Esfuerzo y disciplina para que te vaya mejor en la escuela
Esta lección es parte de Temario de Orientación de Segundo grado Lección 4 de 5Por Andrea del Carmen actualizado el 29 de octubre de 2026 5 min de lectura
Mariana vive en Turrialba y desde que empezó el año tiene un truco. Llega de la escuela, almuerza, descansa un ratico y se sienta a hacer la tarea a las dos de la tarde. Siempre a esa hora, en la mesa de la cocina. Dice que al principio le costaba, pero que con esfuerzo y disciplina ahora su cuerpo ya sabe que a las dos toca estudiar.
Lo que hace Mariana tiene nombre. Se llama disciplina, y junto con el esfuerzo es lo que más ayuda para que te vaya bien en la escuela.
Idea central
El esfuerzo es poner energía y ganas en algo que cuesta. La disciplina es hacer lo que toca de forma constante, aunque a veces no den ganas. Juntos ayudan a mejorar tu desempeño escolar.
Esfuerzo: intentar de nuevo#
Cuando aprendiste a amarrarte los zapatos, no te salió a la primera. Quizás el lazo quedó flojo, o torcido, o se soltó en el recreo. Lo intentaste otra vez y otra más, hasta que un día salió. Eso es esfuerzo.
En la escuela pasa igual con leer palabras largas, con las sumas de llevar o con escribir sin que se junten las letras. Si algo no te sale, no quiere decir que no puedes. Quiere decir que todavía te falta práctica. Una frase que ayuda: «Todavía no me sale, pero voy mejorando».
Disciplina: la fuerza de la costumbre#
Piensa en el equipo de fútbol de tu comunidad. Los jugadores no entrenan una sola vez al mes con muchas ganas. Entrenan martes y jueves, aunque llueva. Con el estudio es igual: diez minutos cada día sirven más que una hora un solo día.
Estas ideas te pueden ayudar a crear tu propia rutina.
- Un horario. Decide con tu familia a qué hora haces la tarea. Pégalo en un lugar que veas.
- Un lugar. Una mesa con buena luz, sin televisión encendida.
- Todo a la mano. Lápiz, borrador, cuaderno y libro antes de sentarte, para no levantarte cada cinco minutos.
- La mochila lista. Alístala en la noche. En la mañana se evitan las carreras y los olvidos.
- Dormir bien. Un niño descansado aprende más fácil que uno con sueño.
Los valores del buen estudiante#
Un buen desempeño no es solo sacar notas altas. También se trata de cómo te portas. Estos valores ayudan mucho en el aula y fuera de ella.
- Responsabilidad: traer la tarea y los materiales, y avisar cuando algo no entiendes.
- Respeto: escuchar cuando habla la maestra o un compañero, y esperar tu turno.
- Honestidad: hacer tu propio trabajo y decir la verdad aunque hayas cometido un error.
- Perseverancia: no rendirte cuando algo cuesta.
- Solidaridad: ayudar a quien se quedó atrás, como cuando le explicas a Tomás cómo se hace la resta que a ti ya te salió.
Un ejemplo para armar tu plan#
Ejemplo. A Diego le cuesta terminar la tarea porque se distrae con los juguetes. Su mamá le propone un plan de tres pasos.
- Tarea de matemática primero, porque es la que más le cuesta y todavía está con la mente fresca.
- Un descanso de cinco minutos para tomar agua.
- Lectura de una página en voz alta, y después juega.
Resultado. Después de dos semanas, Diego ya termina en media hora lo que antes le tomaba una hora y media. No cambió su inteligencia; cambió su forma de organizarse.
Errores frecuentes#
- Dejar la tarea para el último momento, cuando ya hay sueño y prisa.
- Compararte con otro compañero. Cada niño avanza a su ritmo, y lo que importa es que tú mejores respecto a ti mismo.
- Creer que pedir ayuda es de «tontos». Preguntar es de personas que quieren aprender.
- No revisar. Lee una vez más lo que escribiste antes de entregarlo.
Cómo practicar en casa#
Elige solo una costumbre nueva esta semana, por ejemplo alistar la mochila en la noche. Pide a alguien de tu familia que te ayude a recordarla. Cuando pasen siete días seguidos, felicítate y suma otra. Los hábitos se arman de a poco: una semana, y después otra.
Y si un día no te sale bien, no pasa nada. Mañana vuelves a empezar. Eso también es disciplina.
Cuando termines la semana, siéntate con tu mamá, tu papá o quien te ayude con las tareas y cuéntales qué fue lo más difícil y qué fue lo que mejor te salió. Escuchar tu propia respuesta en voz alta te ayuda a ver cuánto avanzaste, aunque ayer te pareciera poco.
Ponte a prueba#
¿Qué diferencia hay entre esfuerzo y disciplina?#
El esfuerzo es poner energía en algo que cuesta. La disciplina es hacerlo seguido, a la misma hora, aunque a veces no den ganas. Con esfuerzo un día haces tu tarea; con disciplina la haces cada día.
Sofía cree que ya terminó su tarea, pero no ha leído la instrucción dos veces. ¿Qué le recomiendas?#
Que lea de nuevo la instrucción y revise lo que hizo. Revisar es parte de la responsabilidad: así encuentra errores antes de entregar.
Nombra tres cosas que puedes hacer en la tarde para llegar tranquilo a la escuela al día siguiente.#
Por ejemplo: hacer la tarea antes de jugar mucho rato, alistar la mochila con los cuadernos y lápices, y acostarte a tu hora para dormir lo suficiente.
Un compañero se burla cuando fallas en la pizarra. ¿Eso quiere decir que no sirves para la materia?#
No. Equivocarse es normal, y de los errores se aprende. Puedes intentar de nuevo y, si te sigue molestando, contárselo a tu maestra.
¿Qué valor muestra un estudiante que ayuda a otro a entender la tarea?#
Muestra solidaridad y compañerismo. Los valores también son parte de un buen desempeño escolar, no solo las notas.
Fuentes#
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