Volumen y textura en la composición: experimenta con materiales
Esta lección es parte de Temario de Artes Plásticas de Cuarto grado Lección 3 de 12Por Andrea del Carmen actualizado el 28 de octubre de 2026 5 min de lectura
Doña Lidia vende en el mercado de Heredia y tiene un truco para saber, con los ojos cerrados, qué fruta está madura. Toca la piel. La papaya cede un poquito, el aguacate maduro se siente suave, la piña madura se siente áspera y dura. Nunca mira. Toca.
En las artes plásticas pasa algo parecido. Una obra no solo se mira: también se puede tocar, o al menos imaginar cómo se sentiría al tocarla. De eso se tratan el volumen y la textura.
Definición
El volumen es lo que ocupa espacio: tiene alto, ancho y fondo, y se puede rodear con la vista y con las manos. La textura es el aspecto de una superficie: lisa, rugosa, suave, áspera, blanda o dura.
Volumen: cuando la obra sale del papel#
Un dibujo en una hoja es plano, aunque parezca que tiene profundidad. Una escultura, una vasija de barro o un muñeco de plastilina tienen volumen real, porque puedes caminar alrededor de ellos y verlos por delante, por detrás y por los lados.
Para experimentar con volumen en casa o en la escuela puedes usar materiales muy sencillos:
- Plastilina o arcilla, para modelar figuras y vasijas.
- Papel periódico arrugado y cinta adhesiva, para armar una figura y luego forrarla.
- Cajas de cartón, rollos de papel higiénico y envases limpios, para construir edificios, animales o máquinas.
- Papel maché: tiras de periódico con engrudo (harina y agua) sobre un globo o un molde.
Ejemplo. Para hacer un armadillo, haces una bola de papel periódico y la aplastas un poco para el cuerpo, agregas un cono para la cabeza y una cola larga, y lo cubres con tiras de papel con engrudo. Cuando seque, tienes un volumen firme que se sostiene solo. Luego lo pintas.
Textura: dos maneras de sentirla#
Hay dos clases de textura. La textura táctil se siente de verdad con los dedos: la lija, la tela de saco, la cáscara del coco. La textura visual solo se ve: está dibujada o pintada para que parezca real, como el pelaje de un perro hecho con rayitas de lápiz.
Una técnica para empezar es el frotado, que consiste en poner una hoja fina sobre una superficie con relieve y frotar encima con un crayón acostado. Prueba con la corteza de un árbol, una moneda, una hoja de plátano seca, el piso de la calle o un tejido de canasta. Cada superficie deja un dibujo diferente.
Otra técnica es el collage de texturas: pegas sobre un cartón pedacitos de materiales distintos, como arroz, frijoles, arena, tela, lana, papel de lija y hojas secas. Al pasar la mano por encima sientes cada zona diferente.
Cómo combinarlos en una composición#
Una composición con volumen y textura se parece a una buena comida: necesita contrastes. Si todo es liso, la obra se ve aburrida. Si todo es rugoso, cansa. Lo que funciona es combinar zonas ásperas con zonas suaves, y reservar la textura más llamativa para lo que quieres destacar.
Ejemplo. Una maqueta de un pueblo. Las casas son cajas de cartón (volumen) y los techos se forran con cartón corrugado, que imita las tejas. La calle se hace con arena pegada y los árboles con esponja verde. Al lado, un río de papel de aluminio liso. La arena áspera junto al aluminio liso hace que cada cosa se note más.
Errores frecuentes#
Muchos estudiantes piensan que el volumen solo se logra con objetos grandes. No es así: una figura de arcilla del tamaño de tu dedo también tiene volumen. Otra confusión es creer que textura y color son lo mismo. Dos superficies pueden tener el mismo color y sentirse muy diferentes, como un pañuelo de seda y uno de lana azules.
También pasa que se pega demasiado material y la obra se cae o se despega. Usa goma en poca cantidad, espera a que seque y no cargues de peso un cartón delgado.
Para practicar#
Sal al patio con una hoja y un crayón y haz cinco frotados de cosas distintas. En casa, escoge tres de ellos y recórtalos en formas, como hojas, piedras o escamas. Pégalos sobre una figura de plastilina o de cartón y tendrás una pequeña obra con volumen y textura. Dile a alguien de la familia que cierre los ojos y la toque: si sabe describirte lo que siente, tu composición cumple su cometido.
Ponte a prueba#
¿Cuál es la diferencia entre volumen y textura?#
El volumen es lo que ocupa espacio, con alto, ancho y fondo. La textura es cómo se siente o se ve la superficie: lisa, rugosa, suave. Una piedra tiene volumen, y su textura es áspera.
Dibujas con lápiz el pelaje de un gato usando muchas rayitas. ¿Qué clase de textura es?#
Es una textura visual: se ve como pelo, pero al pasar la mano por el papel se siente liso. La táctil es la que se siente de verdad, como la de un trozo de tela.
Explica cómo se hace un frotado.#
Pones una hoja fina sobre una superficie con relieve, como la corteza de un árbol o una moneda, y frotas encima con un crayón acostado. El relieve aparece como un dibujo sobre la hoja.
En una maqueta, ¿por qué conviene mezclar materiales lisos y ásperos?#
Porque el contraste hace que cada superficie se note más. Si todo tiene la misma textura, la obra se ve monótona o cansa la vista.
¿Se necesita un objeto grande para que haya volumen?#
No. Cualquier objeto que ocupe espacio tiene volumen, sea del tamaño de una montaña o de un dedo. Lo que cuenta es que tenga alto, ancho y fondo.
Fuentes#
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