Cómo mi comportamiento ayuda a la paz en la escuela
Esta lección es parte de Temario de Educación Religiosa de Primer grado Lección 3 de 8Por Andrea del Carmen actualizado el 28 de octubre de 2026 5 min de lectura
En el recreo, Andrés corre por el patio y sin querer tumba a Valeria, que se raspa la rodilla. Andrés puede irse corriendo, puede decir «es que ella estaba en medio» o puede acercarse y decir «perdona, ¿te ayudo?». Las tres cosas son posibles. Pero solo una de ellas deja el recreo tranquilo.
Lo que cada uno hace tiene efecto en los demás. Un grito asusta, una burla duele, un saludo anima. Así se va armando el ambiente del aula, que puede ser tranquilo o tenso.
Definición
La paz en la escuela es estar bien con los compañeros: nos tratamos con respeto, resolvemos los problemas sin pegar ni insultar, y nadie se siente solo.
Conductas que dañan la paz#
Hay cosas que casi todos hemos hecho alguna vez. Aun así, ayuda reconocerlas:
- Empujar o pegar para ganar un lugar en la fila.
- Poner apodos que hacen sentir mal.
- Esconder el cuaderno de otro «de chiste».
- Dejar a un compañero afuera del juego.
- Decir mentiras para que castiguen a otro.
Un error muy frecuente es decir «era solo un chiste». Si la otra persona no se rió, no fue un chiste. Para saberlo, mira su cara.
Conductas que cuidan la paz#
- Pedir las cosas por favor y dar las gracias.
- Esperar el turno en el bebedero y en la fila.
- Invitar a jugar al que está solo.
- Pedir perdón cuando uno se equivoca, y perdonar cuando te lo piden.
- Contarle a la maestra cuando alguien está lastimando a otro, sin ser chismoso. Avisar para proteger no es acusar por gusto.
Fíjate que ninguna de estas cosas requiere ser fuerte ni sacar buenas notas. Requiere decidir.
Cómo trataba Jesús a sus amigos#
Los Evangelios cuentan que Jesús tenía amigos y los trataba con cariño. En una ocasión les dijo: «Os he llamado amigos» (Juan 15:15). Les explicaba las cosas, comía con ellos y los escuchaba.
También enseñó a buscar la paz. En el Sermón del Monte dijo que son felices los que trabajan por la paz (Mateo 5:9). Y dio una regla fácil de recordar: tratar a los demás como uno quisiera que lo traten (Mateo 7:12).
Otro ejemplo está en Marcos 10:13-16. Algunas personas llevaban niños a Jesús, y los discípulos querían apartarlos. Jesús pidió que los dejaran acercarse y los bendijo. Quiso que nadie quedara afuera, y eso nos sirve de modelo para el recreo.
Un ejemplo para pensar#
Camila ve que Diego come solo bajo el árbol. Ya tiene su grupo de amigas y le da un poco de pena. Si lo invita, quizá las amigas la miren raro. Si no lo invita, Diego sigue solo. Un buen amigo lo invitaría, aunque cueste un poquito. Así la paz se hace con cosas pequeñas.
Cuando alguien me hace daño#
A veces el que sale lastimado eres tú. Un compañero te quita el borrador o te dice algo feo. Lo primero es no responder con otro golpe ni con otro insulto, porque entonces el problema se hace el doble de grande. Puedes decirle con voz tranquila: «No me gusta eso, devuélvemelo». Si no funciona, se lo cuentas a la maestra.
Y cuando ya pasó, queda perdonar. Perdonar no significa que lo ocurrido estuvo bien. Significa que no vas a guardar rencor toda la semana. Jesús habló mucho del perdón, y en el Padrenuestro enseñó a pedir a Dios que perdone a quien también perdona (Mateo 6:12).
Piensa en un grupo donde cada uno cuida un poquito la paz: el aula entera se vuelve un lugar donde da gusto venir. Y como a la escuela vas casi todos los días, esos pequeños cuidados se notan mucho.
Un ejemplo más: en la fila del comedor, Tomás ve que le sirven la última porción de picadillo a la niña de atrás y él se queda sin ella. Se enoja. Puede reclamar a gritos o puede decir «está bien, mañana será». La segunda respuesta no lo hace débil; lo hace dueño de su enojo, y ese es un buen paso hacia la paz.
Otro caso: la maestra sale un minuto del aula y el grupo se alborota. Rosa quiere seguir con su dibujo y le pide a sus compañeros que bajen la voz. Algunos le hacen caso y otros no. Aun así ella no se enoja ni grita: baja ella misma el volumen y sigue con lo suyo. Poco a poco, quienes la rodean la imitan. La paz se contagia igual que el ruido.
Para practicar#
Escoge una sola conducta de paz y hazla toda la semana. Por ejemplo, saludar a cada compañero por su nombre. El viernes cuéntale a tu familia qué cambió.
Ponte a prueba#
¿Cómo afecta tu comportamiento a tus compañeros?#
Lo que haces puede hacerlos sentir bien o mal. Un empujón o un apodo lastiman, y un saludo o una ayuda animan.
Menciona dos conductas que favorecen la paz.#
Esperar el turno e invitar a jugar al que está solo. También sirven pedir perdón y decir gracias.
Un niño tumba a otro sin querer. ¿Qué debe hacer?#
Detenerse, pedir perdón y ofrecer ayuda. Eso evita que el problema crezca.
¿Cómo trataba Jesús a sus amigos?#
Con cariño: los llamaba amigos (Juan 15:15), les explicaba las cosas y comía con ellos.
¿Qué regla dio Jesús sobre cómo tratar a los demás?#
Tratarlos como uno quisiera que lo traten (Mateo 7:12).
Fuentes#
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