mi bolso.)
Errores frecuentes y cómo practicar#
El error más común es olvidar el artículo y decir «C’est cahier». En francés, el artículo no se omite. Otro es usar c’est con varios objetos: «C’est des cahiers» se oye mucho en la calle, pero en clase se espera ce sont des cahiers. Y un tercero: pensar que si una palabra termina en -e es femenina. Le livre termina en -e y es masculino.
Para practicar, pega papelitos en cinco objetos de tu casa con su nombre y artículo: la table, la chaise, le sac. Cada vez que pases, léelo en voz alta. Después quita los papelitos y trata de nombrarlos de memoria. Una semana de eso y la mochila entera te la sabes en francés.
Ponte a prueba#
¿Cómo preguntas «¿qué es esto?» en francés y cómo respondes si es un lápiz?#
Preguntas «Qu’est-ce que c’est?» y respondes «C’est un crayon». Crayon es masculino, por eso lleva un.
Tienes tres reglas sobre la mesa. ¿Cómo dices «son reglas»?#
«Ce sont des règles.» Con varios objetos, c’est pasa a ce sont y el artículo es des.
¿Cuándo usas «une» y cuándo «un»?#
Une va delante de palabras femeninas, como une gomme o une table. Un va delante de masculinas, como un cahier o un sac. Hay que aprender cada palabra con su artículo.
¿Cómo dices «la escuela» con artículo definido?#
«L’école.» La palabra empieza con vocal, por eso el artículo se reduce a l’.
Traduce al francés: «Hay un cuaderno sobre la mesa».#
«Il y a un cahier sur la table.» Il y a sirve para uno y para varios, no cambia.
Fuentes#
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