Costumbres y tradiciones de la familia y de la escuela
Esta lección es parte de Temario de Educación Religiosa de Cuarto grado Lección 3 de 16Por Andrea del Carmen actualizado el 28 de octubre de 2026 5 min de lectura
Cada 14 de setiembre, por la noche, Valeria sale con su farol de papel a caminar por el barrio con sus primos. Su abuelo le contó que él hacía lo mismo de niño, aunque su farol era de lata y lo alumbraba una candela. Valeria no sabe exactamente desde cuándo se hace, pero sabe que no es Navidad sin portal, ni setiembre sin farol.
Eso que se repite en la casa de Valeria, y que pasa de abuelos a nietos, es una costumbre. Otras, como el acto cívico del lunes en la escuela, se repiten en un grupo grande. La diferencia entre una y otra es pequeña, pero conviene tenerla clara.
Definición
Una costumbre es algo que un grupo hace de manera repetida y que ya forma parte de su vida. Una tradición es una costumbre que se transmite de una generación a la siguiente y que se conserva porque tiene un significado para la gente.
Costumbres y tradiciones en la familia#
La familia es el primer lugar donde aprendemos qué se hace y cómo se hace. Algunas costumbres son sencillas: almorzar juntos los domingos, o que el papá reparta las tareas de la casa el sábado. Otras son tradiciones que se heredan.
Se pueden agrupar en tres tipos.
- Religiosas: bendecir los alimentos, rezar el rosario o la oración de la noche, ir a misa o al culto el domingo, armar el portal en Navidad, celebrar la Semana Santa o llevar flores a los difuntos.
- Culturales: preparar tamales en diciembre, hacer las rosquillas, cantar una canción de cuna que cantaba la bisabuela, contar leyendas como la de la Llorona o la Carreta sin bueyes.
- Cívicas: izar la bandera el 15 de setiembre, cantar el Himno Nacional, celebrar el Día de la Madre el 15 de agosto.
Ejemplo. En casa de Esteban, el 24 de diciembre toda la familia se reúne para comer tamales y rezar frente al portal antes de abrir los regalos. Solución. Hay una tradición cultural (los tamales) y otra religiosa (rezar ante el portal) en la misma noche.
Costumbres y tradiciones en la escuela#
La escuela también tiene sus costumbres. Algunas las pide el calendario escolar; otras nacieron de los mismos estudiantes y maestros.
- El acto cívico de los lunes, con el himno y la bandera.
- El desfile de faroles y las presentaciones del 15 de setiembre.
- El acto del Día de la Madre y la celebración del Día del Niño.
- La oración o la reflexión al comenzar la jornada, donde se acostumbre.
- El saludo a la maestra al entrar y el «buen provecho» al sentarse a comer.
Fíjate que no todas las escuelas hacen lo mismo. En una zona rural puede haber un festival de comidas típicas y en una escuela de ciudad una feria de ciencias. Cada comunidad educativa pone algo propio.
Comportamientos que reflejan las tradiciones#
Las costumbres no son solo fechas. También se ven en cómo nos comportamos. Quien guarda silencio durante el himno está mostrando respeto por la patria. Quien ayuda a armar el portal sin quejarse está colaborando con su familia. Quien dice «gracias, Dios mío» antes de comer muestra gratitud.
Estos comportamientos enseñan valores. Con el tiempo, el respeto, la gratitud y la solidaridad se vuelven parte de la persona, y no solo de la fecha.
| Actividad | Tipo | Valor que enseña |
|---|---|---|
| Bendecir la mesa | Religiosa | Gratitud |
| Hacer el farol | Cultural y cívica | Alegría de ser costarricense |
| Acto cívico del lunes | Cívica | Respeto a la patria |
| Visitar a un abuelo enfermo | Familiar y religiosa | Cariño y servicio |
Por qué conservarlas#
Las tradiciones nos dicen quiénes somos. Cuando la abuela cuenta cómo era la Navidad de su niñez, aprendes tu historia familiar. Cuando la escuela celebra el 15 de setiembre, aprendes que otras personas lucharon por esta libertad.
Mucha gente confunde tradición con algo viejo e inmóvil. No es así. Las tradiciones cambian un poco con cada generación: hoy los faroles pueden ser de materiales reciclados y el portal puede tener luces de colores. Lo que se conserva es el sentido de fondo, y eso es lo que hay que cuidar.
Una buena manera de practicar es preguntar en casa: «¿qué hacías de niño en esta fecha?». Anota tres respuestas en el cuaderno y compáralas con las de tus compañeros.
Ponte a prueba#
¿Cuál es la diferencia entre una costumbre y una tradición?#
La costumbre es algo que un grupo repite y ya forma parte de su vida. La tradición también se repite, pero además pasa de generación en generación y se conserva por su significado.
Clasifica en religiosa, cultural o cívica: rezar el rosario, hacer tamales, cantar el Himno Nacional.#
Rezar el rosario es religiosa, hacer tamales es cultural y cantar el Himno Nacional es cívica.
Menciona dos costumbres de tu escuela y el valor que enseña cada una.#
Por ejemplo, el acto cívico del lunes enseña respeto a la patria, y compartir la merienda con quien no trajo enseña solidaridad. Puedes dar otras, siempre que expliques el valor.
¿Por qué una tradición puede cambiar con el tiempo y seguir siendo la misma?#
Porque cambian los materiales o la forma, pero se conserva el sentido. Un farol de reciclaje sigue siendo un farol del 14 de setiembre.
¿Qué pregunta puedes hacerle a un abuelo para conocer las tradiciones familiares?#
Por ejemplo: ¿cómo celebraba usted la Navidad de niño?, ¿qué se hacía en su casa en Semana Santa? Son preguntas abiertas que invitan a contar una historia.
Fuentes#
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