Igualdad y equidad de género al elegir carrera: sin estereotipos

En la feria vocacional del colegio, Mariana se quedó un buen rato frente al stand de ingeniería eléctrica. Un compañero le dijo en broma: «Eso es para hombres, mejor andá al de enfermería». Dos mesas más allá, Kevin preguntaba por la carrera de educación preescolar y alguien le soltó: «¿Y vos vas a cuidar chiquitos?». Los dos sonrieron incómodos y siguieron caminando. Ninguno pidió el folleto: la igualdad y equidad de género se quedó en el discurso.

Una frase dicha de pasada, sin mala intención, puede cerrar una puerta que nadie debía cerrar. La igualdad y la equidad de género pesan más de lo que parece en la decisión de qué estudiar y a qué dedicarte.

Igualdad y equidad: la diferencia#

Se suelen confundir. La igualdad es el punto de llegada: que nadie tenga menos derechos por ser mujer o por ser hombre. La equidad es el camino para llegar, porque no todos partimos del mismo lugar.

Un ejemplo sencillo. Si en un colegio técnico se abre la especialidad de electrotecnia «para todos» pero casi nadie anima a las chicas a matricularse, no hay oportunidad real aunque la regla sea igual. Una medida de equidad sería, por ejemplo, que las profesoras y las egresadas visiten los grupos de noveno para contar su experiencia, o que se revise si en los talleres hay ambientes cómodos y respetuosos para todas las personas.

De dónde vienen las ideas sobre «carreras de hombres» y «carreras de mujeres»#

No salen de la naturaleza. Vienen de costumbres que se aprenden desde pequeños: a una niña le regalan muñecas y cocinitas; a un niño, carros y herramientas. En los libros, los anuncios y las series, los ingenieros suelen ser hombres y las enfermeras, mujeres. Con los años, esas imágenes se vuelven una voz interior: «esto no es para mí».

El resultado se nota en la vida real. En muchos países, incluyendo el nuestro, hay menos mujeres en ingenierías, tecnología y oficios técnicos, y menos hombres en educación inicial, enfermería, trabajo social y cuidado de personas. Y esas diferencias importan por varias razones:

• Hay áreas con gran demanda de personal donde falta gente, mientras personas con aptitud ni siquiera las consideran.
• En promedio, las ocupaciones donde predominan los hombres, como las técnicas e ingenierías, suelen tener mejores ingresos que varias donde predominan las mujeres, y eso contribuye a la brecha salarial.
• El trabajo de cuidado, que sostiene a toda la sociedad, se ha dejado casi siempre a las mujeres, a veces sin pago ni reconocimiento.

Cómo pesa el género al decidir#

A veces el género te frena de formas visibles, y a veces de formas casi invisibles. Reconócelas para poder responderles:

Lo que se escucha	Lo que realmente pasa
«Esa carrera es muy dura para una mujer»	La dureza de un estudio depende de la persona y del esfuerzo, no del sexo. Hay ingenieras, mecánicas y agrónomas ejerciendo en el país.
«Un hombre tiene que mantener a la familia, así que escoja lo que pague más»	Esa presión limita a los varones a elegir solo por dinero. Pueden elegir lo que les gusta y también buscar ingresos dignos.
«Estudie algo que le permita cuidar a sus hijos»	Pensar en la crianza es válido, pero le toca a ambos padres. No debería decidir solo una mujer su profesión alrededor de eso.
«Los hombres no sirven para cuidar»	Cuidar es una habilidad que se aprende. Un hombre puede ser excelente docente de preescolar, enfermero o trabajador social.

Qué hacer con esto cuando eliges#

1. Revisa tus descartes. Haz una lista de las carreras que ya descartaste y anota la razón de cada una. Si el motivo es «no me gusta» o «no me va bien en eso», está bien. Si es «no es para mí por ser mujer» o «no es para mí por ser hombre», investígala de nuevo.
2. Busca modelos. Conversa con alguien que trabaje en una profesión «poco común» para su género. Pregunta cómo llegó, qué dificultades tuvo y qué le ayudó.
3. Pide información sin vergüenza. Preguntar por una carrera no te compromete a estudiarla.
4. Prepárate para los comentarios. Quizás alguien opine. Puedes responder con calma: «Me interesa, y estoy averiguando».
5. Piensa en el ambiente. Pregunta cómo es el trato en el lugar de estudio o de trabajo, y si existen protocolos contra el hostigamiento y la discriminación.

Un ejemplo resuelto: Mariana y Kevin#

Mariana saca buenas notas en Matemática y le gusta entender cómo funcionan los circuitos desde que arregló un radio viejo con su abuelo. Se pregunta si está equivocada por interesarse en ingeniería eléctrica.

Paso 1. Separa el hecho de la opinión. El hecho es que le gusta y le va bien. La opinión de su compañero es una idea sobre el género, no un dato sobre ella.

Paso 2. Busca información. Pide cita con la persona orientadora, averigua qué universidades y colegios técnicos ofrecen formación en el área y habla con una vecina que es técnica electricista.

Paso 3. Evalúa el contexto. Pregunta cómo es la convivencia en los talleres y qué apoyos existen.

Paso 4. Decide. Lo hace por interés, no para llevarle la contraria a nadie.

Kevin sigue el mismo método con educación preescolar. Averigua que en su comunidad faltan docentes de esa área y que a él le encanta trabajar con niños pequeños. Ya no necesita que nadie se lo apruebe.

Lo que pueden hacer tu familia y tu colegio#

La decisión es tuya, pero no la tomas solo. En casa, conviene contar con calma qué te interesa y por qué, y escuchar los miedos de tu familia: muchas veces «no estudie eso» significa «tengo miedo de que sufra». Llévales datos concretos de la carrera, de dónde se estudia y de qué trabajos hay. En el colegio, puedes pedir a la persona orientadora charlas con profesionales de distintas áreas, y proponer que en la feria vocacional participen personas que ejercen oficios y profesiones poco comunes para su género. Cuanto más se vea que se puede, menos raro parecerá.

Errores frecuentes#

• Creer que equidad es darle ventajas a un sexo. Es quitar las barreras que ponen en desventaja a alguien.
• Rebelarse por rebelarse. Elegir una carrera solo para contradecir un estereotipo también es dejar que el estereotipo decida. La meta es elegir por ti.
• Pensar que las diferencias entre carreras ya se arreglaron. Han mejorado, pero todavía hay barreras, y hay que seguir mirándolas.

Si en tu colegio o en un lugar de estudio sufres burlas, exclusión o acoso por tu género o por la carrera que elegiste, no lo calles. Cuéntaselo a la persona orientadora de tu centro educativo. Si hay violencia o acoso sexual, puedes llamar al PANI al 1147, y en una emergencia, al 911.

Ponte a prueba#

¿Cuál es la diferencia entre igualdad y equidad de género?#

Un compañero dice que ingeniería es «para hombres». ¿Cómo lo responderías?#

¿Cómo afecta un estereotipo de género a los hombres al elegir carrera?#

Elegir una carrera solo para llevarle la contraria a un estereotipo, ¿es una buena decisión? Explica.#

Menciona dos acciones que puedes hacer para revisar si el género está influyendo en tus descartes.#

Fuentes#

• Ministerio de Educación Pública — Programa de estudio de Orientación, III ciclo (MEP, Costa Rica) (PDF)