Reglamento y normas de seguridad en el taller escolar
Esta lección es parte de Temario de Artes Industriales de Segundo grado Lección 1 de 7Por Andrea del Carmen actualizado el 28 de octubre de 2026 5 min de lectura
En una escuela de Heredia, a una niña de segundo grado se le cayó el lápiz al piso y se agachó a recogerlo justo cuando su compañero se levantaba con las tijeras en la mano. No pasó nada, pero el susto se sintió. La maestra paró la clase y dijo que las normas existen para que nadie se haga daño.
Un taller de Artes Industriales es un lugar de trabajo. Como en cualquier taller, ahí se usan herramientas y por eso hay reglas. Vas a conocer las más importantes y por qué existen.
Definición
El reglamento del taller es el conjunto de normas que todos acuerdan cumplir para trabajar con orden y sin accidentes. Las normas de seguridad son las que protegen tu cuerpo y el de los demás.
Reglas generales del taller#
- Entras caminando, no corriendo.
- Te sientas bien, con los pies en el piso, y trabajas en tu lugar.
- Pides permiso antes de usar un material o una herramienta que no conoces.
- Escuchas las instrucciones completas antes de empezar.
- Al terminar, limpias y guardas lo que usaste.
Un reglamento funciona mejor cuando lo hacen entre todos. Muchas maestras lo escriben con el grupo en un cartel y lo pegan en la pared. Si lo escribiste tú, es más fácil cumplirlo.
La tijera, la herramienta que más se usa#
La tijera que usas en la escuela es de punta redonda, para que sea más segura. Aun así corta, y hay que tratarla con respeto.
- Se usa sentado, sin apuntar hacia las personas.
- Se corta lejos del cuerpo y de los dedos de la otra mano.
- Si necesitas pasársela a alguien, la sostienes cerrada, por las hojas, y le das el mango primero.
- Se cierra siempre antes de guardarla.
- No se camina con ella en la mano.
Lápiz y sacapuntas#
El lápiz parece inocente, pero tiene punta. No se lleva a la boca, no se muerde y no se tira. Se guarda en el estuche cuando no lo usas y, si se cae, te agachas con cuidado de no golpear a nadie.
La maquinilla, como también se le dice al sacapuntas, tiene una cuchilla pequeña adentro. Se sostiene con firmeza, se gira el lápiz despacio y nunca se desarma. Si la cuchilla se afloja o se sale, no la tocas: avisas a la maestra. Las virutas se tiran a la basura, no al piso.
Orden, aseo e higiene#
Una mesa llena de papeles y recortes es un lugar donde alguien tropieza o pierde una herramienta. Por eso, antes de salir del taller, se hace este recorrido:
- Los recortes van al basurero. Los que todavía sirven se guardan en la caja de sobrantes.
- Las herramientas vuelven a su lugar.
- La mesa se limpia con un trapo.
- Las sillas se acomodan.
- Te lavas las manos con agua y jabón.
Cuando algo sale mal#
Aunque cumplas todas las normas, a veces alguien se pincha un dedo o se hace un pequeño corte. Lo primero es no seguir trabajando y avisar de inmediato a la maestra. No escondas el accidente por pena: un corte chiquito también se limpia y se cubre. Si se rompe una herramienta o se riega un material, también se avisa, para que nadie más se lastime.
Por eso es bueno que en el taller haya un botiquín y que todos sepan dónde está. Lo toca la maestra, no los estudiantes.
El inventario: saber qué hay#
Un inventario es una lista de lo que hay en el taller y en qué cantidad. Sirve para saber si faltan cosas y para cuidar lo que es de todos.
| Herramienta | Cantidad al empezar | Cantidad al terminar |
|---|---|---|
| Tijeras | 12 | 12 |
| Reglas | 12 | 11 |
| Sacapuntas | 6 | 6 |
Ejemplo. En la tabla, al terminar solo hay 11 reglas y al empezar había 12. Falta una. Antes de salir, el grupo la busca: puede estar debajo de una mesa o en el estuche de alguien. Sin inventario, nadie se habría dado cuenta.
Errores frecuentes#
- Usar la tijera para jugar o para cortar algo que no es del trabajo.
- Dejar los materiales regados porque ya terminaste.
- Pensar que si la herramienta es pequeña no necesita cuidado.
- No avisar cuando algo se rompe o se pierde. Avisar a tiempo es parte de la norma.
Para practicar en casa#
Escribe, con ayuda de tu mamá o tu papá, tres reglas para el lugar donde haces las tareas. Por ejemplo: la mesa se despeja al terminar, el lápiz y la tijera tienen su lugar, y las manos se lavan después de pintar o pegar.
Ponte a prueba#
¿Cómo se le pasa una tijera a un compañero?#
La sostienes cerrada, por las hojas, y le das el mango primero. Así él la agarra por donde no corta.
¿Qué haces si se te cae un lápiz en el taller?#
Te agachas con cuidado de no golpear a nadie ni pincharte con herramientas que haya cerca. Así evitas un golpe o un pinchazo.
¿Qué es un inventario y para qué sirve?#
Es la lista de lo que hay en el taller y en qué cantidad. Sirve para saber si falta algo al terminar y para cuidar lo que es de todos.
¿Qué haces si la cuchilla de la maquinilla se afloja?#
No la tocas ni intentas arreglarla. Avisas a la maestra, que sabe cómo resolverlo sin que nadie se corte.
Nombra tres cosas que se hacen antes de salir del taller.#
Por ejemplo: botar los recortes, guardar las herramientas en su lugar y lavarte las manos. También limpiar la mesa y acomodar las sillas.
Fuentes#
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