Trabajos con textiles en segundo grado: medir, trazar y cortar tela
Esta lección es parte de Temario de Artes Industriales de Segundo grado Lección 5 de 7Por Andrea del Carmen actualizado el 28 de octubre de 2026 5 min de lectura
En casa de Camila hay un cajón donde su abuela guarda retazos: un pedazo de manta, otro de tela de camisa vieja, uno de fieltro rojo que sobró de un disfraz. «Eso no se bota», dice la abuela. Y tiene razón, porque con un retazo se puede hacer un portalápices, un banderín o el forro de un cuaderno.
Un textil es cualquier material hecho de hilos entrelazados o unidos: la tela de una camisa, un mecate, una cortina. En este tema vas a conocer las telas más comunes, las herramientas para trabajarlas y las operaciones básicas, de la medición al acabado.
Textil
Material flexible formado por hilos o fibras que se entrelazan o se unen. Puede ser natural, como el algodón, o fabricado por el ser humano, como el poliéster.
Tipos de textiles que puedes encontrar#
Las telas se pueden agrupar según de dónde sale su fibra. Las naturales vienen de plantas o animales; las sintéticas se fabrican en industrias.
| Tela | De dónde viene | Cómo se siente |
|---|---|---|
| Algodón | Planta de algodón | Suave, absorbe el agua, es fresca |
| Lana | Pelo de oveja | Abrigada, algo áspera |
| Fieltro | Fibras prensadas, sin tejer | Gruesa, no se deshilacha al cortar |
| Poliéster | Fabricada | Lisa, seca rápido, no absorbe tanto |
Para empezar, el fieltro y el algodón son los más fáciles. El fieltro no se deshilacha y se corta limpio. El algodón sí suelta hilitos en el borde, así que conviene dejar un poco de margen.
Herramientas de medición, trazo y corte#
- Cinta métrica: es flexible y sirve para medir la tela, que no es rígida como la madera.
- Regla: para trazar líneas rectas sobre la tela.
- Tiza de sastre o lápiz de color claro: para marcar donde se va a cortar. La tiza de sastre se borra con un cepillo.
- Tijeras de punta redonda: las de tu tamaño. Si las usas para tela, no las uses para papel, porque el papel les desgasta el filo.
En segundo grado no se usan agujas ni cuchillas. Para unir telas se emplea pegamento para tela, siempre con ayuda de la maestra.
Las operaciones, en orden#
Hay un orden que conviene respetar: primero se mide, luego se traza, después se corta y al final se ensambla. Saltarse un paso suele salir caro.
Ejemplo. Quieres hacer un banderín de 20 centímetros de largo y 10 de ancho con un retazo de fieltro.
- Medir. Extiende el fieltro sobre la mesa y, con la cinta métrica, busca 20 cm de largo y 10 cm de ancho.
- Trazar. Con la regla y un lápiz claro, dibuja el rectángulo. Si quieres punta de banderín, une las esquinas de un lado con un punto en el centro del otro.
- Cortar. Corta sobre la línea con tijeras de punta redonda, avanzando poco a poco y moviendo la tela, no la mano.
- Ensamblar. Con pegamento para tela, pega el lado corto sobre un palito de pincho sin punta, o sobre una tira de cartón.
Solución. El banderín queda de 20 por 10 cm. Si una de las medidas sale distinta, vuelve a medir antes de culpar a la tela: el error casi siempre está en que la cinta se torció al medir.
Acabados: acuarelas, tintes y barniz#
El acabado es lo último que se le hace al trabajo y le da color y protección. Hay tres opciones en este grado.
- Acuarelas: se aplican con pincel mojado sobre la tela de algodón. Si usas poca agua, el color queda firme.
- Tintes: colorantes para teñir tela entera. Se preparan con agua caliente, así que los prepara el adulto. Tú solo sumerges o pintas cuando ya está listo y con delantal.
- Barniz: capa transparente que protege. Tiene olor fuerte, por eso lo aplica la maestra en un lugar con ventanas abiertas, mientras tú esperas a un lado.
Antes de pintar, protege la mesa con periódico y ponte una camisa vieja o un delantal. Si te cae tinte en la piel o en los ojos, avisa de inmediato a tu maestra.
Errores frecuentes#
- Cortar sin trazar primero: las piezas salen desiguales.
- Medir con la cinta floja, y por eso el largo sale mal.
- Usar mucha agua con la acuarela: la tela se empapa y el color se corre.
Para practicar en casa, busca un retazo y pide permiso para usarlo. Mide un cuadrado de 15 cm, trázalo y córtalo. Con ese cuadrado puedes hacer un posavasos y pintarlo con acuarela.
Ponte a prueba#
¿Por qué para medir tela se usa cinta métrica y no una regla de madera?#
Porque la tela es flexible y la cinta se adapta a ella. La regla sirve mejor para trazar líneas rectas.
¿Cuál es el orden correcto de las operaciones con textiles?#
Medir, trazar, cortar y ensamblar. Si se salta un paso, las piezas salen desiguales o hay que repetir el trabajo.
¿Por qué el fieltro es buena tela para empezar?#
Porque no se deshilacha al cortarlo: sus fibras están prensadas, no tejidas, y el borde queda limpio.
¿Quién prepara los tintes y aplica el barniz en segundo grado y por qué?#
El adulto. El tinte se prepara con agua caliente y el barniz tiene olor fuerte, así que se aplica con ventanas abiertas.
Si quieres un banderín de 20 cm por 10 cm, ¿qué haces primero?#
Primero mides y marcas los 20 cm de largo y los 10 cm de ancho sobre la tela. Después trazas el rectángulo con regla y recién ahí cortas.
Fuentes#
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